Сетевой проект Вызов десятилетия

В целях усиления роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны, учитывая результаты, достигнутые в ходе проведения в 2021 году в Российской Федерации Года науки и технологий, постановляю: Объявить 2022-2031 годы в Российской Федерации Десятилетием науки и технологий. (Из Указа Президента РФ от 25 апреля 2022 г. N 231 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий»)

О проекте Проект посвящен Десятилетию науки и технологий и Дню российской информатики 4 декабря. Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Российская наука стремительно развивается. В нашей стране работает самый мощный в мире нейтронный реактор, установлен самый большой в Северном полушарии нейтринный телескоп, строится уникальный синхротрон поколения 4+. Одна из задач Десятилетия – рассказать, какими научными именами и достижениями может гордиться наша страна. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева – цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики. Цели проекта ► Знакомство с видными учеными и достижениями Российской науки, в частности в области информатики и вычислительной техники. ► Повышение интереса молодежи к занятию наукой. ► Повышение интереса молодежи к достижениям России в сфере IT. ► Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся ► Формирование цифровых навыков участников проекта

Организаторы проекта Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Координаторы проекта Круподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Сулык Карина, студент группы ИТ-20-1 Жюри проекта Круподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Умрилова Ольга, студент группы ИТ-20-1 Маркосян Мария, студент группы ИТ-20-1 Сулык Карина, студент группы ИТ-20-1 Тарасов Алексей, студент группы ИТ-20-1 Попенко Алексей, студент группы ИСТ-22-1 Условия участия К участию в проекте приглашаются команды обучающихся 9-11 классов школ, учреждений среднего профессионального образования Нижегородской области в составе 3-6 человек под руководством педагога. Сроки проведения 20 ноября - 23 декабря 2023 г.

Результаты Таблица результатов Итоги проекта I место - Команда "Чудотехники", Команда «IT-пираты» II место - Команда «Научный Нижний», Команда «IT-GIRLS» III место - Команда «Компьютерные гении», Команда "Робо-IT", Команда «Воспитатели науки» ПОЗДРАВЛЯЕМ! Спасибо всем командам, принявшим участие в проекте! Вы все большие молодцы.

Новости

01.01.2024

Уважаемые участники!

Поздравляем вас с наступившим 2024 годом!

Пусть он принесет исполнение планов, надежд и всего самого доброго.

Наш проект завершен. Итоги проекта подведены выше. Всем командам большое спасибо за участие.

Дипломы, сертификаты и благодарности будут готовы в ближайшее время.

24.12.2023

Уважаемые участники!

Наш проект официально завершен. Спасибо всем командам за участие.

К сожалению, не все команды прошли все этапы. Поэтому организаторы приняли решение продлить заключительный этап до вторника. Можно выполнить задания заключительного этапа, не выполняя предыдущие этапы.

В таблице результатов выложены результаты третьего этапа.

Окончательные итоги жюри подведет к 29 декабря.

Большая просьба на странице "обсуждение" нашего проекта поделиться своими впечатлениями от участия в проекте. Напишите, что понравилось больше, с какими сложностями столкнулись, что организаторам следует учесть при проведении будущих проектов.

17.12.2023

Уважаемые участники!

В таблице результатов выложены результаты второго этапа. Жюри приступает к оцениванию третьего этапа.

Размещены задания заключительного этапа. Можно приступать к их выполнению.

Удачи!

11.12.2023

Уважаемые участники!

В таблице результатов выложены результаты первого этапа. Жюри приступает к оцениванию второго этапа.

Размещены задания третьего этапа. Можно приступать к их выполнению.

Удачи!

05.12.2023

Уважаемые участники!

Рады, что большинство команд приступило ко второму этапу. Жюри оценивает первый этап.

Обращаем ваше внимание, что на слайде презентации во втором этапе нужно вставлять картинку с инфографикой, а не только ссылку.

04.12.2023

Уважаемые участники!

Поздравляем вас с 75-летием российской информатики!!!!

Мы очень надеемся, что для большинства участников проекта этот день станет профессиональным праздником.

Размещены задания второго этапа. Можно приступать к их выполнению.

Удачи!

02.12.2023

Уважаемые участники!

В таблице результатов выложены результаты подготовительного этапа.

26.11.2023

Уважаемые участники!

По просьбе некоторых школ регистрация команд продлевается до 29 ноября. Оценивание подготовительного этапа начнется 30 ноября. Уже зарегистрировавшиеся команды могут приступать к первому этапу.

23.11.2023

Уважаемые участники!

Продолжается регистрация участников проекта «Вызов десятилетия»!

Спасибо всем, кто проявил интерес к нашему проекту!

Большая просьба к командам внимательно читать задания этапа и критерии оценивания, а также пользоваться инструкциями. Уже выявлены нарушения при регистрации команд и участников.

1. Ни в коем случае не может один участник создавать страницы других участников, тем более другой команды! За это будут снижаться баллы. Каждый участник создает свою страницу САМ! Это легко проверить в истории правок страницы.
2. Название страницы команды должно быть оформлено строго как в примере вверху таблицы со списком команд. Нельзя называть страницу только из одного названия команды. Из названия страницы должно быть четко понятно, что это за страница. В названии страницы должно быть указано учебное заведение и через слэш / название проекта. Например, Команда Цифровые волшебницы МБОУ "Школа № 18" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия! - правильное название.
3. Правильно создавайте страницы участников. Прочитайте инструкцию по регистрации и работе на вики. Страницы участников создаются сразу после регистрации при нажатии на Ваши фамилию и имея, с которыми Вы зарегистрировались в правом верхнем углу экрана. Имя участника при регистрации - Фамилия и имя по-русски без цифр. Вершкова Надежда - корректное имя участника, Varvara, Alina222 - некорректные имена участников. Помните, после регистрации имя участника изменить нельзя!!! Страницы участников, созданные после регистрации, должны называться "Участник:Вершкова Надежда". Если слова "участник" нет, значит вы неправильно создали страницу участника после регистрации, не как указано в инструкции.
4. Ссылка на страницу участника оформляется как ссылка на страницу внутри вики, а не как внешний ресурс.
   [[Участник:Костик Артём Александрович | Костик Артём Александрович]] - корректное оформление
   [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A3%D0%BC%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8F Умрилова Ольга] - некорректное оформление
5. Правильно давайте названия изображениям. Названия изображений должны быть уникальными, чтобы с такими никто не загрузил, но и не с беспорядочным набором цифр и букв, как называют изображения смартфоны и фотоаппараты. Ни в коем случае нельзя нажимать "игнорировать" и загружать изображение, если Вам выдается предупреждение, что уже есть изображение с таким названием. Вы затираете чужие изображения. Лучше всего укажите в названии вашу команду или фамилию.
   Примеры корректных названий:
   Эмблема Байты МБОУ Школа 100.PNG
   Васильева алина Эмблема Воспитателей.png
   Эмблема команды It-Магнаты.jpg
   Примеры некорректных названий:
   Картинка.jpg
   Copy of Untitled (2).jpeg
   Облако.png

За несоблюдение правил вики при регистрации и создании страниц команд будут снижаться баллы.

При возникновение любых вопросов пишите координаторам. Можно на страницах обсуждения координаторов, можно на странице обсуждения проекта.

20.11.2023

Уважаемые участники!

Мы рады приветствовать вас в нашем проекте. Задания подготовительного этапа можно начинать выполнять. Заранее приносим свои извинения за отсутствие панели инструментов при редактировании страниц. Но мы вам предлагаем воспользоваться шаблоном для оформления страницы команды. Если возникают вопросы, сложности с оформлением, пишите координаторам на странице обсуждения этой статьи, будем рады помочь.

Подготовительный этап (регистрация команд) Сроки выполнения: 20 ноября - 26 ноября Науки юношей питают, Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают, В несчастный случай берегут. М.В. Ломоносов Задание 1. Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки. На странице должны присутствовать: 1. Ссылка на страницу проекта 2. Название команды, эмблема, девиз (все эти элементы должны быть связаны с тематикой проекта) 3. Список участников со ссылками на регистрационные страницы (каждый участник делает сам!) 4. Ссылка на сайт образовательной организации 5. Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды или e-mail одного из участников 6. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий! Вы можете воспользоваться шаблоном страницы команды-участника проекта. Для этого в режиме правки вставьте строку {{subst: Шаблон:Участник сетевого проекта "Вызов десятилетия"}} Задание 2. Создать с помощью сервиса WordArt облако слов из 10-20 слов, связанных с достижениями российской и советской науки. Облако разместить на странице команды.

Критерии оценивания Максимально — 12 баллов ◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы (0-2 балла) ◀ Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (0-2 балла) ◀ Все члены команды зарегистрированы на wiki (0-2 балла) ◀ Проявлен творческий подход к оформлению страницы (0-2 балла) ◀ Тематика страницы имеет отношение к тематике проекта (0-2 балла) ◀ Созданное облако слов содержит более 10 слов, все слова связаны с достижениями российской и советской науки (0-2 балла) Полезные материалы Регистрация и работа в ВикиНГПУ (автор Попенко С.) Инструкция по созданию облака в WordArt (автор Круподёрова К.Р.)

Первый этап «Ими гордится Россия» Сроки выполнения: 27 ноября - 3 декабря Труд ученого – достояние всего человечества, и наука является областью наибольшего бескорыстия. М. Горький Задание 1. Выбрать один из QR-кодов из таблицы и написать название своей команды в соответствующей строчке. В коде зашифрованы координаты памятников ученым. На совместной Google-карте поставить метку с памятником, вставить в метку фотографию памятника. Информацию о памятнике с указанием, почему он установлен именно в этом месте, разместить на совместной on-line доске, указав название команды. Задание 2. Заключается в визуализации деятельности выдающихся ученых, чьи памятники разгаданы в задании 1, с помощью таких инструментов как кластеры, ментальные карты. На карте показать основные моменты биографии, вклад в науку (не менее 5 веток, не менее 3 ответвлений от каждой ветки).

Критерии оценивания Максимально — 17 баллов ◀ Разгадан QR-код и правильно определен памятник (0-1 балл) ◀ Актуальность и достоверность информации по разгаданному объекту (0-2 балла) ◀ Проявлен творческий подход к оформлению стикера на on-line доске (0-2 балла) ◀ На карту вставлена метка с объектом (0-2 балла) ◀ Ментальная карта достаточно полная (имеется не менее 5-и ветвей и не менее 3-ех ответвлений от каждой ветки) (0-1 балл за каждую ветвь, но не более 5 баллов) ◀ Отражен вклад в науку (0-2 балла) ◀ Использование в ментальной карте изображений и видео (0-2 балла) ◀ Ментальная карта имеет эстетичный вид (0-1 балл) Полезные материалы Сервисы для создания ментальных карт: Mindomo Spiderscribe MindMeister Инструкции Создание ментальной карты в Mindomo Создание ментальной карты в MindMeister Создание ментальной карты в Spiderscribe Добавление стикеров на доску Linoit

Второй этап «История одного открытия» Сроки выполнения: 4 декабря - 10 декабря Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя. Чехов А.П. …Мы живем в такое время, когда высшее призвание человека состоит в том, чтобы не только объяснять, но и изменять мир, - сделать его лучшим, более осмысленным, полнее отвечающим потребностям жизни Иван Мичурин Задание Выбрать в совместной презентации слайд с QR-кодом (номер команды - номер пазла рядом с QR-кодом), собрать пазл и получившуюся картинку вставить в презентацию (на слайде с QR-кодом) по образцу (слайд 2) Cоздать инфографику об изобретении (год, модели, ученый и т.д.) Инфографику и ссылку на нее вставить на слайд с QR-кодом На вики-странице команды разместить ссылку на презентацию, картинку с инфографикой и ссылку на инфографику

Критерии оценивания Максимально — 15 баллов ◀ Разгадан QR-код, собран пазл и вставлен на слайд(0-1 балл) ◀ Картинка с инфографикой, ссылка на нее и ссылка на совместную онлайн-презентацию присутствуют на странице команды (0-2 балла) Оценивание инфографики: ◀ Подобран адекватный интернет-сервис для представления открытия (0-1 балла) ◀ Информация хорошо организована и систематизирована (0-3 балла) ◀ Проявлен творческий подход к оформлению (0-2 балла) ◀ Представлены текстовый контент, числовой и графика (0-2 балла) ◀ Использованные символы и обозначения интуитивно понятны (0-2 балла) ◀ Отсутствуют лексические, грамматические и орфографические ошибки (0-1 балл) Полезные материалы Сервисы для создания инфографики: Easel.ly Piktochart Visual.ly Infogr.am Visme Инструкции Инструкция по работе в Easel.ly (автор Сулык К.) Инструкция по работе в Infogr.am (автор Баданов А.) Инструкция по работе в Visme (автор Сулык К.)

Третий этап «От МЭСМ до нейросети» Сроки выполнения: 11 декабря - 17 декабря Недалеко то время, когда электронные машины будут кладовыми не только технических и научных знаний человечества, но и всего, что было создано им за многие века своего существования; они станут огромной и вечной памятью его. В.М. Глушков Задание 1 Создать ленту времени по истории развития отечественной вычислительной техники. Ссылку и картинку с лентой вставить на страницу команды. Задание 2 Создать мультфильм по ленте времени в сервисе Тунио, ссылку вставить на страницу команды.

Критерии оценивания Максимально — 18 баллов ◀ В ленте времени отражены важные исторические события (0,5 балл за каждое событие, но не более 9 баллов) ◀ За использование в событиях (в ленте времени) изображений и видео (0-3 балла) ◀ Отображены все события ленты времени в мультфильме (0-4 балла) ◀ Проявлен творческий подход к созданию мультфильма (0-2 балла) Полезные материалы Сервисы для создания лент времени: Timegraphics Timetoast Tiki-Toki Инструкции Создание ленты времени в Timegraphics (автор Щербакова А.) Создание ленты времени в Tiki-Toki (автор Баданов А.) Инструкция по работе в Тунио (авторы Сулык К., Умрилова О., Тарасов А.)

Заключительный этап «Наука рядом» Сроки выполнения: 18 декабря - 24 декабря Ученый — это снова престижно, в лабораториях — новые приборы, в морях — исследовательские суда. Согласно целям нацпроекта, Россия должна войти в первую пятерку стран, ведущих разработки в приоритетных областях. Национальный проект "Наука и университеты" Задание 1 Снять видео со всеми участниками команды (не более 5 минут), где каждый участник порассуждал бы о том, как достичь указанной в эпиграфе к этапу цели. В каких областях Россия должна вести разработки? Какие? Что лично Вы хотели бы для этого сделать? Задание 2 С помощью одной из моделей нейросети от сбербанка Кандинский (3.0, 2.2, 2.1) нарисовать будущее российской науки. Созданный рисунок разместить на совместной доске и подписать название своей команды.

Критерии оценивания Максимально — 16 баллов ◀ Содержание видео отвечает поставленной задаче(0-2 балл) ◀ Используются спецэффекты для смены кадров, которые помогают усилить главную тему видео (0-2 балла) ◀ Видео заканчивается титрами, в которых перечисляются участники (0-2 балла) ◀ Звук видео четкий и хорошо слышен (0-1 балл) ◀ Участники видео говорят литературным языком (0-2 балла) ◀ Длительность видео укладывается в заданное время (0-1 балл) ◀ Все члены команды приняли участие в видео (0-2 балла) ◀ С помощью нейросети Кандинский нарисовано будущее российской науки, картинка вставлена на совместную доску(0-2 балла) ◀ Картинка и ссылка на доску вставлены на странице команды (0-2 балла) Полезные материалы Сервисы для редактирования и размещения видео: Youtube Vimeo Студия Rutube Инструкции Редактирование видео в Youtube (автор Баданов А.) Инструкция по работе в Vimeo (автор Баданов А.)

Список команд ‼‼Образец правильного названия страницы команды‼‼: [[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]] Название команды Город/населенный пункт Школа/CУЗ Пример:[[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]] Нижний Новгород Школа №800 Команда "Робо-IT" г.о.г.Чкаловск МБОУ Либежевская СШ им.Р.Е.Алексеева Команда «Байты» Нижний Новгород "Школа №100 с углублённым изучением отдельных предметов" Команда «Воспитатели науки» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж Команда «Цифровые волшебницы» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18" Команда «Рыцари компьютерного стола» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18" Команда «Ценители микросхем» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18" Команда «It-Магнаты» Нижний Новгород "Школа №100 с углублённым изучением отдельных предметов" Команда «Чудотехники» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж Команда «Компьютерные гении» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж Команда «Айтишники» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 144" Команда "Эрудиты" Нижний Новгород МБОУ школа № 117 Команда "Программные пионеры" Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский техникум отраслевых технологий Команда "Кодовые волны" Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский техникум отраслевых технологий Команда «Клава Гёрл» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж Команда «Глобальная сеть» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж Команда «IT-пираты» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский политехнический колледж имени Героя Советского Союза Руднева А.П. Команда «IT-GIRLS» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж Команда «Cyber Champs» Нижний Новгород МБОУ "Школа №48" Команда «Наследники Дурова» Нижний Новгород МАОУ "Лицей №36" Команда «Квантовые вычисления» Шаранга МБОУ Шарангская средняя школа Команда «Конструктив» Нижний Новгород МБОУ "Школа №129" Команда «Научный Нижний» Нижний Новгород МАОУ "Школа с углублённым изучением отдельных предметов №85" Команда «Пирожочки-52» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18" Команда «Дисишкины-52» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18" Команда "Братство процессора" Кстовский район МБОУ "Безводнинская СШ" Команда "Панда в ИТ" Павловский район МАОУ СШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово" Команда "Мастера Excel" Павловский район МАОУ СШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово"