Участник:Обзыкова Дарья: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1hGW4TkSnOygnWJQuH1RAf_glMVWC8wVV/view?usp=drive_link контрольное(творческое задание к теме 1.3)] | [https://drive.google.com/file/d/1hGW4TkSnOygnWJQuH1RAf_glMVWC8wVV/view?usp=drive_link контрольное(творческое задание к теме 1.3)] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Интернет сервисы в работе учителя Обзыкова.png|400px]] | ||
| Строка 80: | Строка 82: | ||
!Инфографика | !Инфографика | ||
| − | | | + | |https://www.easel.ly/ |
| − | |[https://www.easel.ly/browserEasel/14589942] | + | |[https://www.easel.ly/browserEasel/14589942 классификация информационных угроз ] |
|- | |- | ||
Текущая версия на 17:45, 5 июня 2025
Фамилия: Обзыкова
Имя: Дарья
Факультет: ИТ
Группа: ИТ-24-1
контрольное(творческое задание к теме 1.3)
Контрольное задание к разделу 1. "Цифророжденные педагогические технологии"
Online доска использования дополнительной реальности
практическое задание к теме 2.2
практическое задание к теме 4.2
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/index.php/- | Сетевой проект Искусство быть учителем |
| Совместные документы | https://www.google.ru/maps/?hl=ru | Совместная карта |
| On-line анкеты | https://forms.yandex.ru | Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся |
| Ментальные карты | https://bubbl.us/15130969 | Ментальная карта Технологии дополнительной реальности |
| Ленты времени | https://www.timetoast.com/ | Лента времени |
| Виртуальные доски | https://my.mts-link.ru | пример доски с анализом проекта |
| Инфографика | https://www.easel.ly/
|
классификация информационных угроз |
