Сетевой проект Вызов десятилетия: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(→‎Итоги проекта)
(не показано 188 промежуточных версий 29 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
[[Региональный сетевой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!»]]
+
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 60%; background-color: white; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
+
| style="width: 60%; border: 3px solid #EE7621; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
 +
{|border=0
 +
|style="width: 35%;"|
 +
[[Изображение:Emblema10letnauki.png|center|300px]]
 +
|<font size=3>'''В целях усиления роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны, <Br>учитывая результаты, достигнутые в ходе проведения в 2021 году в Российской Федерации Года науки и технологий, постановляю:<Br>Объявить 2022-2031 годы в Российской Федерации Десятилетием науки и технологий.'''
 +
<p style="text-align:center;">''(Из Указа Президента РФ от 25 апреля 2022 г. N 231 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий»)''</p>
 +
|}
 +
|}
  
−
[[Файл:Люблюююю8000.jpeg |center|1140 px]]
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
<center><font size=3 color=black >
 
  
−
''' Там, где Ока обнимается с Волгой рекой,<Br> Даль широка и до неба легко достать рукой <Br>Город стоит, так похожий на светлый сон <Br>Нижний Новгород называется он. ''' <Br>(Юрий Паркаев, Александр Морозов)
 
  
−
|}
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''О проекте'''</font>==
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''О проекте'''</font>==
 
−
[[Изображение:Талисманк800лет.jpeg|250px]]
 
  
 +
Проект посвящен Десятилетию науки и технологий и Дню российской информатики 4 декабря.
  
−
'''Эмблема создана студентом ННГАСУ Никитой Киселевым'''
+
Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Российская наука стремительно развивается. В нашей стране работает самый мощный в мире нейтронный реактор, установлен самый большой в Северном полушарии нейтринный телескоп, строится уникальный синхротрон поколения 4+. Одна из задач Десятилетия – рассказать, какими научными именами и достижениями может гордиться наша страна.
  
 +
4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева – цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики.
  
−
В 2021 году Нижнему Новгороду – одному из самых старинных и живописных мегаполисов – исполняется 800 лет. Этому событию посвящают свой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!» студенты и преподаватели Мининского университета.
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Цели проекта'''</font>==
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Цели проекта'''</font>==
+
► Знакомство с видными учеными и достижениями Российской науки, в частности в области информатики и вычислительной техники.
  
−
► Углубление исторических знаний обучающихся, повышение интереса к истории Нижнего Новгорода.
+
► Повышение интереса молодежи к занятию наукой.
  
−
► Знакомство с праздничными мероприятиями и проектами, приуроченными к 800-летнему юбилею со дня основания Нижнего Новгорода
+
► Повышение интереса молодежи к достижениям России в сфере IT.
  
 
► Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся
 
► Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся
  
−
► Формирование цифровых навыков участников проекта.
+
► Формирование цифровых навыков участников проекта
  
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Организаторы проекта'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#619bff">'''Организаторы проекта'''</font>==
 
[https://www.mininuniver.ru/  Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина]
 
[https://www.mininuniver.ru/  Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина]
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Координаторы проекта'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#619bff">'''Координаторы проекта'''</font>==
−
 
 
−
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|'''Круподерова Елена Петровна''']], доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ
 
  
 
[[Участник:Круподерова Климентина|'''Круподерова Климентина Руслановна''']], старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ
 
[[Участник:Круподерова Климентина|'''Круподерова Климентина Руслановна''']], старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ
  
−
[[Участник:Гамзин Денис|'''Гамзин Денис''']], студент НГПУ им. К. Минина группы [[Группа ИСТ-20|'''ИСТ-20''']]
+
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|'''Круподерова Елена Петровна''']], доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ
  
−
[[Участник:Алина Колосунина|'''Колосунина Алина''']], студент НГПУ им. К. Минина группы [[Группа ИСТ-20|'''ИСТ-20''']]
+
[[Участник:Сулык Карина|'''Сулык Карина''']], студент группы [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]
  
−
[[Участник:Щербакова Антонина|'''Щербакова Антонина''']], студент НГПУ им. К. Минина группы [[Группа ИСТ-20|'''ИСТ-20''']]
+
==<font style="text-align:left;color:#619bff">'''Жюри проекта'''</font>==
 +
[[Участник:Круподерова Климентина|'''Круподерова Климентина Руслановна''']], старший преподаватель кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ
  
−
[[Участник:Заева Алена|'''Заева Алена''']], студент НГПУ им. К. Минина группы [[Группа ИСТ-20|'''ИСТ-20''']]
+
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|'''Круподерова Елена Петровна''']], доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ
  
−
[[Участник:Комков Данила|'''Комков Данила''']], студент НГПУ им. К. Минина группы [[Группа ИСТ-20|'''ИСТ-20''']]
+
[[Участник: Умрилова Оля|'''Умрилова Ольга''']], студент группы [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Жюри проекта'''</font>==
+
[[Участник:Маркосян Мария|'''Маркосян Мария''']], студент группы [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]
−
[[Участник:Круподерова Климентина|'''Круподерова Климентина Руслановна''']], старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ
 
  
−
[[Участник:Гусев Игорь|'''Гусев Игорь''']], магистрант группы МЦП-19-1
+
[[Участник:Сулык Карина|'''Сулык Карина''']], студент группы [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]
  
−
[[Участник:Гамзин Денис|'''Гамзин Денис''']], студент НГПУ им. К. Минина группы [[Группа ИСТ-20|'''ИСТ-20''']]
+
[[Участник:Тарасов Алексей|'''Тарасов Алексей''']], студент группы [[Группа ИТ-20-1|ИТ-20-1]]
  
−
[[Участник:Заева Алена|'''Заева Алена''']], студент НГПУ им. К. Минина группы [[Группа ИСТ-20|'''ИСТ-20''']]
+
[[Участник:Попенко Алексей|'''Попенко Алексей''']], студент группы [[Группа ИСТ-22-1|ИСТ-22-1]]
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Условия участия'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#619bff">'''Условия участия'''</font>==
 
К участию в проекте приглашаются команды обучающихся 9-11 классов школ, учреждений среднего профессионального образования Нижегородской области в составе 3-6 человек под руководством педагога.
 
К участию в проекте приглашаются команды обучающихся 9-11 классов школ, учреждений среднего профессионального образования Нижегородской области в составе 3-6 человек под руководством педагога.
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Сроки проведения'''</font> '''==
+
==<font style="text-align:left;color:#619bff">'''Сроки проведения'''</font> '''==
−
18 марта-17 апреля 2021 г.
+
20 ноября - 23 декабря 2023 г.
  
−
''' '''
 
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
| style="background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #EE7621; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Результаты'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#619bff">'''Результаты'''</font>==
 +
[https://disk.yandex.ru/i/GhpTjOXHvVFmiw Таблица результатов]
  
−
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BvdQUT7gnKDBEw_OuyV5RGCluX-XuGkR2SL9iDWQM18/edit?usp=sharing  '''Таблица результатов''']
+
==<font style="text-align:left;color:#619bff">'''Итоги проекта'''</font>==
 +
'''I место''' - [[Команда Чудотехники ГБПОУ НГК города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда "Чудотехники"]], [[Команда IT-пираты ГБПОУ "НПК им. Руднева А.П. города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «IT-пираты»]]
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Итоги проекта'''</font>==
+
'''II место''' - [[Команда Научный Нижний школы №85 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Научный Нижний»]], [[Команда IT-GIRLS ГБПОУ НГК города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «IT-GIRLS»]]
  
−
'''I место''' - [[Команда "Малый Китеж" школы № 15 города Заволжье/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|команда «Малый Китеж»]], [[Команда "Горьковчане" МБОУ "Школа № 106" г. Н.Новгорода/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|команда "Горьковчане"]]
+
'''III место''' - [[Команда Компьютерные гении ГБПОУ НГК города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Компьютерные гении»]], [[Команда Робо-IT Либежевской школы г.о.г.Чкаловск/Сетевой проект Вызов десятилетия|Команда "Робо-IT"]], [[Команда Воспитатели ГБПОУ НГК города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Воспитатели науки»]]
  
−
'''II место''' -  [[команда "Большекозинцы"]], [[Команда ТайнаNN Нижегородского политехнического колледжа/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|команда «ТайнаNN»]]
+
'''ПОЗДРАВЛЯЕМ!'''
−
 
 
−
'''III место''' - [[Команда "Кулибинцы" школы №9 города Павлово/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|команда "Кулибинцы"]], [[Участник: СТОПЯТКА|команда «СТОПЯТКА»]]
 
−
 
 
−
'''''ПОЗДРАВЛЯЕМ!'''''
 
−
 
 
−
Спасибо всем командам, принявшим участие в проекте! Вы все большие молодцы. 
 
  
 +
Спасибо всем командам, принявшим участие в проекте! Вы все большие молодцы.
 
|}
 
|}
 +
{|
  
−
==<font style="text-align:center;color:#f71511">'''Новости'''</font>==
+
==<font style="text-align:center;color:#EE7621">'''Новости'''</font>==
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">''' 22.04.2021'''</font>
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''01.01.2024'''</font>
  
−
Уважаемые участники!
+
'''Уважаемые участники!'''
  
−
30 апреля с 14 до 15 часов во 2 корпусе Мининского университета состоится подведение итогов проекта. Ждем информации о возможности принять участие очно или в online формате. Просьба всем участникам зарегистрироваться на мероприятие [https://leader-id.ru/events/202492 в Точке кипения университета]
+
Поздравляем вас с наступившим 2024 годом!
  
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">''' 20.04.2021'''</font>
+
Пусть он принесет исполнение планов, надежд и всего самого доброго.
  
−
'''Уважаемые участники проекта «В Нижний Новгород – это значит домой!»!'''
+
Наш проект завершен. Итоги проекта подведены выше. Всем командам большое спасибо за участие.
  
−
Подведены итоги проекта! Все команды работали отлично. Мы очень надеемся, что было действительно интересно и увлекательно.  
+
Дипломы, сертификаты и благодарности будут готовы в ближайшее время.
  
−
Кто не успел оставить отзывы о работе в проекте, просим это сделать. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdtkFq-0XD04Dlu27Rd2TwsnHAajg1TpJWgj1eYAMRJin3Fcg/viewform Анкета для участников проекта]  [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOYKo7KmGjJUD158aAf1P0nMeygJG0cMOp-tGzrQ1wEn3orA/viewform Анкета для руководителей команд]
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''24.12.2023'''</font>
  
−
Руководителей команд просим написать письмо организаторам (krupoderova@gmail.com), сообщив есть ли у вас возможность приехать 30 апреля с 14 до 15 часов в Мининский университет на торжественное завершение проекта (2 корпус, пл. Минина 7). Кто не сможет приехать, проcим сообщить о возможности участия в online формате.
+
'''Уважаемые участники!'''
  
−
Ждём Вашего участия в следующих сетевых проектах!
+
Наш проект официально завершен. Спасибо всем командам за участие.
  
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">''' 19.04.2021'''</font>
+
К сожалению, не все команды прошли все этапы. Поэтому организаторы приняли решение продлить заключительный этап до вторника. Можно выполнить задания заключительного этапа, не выполняя предыдущие этапы.
  
−
Уважаемые участники проекта «В Нижний Новгород – это значит домой!»!
+
В таблице результатов выложены результаты третьего этапа.
  
−
Наш проект подошел к концу. Организаторы и члены жюри говорят вам огромное спасибо за вашу работу в проекте. Созданы великолепные продукты проектной деятельности. Надеемся, что вы получили новые знания, радость от совместной деятельности. Покажите ваши работы своим друзьям, родителям, учителям!
+
Окончательные итоги жюри подведет к 29 декабря.  
  
−
А какие прекрасные стихи вы сочинили о нашем городе!
+
Большая просьба на [[Обсуждение:Сетевой проект Вызов десятилетия|странице "обсуждение"]] нашего проекта поделиться своими впечатлениями от участия в проекте. Напишите, что понравилось больше, с какими сложностями столкнулись, что организаторам следует учесть при проведении будущих проектов.
  
−
В ближайшие дни будут подведены окончательные итоги.
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''17.12.2023'''</font>
  
−
Пожалуйста оставьте отзывы о работе в проекте. [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdtkFq-0XD04Dlu27Rd2TwsnHAajg1TpJWgj1eYAMRJin3Fcg/viewform Анкета для участников проекта]  [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOYKo7KmGjJUD158aAf1P0nMeygJG0cMOp-tGzrQ1wEn3orA/viewform Анкета для руководителей команд]
+
'''Уважаемые участники!'''
  
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">''' Нижний Новгород, хорошо, что ты есть!'''</font>
+
В таблице результатов выложены результаты второго этапа. Жюри приступает к оцениванию третьего этапа.
  
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">''' 15.04.2021'''</font>
+
Размещены задания заключительного этапа. Можно приступать к их выполнению.  
  
−
Уважаемые участники!
+
Удачи!
  
−
Наш проект подходит к концу. Спасибо за ваши замечательные работы. Они сделаны с большой любовью к нашему городу, его истории, к нижегородцам.  
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''11.12.2023'''</font>
  
−
Начался заключительный этап. Мы ждем от вас прекрасных стихов, посвященных юбиляру. И мы уже готовим для вас красивое подведение итогов. Оно состоится 30 апреля. Позже напишем все подробно. А пока удачи на последнем этапе!
+
'''Уважаемые участники!'''
  
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">''' 10.04.2021'''</font>
+
В таблице результатов выложены результаты первого этапа. Жюри приступает к оцениванию второго этапа.
  
−
Уважаемые участники проекта!
+
Размещены задания третьего этапа. Можно приступать к их выполнению.
  
−
Размещены задания четвертого этапа.
+
Удачи!
  
−
При оценивании второго этапа жюри столкнулось с тем, что у некоторых команд не работающие ссылки. Пожалуйста, проверьте, опубликованы ли ваши ментальные карты.
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''05.12.2023'''</font>
  
−
Удачи на четвертом этапе!
+
'''Уважаемые участники!'''
  
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">''' 07.04.2021'''</font>
+
Рады, что большинство команд приступило ко второму этапу. Жюри оценивает первый этап.
  
−
Уважаемые участники проекта!
+
Обращаем ваше внимание, что на слайде презентации во втором этапе нужно вставлять картинку с инфографикой, а не только ссылку.
  
−
Всем спасибо за работу. У многих получились отличные газеты, ленты времени, ментальные карты.
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''04.12.2023'''</font>
  
−
Подведены итоги первого этапа. От одной из команд поступило предложение добавлять баллы за своевременное выполнение заданий.
+
'''Уважаемые участники!'''
  
−
Жюри уменьшает баллы тем, кто задержался с выполнением более чем на два дня.
+
Поздравляем вас с 75-летием российской информатики!!!!
  
−
Идет третий этап проекта. Просим стараться соблюдать сроки. Удачи!
+
[[Изображение:Свидетельство Брук и Рамеев.jpg|400px]]
  
 +
Мы очень надеемся, что для большинства участников проекта этот день станет профессиональным праздником.
  
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">''' 03.04.2021'''</font>
+
Размещены задания второго этапа. Можно приступать к их выполнению.  
  
−
Уважаемые участники проекта!
+
Удачи!
  
−
Подведены итоги подготовительного этапа. Всем спасибо за работу.
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''02.12.2023'''</font>
  
−
Идет второй этап проекта. Но не все еще разместили свои работы первого этапа. Просим стараться соблюдать сроки этапов.
+
'''Уважаемые участники!'''
  
−
Всем удачи!
+
В таблице результатов выложены результаты подготовительного этапа.
  
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">''' 30.03.2021'''</font>
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''26.11.2023'''</font>
  
−
Уважаемые участники проекта!
+
'''Уважаемые участники!'''
  
−
Спасибо за ваши слайды в [https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit?usp=sharing нашей совместной презентации]. Как же он прекрасен наш Нижний Новгород!
+
По просьбе некоторых школ регистрация команд продлевается до 29 ноября. Оценивание подготовительного этапа начнется 30 ноября. Уже зарегистрировавшиеся команды могут приступать к первому этапу.
  
−
Но вы не все подписали свои метки на нашей [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1A1FiBZPLg-wCnnvl1Hvl3lRRFeQhLsTa&ll=56.326988757133016%2C44.00810789999999&z=18 Google-карте]. Пожалуйста, сделайте это, чтобы жюри правильно оценило вашу работу.
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''23.11.2023'''</font>
  
−
Подходит к концу первый этап проекта "Старый Нижний". Кто еще не приступил к выполнению заданий, срочно это сделайте. Всем удачи!
+
'''Уважаемые участники!'''
−
 
 
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">'''27.03.2021'''</font>
 
−
 
 
−
Уважаемые участники проекта!
 
−
 
 
−
Есть случаи создания страниц участниками друг за друга. Этого делать нельзя!!! Такие страницы будут удалены. И снижены баллы. Надеемся на понимание.
 
−
 
 
−
Удачи на первом этапе проекта!
 
−
 
 
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">'''26.03.2021'''</font>
 
−
 
 
−
Уважаемые участники проекта!
 
  
−
Подходит к концу первый этап нашего проекта. В проекте 14 команд, но мы решили из-за каникул продолжить регистрацию до 30 марта. Тем более, что задания этапа выполнили только 4 команды.
+
Продолжается регистрация участников проекта «Вызов десятилетия»!
  
−
Просим всех участников еще раз проверить, что все зарегистрировались на нашем вики-сайте, что все правильно оформили страницы команд, сделали три отметки на общей Google-карте, вставили в общую презентацию три слайда. 29 марта жюри приступит к оцениванию работ.
+
Спасибо всем, кто проявил интерес к нашему проекту!
  
−
Размещены задания первого этапа. Можно приступать к их выполнению. Сроки выполнения: 27 марта - 31 марта.
+
Большая просьба к командам внимательно читать задания этапа и критерии оценивания, а также пользоваться инструкциями. Уже выявлены нарушения при регистрации команд и участников.
−
Если столкнулись с какими-то сложностями, пишите организаторам. На их страницах имеются контактные данные.
 
  
−
Всем удачи!
+
#Ни в коем случае не может один участник создавать страницы других участников, тем более другой команды! За это будут снижаться баллы. Каждый участник создает свою страницу САМ! Это легко проверить в истории правок страницы.
 +
#Название страницы команды должно быть оформлено строго как в примере вверху таблицы со списком команд. Нельзя называть страницу только из одного названия команды. Из названия страницы должно быть четко понятно, что это за страница. В названии страницы должно быть указано учебное заведение и через слэш / название проекта. Например, '''Команда Цифровые волшебницы МБОУ "Школа № 18" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!''' - правильное название.
 +
#Правильно создавайте страницы участников. Прочитайте инструкцию по регистрации и работе на вики. Страницы участников создаются сразу после регистрации при нажатии на Ваши фамилию и имея, с которыми Вы зарегистрировались в правом верхнем углу экрана. Имя участника при регистрации - Фамилия и имя по-русски без цифр. '''Вершкова Надежда''' - корректное имя участника, '''Varvara''', '''Alina222''' - некорректные имена участников. Помните, после регистрации имя участника изменить нельзя!!! Страницы участников, созданные после регистрации, должны называться "Участник:Вершкова Надежда". Если слова "участник" нет, значит вы неправильно создали страницу участника после регистрации, не как указано в инструкции.
 +
#Ссылка на страницу участника оформляется как ссылка на страницу внутри вики, а не как внешний ресурс. <br><nowiki>[[Участник:Костик Артём Александрович | Костик Артём Александрович]]</nowiki> - корректное оформление<br><nowiki>[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A3%D0%BC%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8F Умрилова Ольга]</nowiki> - некорректное оформление
 +
#Правильно давайте названия изображениям. Названия изображений должны быть уникальными, чтобы с такими никто не загрузил, но и не с беспорядочным набором цифр и букв, как называют изображения смартфоны и фотоаппараты. Ни в коем случае нельзя нажимать "игнорировать" и загружать изображение, если Вам выдается предупреждение, что уже есть изображение с таким названием. Вы затираете чужие изображения. Лучше всего укажите в названии вашу команду или фамилию.<br>'''Примеры корректных названий:'''<br>Эмблема Байты МБОУ Школа 100.PNG<br>Васильева алина Эмблема Воспитателей.png<br>Эмблема команды It-Магнаты.jpg<br>'''Примеры некорректных названий:'''<br>Картинка.jpg<br>Copy of Untitled (2).jpeg<br>Облако.png
  
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">'''22.03.2021'''</font>
+
За несоблюдение правил вики при регистрации и создании страниц команд будут снижаться баллы.  
  
−
Продолжается регистрация участников проекта «В Нижний Новгород – это значит домой!»!
+
При возникновение любых вопросов пишите координаторам. Можно на страницах обсуждения координаторов, можно на странице обсуждения проекта.
  
−
'''Спасибо всем, кто проявил интерес к нашему проекту.'''
 
  
−
Большая просьба к командам внимательно читать задания каждого этапа и критерии оценивания.
+
<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''20.11.2023'''</font>
−
 
 
−
В пункте 3 Задания 1 Подготовительного этапа указано, что Список участников должен содержать  ссылки на регистрационные страницы КАЖДОГО УЧАСТНИКА. Но, к сожалению, большинство из вас, уважаемые участники, это делает не верно.
 
−
 
 
−
'''ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ВИКИ-САЙТЕ ДОЛЖЕН КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ!!!!'''
 
−
 
 
−
Посмотрите, как все правильно сделала [[Команда "Малый Китеж" школы № 15 города Заволжье/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|команда "Малый Китеж"]]. Единственная просьба к участникам этой команды и ко всем другим участникам проекта указать в каком классе вы учитесь.
 
−
 
 
−
Также очень просим на странице команды указать электронный адрес руководителя, куда мы можем высылать более подробные инструкции.
 
−
 
 
−
Еще раз просим использовать страницу обсуждения этой статьи для взаимодействия с координаторами.
 
−
И просьба приступить к выполнению задания 2 Подготовительного этапа.
 
−
 
 
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">'''19.03.2021'''</font>
 
−
 
 
−
Рады приветствовать первых участников нашего проекта!
 
−
 
 
−
Но, к сожалению, уважаемые участники, Вы не прочитали рекомендации. НЕ НАДО ПРАВИТЬ ШАБЛОН страницы команды-участника проекта. На СВОЮ страницу вставьте строку '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Участник регионального сетевого проекта "В Нижний Новгород - это значит домой!"}}</nowiki>'''. При этом страница ДОЛЖНА называться Команда '''''Название команды''''' школы '''''номер школы''' '''''населенный пункт'''''/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!
 
−
 
 
−
Используйте страницу обсуждения этой статьи для взаимодействия с координаторами.
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
<font style="text-align:left;color:#f71511">'''17.03.2021'''</font>
 
  
 
'''Уважаемые участники!'''
 
'''Уважаемые участники!'''
  
−
Мы рады приветствовать вас в нашем проекте. Задания первого этапа можно начинать выполнять. Заранее приносим свои извинения за отсутствие панели инструментов при редактировании страниц. Но мы вам предлагаем воспользоваться шаблоном для оформления страницы команды. Если возникают вопросы, сложности с оформлением, пишите координаторам на странице обсуждения этой статьи, будем рады помочь.
+
Мы рады приветствовать вас в нашем проекте. Задания подготовительного этапа можно начинать выполнять. Заранее приносим свои извинения за отсутствие панели инструментов при редактировании страниц. Но мы вам предлагаем воспользоваться шаблоном для оформления страницы команды. Если возникают вопросы, сложности с оформлением, пишите координаторам на странице обсуждения этой статьи, будем рады помочь.
 +
|}
  
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #EE7621; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
|}
+
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Подготовительный этап (регистрация команд) '''</font>==
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
  
−
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Подготовительный этап «Любимый Нижний» (регистрация команд)'''</font>==
+
'''Сроки выполнения: 20 ноября - 26 ноября'''
  
−
'''Сроки выполнения: 18 марта - 27 марта'''
+
<p style="text-align:center">''Науки юношей питают,<br>Отраду старым подают,<br>В счастливой жизни украшают,<br>В несчастный случай берегут.''<br>'''М.В. Ломоносов'''</p>
  
 
'''Задание 1.''' Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки.
 
'''Задание 1.''' Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки.
Строка 255: Строка 223:
 
5. Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды или e-mail одного из участников
 
5. Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды или e-mail одного из участников
  
−
6. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий!
+
6. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий!  
−
 
 
−
Вы можете воспользоваться [[Шаблон:Участник регионального сетевого проекта "В Нижний Новгород - это значит домой!"| шаблоном страницы команды-участника проекта]]. Для этого в режиме правки вставьте строку '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Участник регионального сетевого проекта "В Нижний Новгород - это значит домой!"}}</nowiki>'''
 
  
−
'''Задание 2.'''
+
Вы можете воспользоваться [[Шаблон:Участник сетевого проекта "Вызов десятилетия"| шаблоном страницы команды-участника проекта]]. Для этого в режиме правки вставьте строку '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Участник сетевого проекта "Вызов десятилетия"}}</nowiki>'''
  
−
– На общей [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1A1FiBZPLg-wCnnvl1Hvl3lRRFeQhLsTa&ll=56.326988757133016%2C44.00810789999999&z=18 Google-карте] поставить 3 метки с любимыми местами Нижнего Новгорода
+
'''Задание 2.''' Создать с помощью сервиса [https://wordart.com/ WordArt] облако слов из 10-20 слов, связанных с достижениями российской и советской науки. Облако разместить на странице команды.
−
 
 
−
– В [https://docs.google.com/presentation/d/1wOF8-pam84v0jHJ6mdqhAOZ4OHvrPUN8KmUGsstz3xA/edit?usp=sharing совместную презентацию] добавить 3 слайда с рассказом о любимом месте и указанием названия команды
 
  
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания к заданию 1'''</font >==
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Критерии оценивания'''</font >==
−
 
+
'''Максимально — 12 баллов'''
−
'''Максимально — 10 баллов'''
 
  
 
◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы '''(0-2 балла)'''
 
◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы '''(0-2 балла)'''
Строка 281: Строка 244:
 
◀ Тематика страницы имеет отношение к тематике проекта '''(0-2 балла)'''
 
◀ Тематика страницы имеет отношение к тематике проекта '''(0-2 балла)'''
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания к заданию 2'''</font >==
+
◀ Созданное облако слов содержит более 10 слов, все слова связаны с достижениями российской и советской науки '''(0-2 балла)'''
  
−
'''Максимально — 9 баллов'''
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Полезные материалы'''</font >==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1u5H4TTlC2dD1HcnaZB9WwEKRWSJYD3CiGVQe3FZA818/edit?usp=sharing Регистрация и работа в ВикиНГПУ (автор Попенко С.)]
  
−
◀ За каждую метку на общей гугл-карте 1 балл '''(но не более 3 баллов)'''
+
[https://www.youtube.com/watch?v=YsI3209Y91w Инструкция по созданию облака в WordArt (автор Круподёрова К.Р.)]
−
 
 
−
◀ За каждый слайд в совместной презентации 2 балла  '''( но не более 6 баллов)'''
 
−
 
 
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >==
 
−
 
 
−
[https://docs.google.com/document/d/1eVbCSGvf-ThadHKAVAPf4Lkw_08pf5MTaspG4-D8r0Y/edit?usp=sharing Регистрация в ВикиНГПУ]
 
−
 
 
−
[http://letopisi.org/index.php/Тренинг_Практические_задания_для_учащихся_в_среде_Wiki Как работать с Вики]
 
 
|}
 
|}
−
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #EE7621; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Первый этап «Старый Нижний» '''</font>==
+
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Первый этап «Ими гордится Россия» '''</font>==
  
−
'''Сроки выполнения: 27 марта - 31 марта'''
+
'''Сроки выполнения: 27 ноября - 3 декабря'''
  
 +
''Труд ученого – достояние всего человечества, и наука является областью наибольшего бескорыстия.''
  
−
Нижний Новгород – один из красивейших городов России. Волга, Ока, Нижегородский кремль, собор Александра Невского, Большая Покровская, Нижневолжская Верхневолжская набережные – все это придает Нижнему Новгороду совершенно удивительный облик. В нашем городе большое количество памятников истории, культуры и архитектуры.
+
<p style="text-align:right">'''М. Горький'''</p>
  
−
Задание 1. – Выбрать в таблице любой паззл и написать название своей команды в соответствующей строчке.
+
'''Задание 1.'''
 +
*Выбрать один из QR-кодов из [https://disk.yandex.ru/i/KCjH1Bsg6mT-WQ таблицы] и написать название своей команды в соответствующей строчке. В коде зашифрованы координаты памятников ученым.
 +
*На [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1qhFPJZViSoWtALO1R9lJRM5uZ7si4jQ&usp=sharing совместной Google-карте] поставить метку с памятником, вставить в метку фотографию памятника.
 +
*Информацию о памятнике с указанием, почему он установлен именно в этом месте, разместить на [http://linoit.com/users/Klimentina/canvases/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%BC совместной on-line доске], указав название команды.
  
−
– Собрать пазл и вставить собранную фотографию в третий столбец таблицы.
 
  
−
– Узнать собранный объект, информацию о нем разместить на совместной on-line доске, указав название команды.
+
'''Задание 2.''' Заключается в визуализации деятельности выдающихся ученых, чьи памятники разгаданы в задании 1, с помощью таких инструментов как кластеры, ментальные карты. На карте показать основные моменты биографии, вклад в науку (не менее 5 веток, не менее 3 ответвлений от каждой ветки).  
  
−
-Ссылку на онлайн доску поместить на странице команды.
+
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bFg2IktZAYLtvGVn3106B97T1IGtYavrXdwys5TtMFM/edit#gid=0| Таблица с пазлами]'''
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Критерии оценивания'''</font >==
 +
'''Максимально — 17 баллов'''
  
−
'''[https://ru.padlet.com/komckovdanila/2ok5a2cn2l3ufmbw  Совместная on-line доска]'''  
+
◀ Разгадан QR-код и правильно определен памятник '''(0-1 балл)'''
−
 
 
−
Задание 2.
 
−
 
 
−
Создать online газету с 8-10 достопримечательностями Нижнего Новгорода. Желательно, чтобы эти объекты были представителями разных архитектурных стилей.
 
−
Ссылку на газету поместить на странице команды.
 
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
−
 
 
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
−
'''Максимально — 12 баллов'''
 
  
 
◀ Актуальность и достоверность информации по разгаданному объекту '''(0-2 балла)'''
 
◀ Актуальность и достоверность информации по разгаданному объекту '''(0-2 балла)'''
  
−
◀ Объекты на on-line газете '''(1 балл за каждый объект, но не более 7 баллов)'''
+
◀ Проявлен творческий подход к оформлению стикера на on-line доске '''(0-2 балла)'''
−
 
 
−
◀ Проявлен творческий подход к оформлению on-line газеты '''(0-2 балла)'''
 
−
 
 
−
◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы '''(1 балл)'''
 
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >==
+
◀ На карту вставлена метка с объектом '''(0-2 балла)'''
−
Сервисы для создания интерактивных онлайн газет
 
  
−
[https://ru.padlet.com/dashboard Padlet]
+
◀ Ментальная карта достаточно полная (имеется не менее 5-и ветвей и не менее 3-ех ответвлений от каждой ветки) '''(0-1 балл за каждую ветвь, но не более 5 баллов)'''
  
−
[http://wikiwall.ru/ Wikiwall]
+
◀ Отражен вклад в науку '''(0-2 балла)'''
  
−
[http://en.linoit.com/ Linoit]
+
◀ Использование в ментальной карте изображений и видео '''(0-2 балла)'''
  
−
|}
+
◀ Ментальная карта имеет эстетичный вид '''(0-1 балл)'''
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Полезные материалы'''</font >==
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
−
 
 
−
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Второй этап «Знаменитый Нижний»'''</font>==
 
−
 
 
−
 
 
−
'''Сроки выполнения: 31 марта - 5 апреля'''
 
−
 
 
−
Нижний Новгород – это Родина таких выдающихся людей, как преподобный Макарий Желтоводский и Унженский, организатор Нижегородского ополчения 1612 года Козьма Минин, изобретатель И.П. Кулибин, ученый-медик И.М. Сеченов, ученый-математик Н.И. Лобачевский, композитор М.А. Балакирев, военный летчик П.Н. Нестеров, математик и физик Н.Н. Боголюбов, актер театра и кино Е.А. Евстигнеев, актриса и дрессировщица М.П. Назарова, многократный чемпион мира по хоккею В.С. Коноваленко. На протяжении 800 летней истории Нижнего Новгорода было много событий, ставших знаменательными для всей России.
 
−
 
 
−
Задание 1 заключается в создании ленты времени, отражающей важные исторические события в истории Нижнего Новгорода.
 
−
 
 
−
Задание 2 заключается в визуализации деятельности выдающихся нижегородцев с помощью таких инструментов как кластеры, ментальные карты.
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
−
 
 
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
−
'''Максимально — 17  баллов'''
 
−
 
 
−
◀ В ленте времени отражены важные исторические события '''(0,5 балл за каждое событие, но не более 5 баллов)'''
 
−
 
 
−
◀ За использование в событиях (в ленте времени) изображений и видео'''(0-3 балла)'''
 
−
 
 
−
◀ Ментальная карта достаточно полная (имеется не менее 5-и ветвей и не менее 3-ех ответвлений от каждой ветки)  '''(1 балл за ветвь, но не более 5-и баллов)'''
 
−
 
 
−
◀ За использование в ментальной карте изображений и видео''' (0-2 балла)'''
 
−
 
 
−
◀ Текст на ментальной карте лаконичен и достаточен. '''(0-1 балл)'''
 
−
 
 
−
◀ Ментальная карта имеет эстетичный вид. '''(0-1 балл)'''
 
−
 
 
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >==
 
 
{|style="width: 100%; border: 0px"  
 
{|style="width: 100%; border: 0px"  
 
| style="width: 50%;"|
 
| style="width: 50%;"|
−
Сервисы для создания лент времени:
 
−
*[https://time.graphics Timegraphics]
 
−
*[https://www.timetoast.com/ Timetoast]
 
−
*[https://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
 
−
 
 
Сервисы для создания ментальных карт:
 
Сервисы для создания ментальных карт:
 
*[https://www.mindomo.com/ru Mindomo]
 
*[https://www.mindomo.com/ru Mindomo]
−
*[https://app.diagrams.net/ Drawio]
 
 
*[https://www.spiderscribe.net/ Spiderscribe]
 
*[https://www.spiderscribe.net/ Spiderscribe]
−
*[https://cacoo.com/ Cacoo]
+
*[https://www.mindmeister.com/ru MindMeister]
 
| style="width: 50%;"|
 
| style="width: 50%;"|
 
Инструкции
 
Инструкции
−
*[https://docs.google.com/presentation/d/1HZvOOrvdHuCCXGwuWYukFb__SvGICIeqTv_TMSDuusA/edit#slide=id.p Создание ленты времени в Timegraphics]
+
*[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit?usp=sharing&ouid=116223434100943748996&rtpof=true&sd=true Создание ментальной карты в Mindomo]
−
*[https://docs.google.com/presentation/d/1pb73LaWhBrZlVjEtyQeXzlpLToe4JPNXVTjkG2NI0yg/edit#slide=id.p Создание ленты времени в Tiki-Toki]
 
−
*[https://docs.google.com/presentation/d/16sxdwmaCVS_mWvNolt9vI1TQttNO3D24Bk4mdgeNC0s/edit?usp=sharing Создание ментальной карты в Mindomo]
 
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/1QaXpSKJqLaNGlPL9LwJcEOu-GLjAIGTHmE7jELFpzBM/edit#slide=id.g35fdd65c2_025 Создание ментальной карты в MindMeister]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/1QaXpSKJqLaNGlPL9LwJcEOu-GLjAIGTHmE7jELFpzBM/edit#slide=id.g35fdd65c2_025 Создание ментальной карты в MindMeister]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/1E7p1pU-GfaFWWwqFWBbVkBkrZUElpU7IsyVQxscpW1M/edit#slide=id.p Создание ментальной карты в Spiderscribe]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/1E7p1pU-GfaFWWwqFWBbVkBkrZUElpU7IsyVQxscpW1M/edit#slide=id.p Создание ментальной карты в Spiderscribe]
−
*[https://docs.google.com/presentation/d/1SCacoWjBVfUstJj3qiUYGXKDOJZFM6q6TPDHBzvJp_M/edit#slide=id.p Создание ментальной карты в Drawio]
+
*[https://disk.yandex.ru/i/ibAY7db7bX3trA Добавление стикеров на доску Linoit]
−
*[https://docs.google.com/presentation/d/17vAS3H2Nxy5baPdVmP4VlAM5qMTpu51o6lkIFUJ4o9Q/edit#slide=id.p Создание ментальной карты в Cacoo]
 
 
|}
 
|}
−
 
 
|}
 
|}
−
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #EE7621; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Третий этап «Литературный Нижний»'''</font>==
+
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Второй этап «История одного открытия» '''</font>==
  
−
'''Сроки выполнения: 5 апреля - 10 апреля'''
+
'''Сроки выполнения: 4 декабря - 10 декабря'''
  
−
'''Задание 1'''
+
''Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя.''
  
−
– Выбрать один из QR-кодов из таблицы и написать название своей команды в соответствующей строчке.
+
<p style="text-align:right">'''Чехов А.П.'''</p>
  
−
'''[https://docs.google.com/document/d/1EL5ps_oKiT0bj_hBhe2P7l0gXdxQ9eiJ-hm-c9D-Qb8/edit?usp=sharing| Таблица с QR-кодами]'''
+
''…Мы живем в такое время, когда высшее призвание человека состоит в том, чтобы не только объяснять, но и изменять мир, - сделать его лучшим, более осмысленным, полнее отвечающим потребностям жизни''
  
−
– Выложить на странице своей команды разгаданный  QR-код. В коде зашифрованы ссылки на места, посвященные писателям, поэтам, литературным критикам.
+
<p style="text-align:right">'''Иван Мичурин'''</p>
  
−
–«Провести» литературную экскурсию, посвященную отгаданной личности в виде короткого видеоролика (не более 5 минут), выложенного на youtube (это может быть просто озвученная презентация-скринкаст).
+
'''Задание'''  
−
 
+
*Выбрать в [https://disk.yandex.ru/i/5s2Pw39aJ3RReA совместной презентации] слайд с QR-кодом (номер команды - номер пазла рядом с QR-кодом), собрать пазл и получившуюся картинку вставить в презентацию (на слайде с QR-кодом) по образцу (слайд 2)
−
'''Задание 2'''
+
*Cоздать инфографику об изобретении (год, модели, ученый и т.д.)
−
 
+
*Инфографику и ссылку на нее вставить на слайд с QR-кодом
−
В октябре 1932 года в истории Нижнего Новгорода произошли изменения – город переименовывается в Горький в честь 40-летия литературной деятельности писателя. 2 октября 1990 года городу возвращается историческое название – Нижний Новгород. С именем А.М. Горького в нашем городе связано много мест. Представьте одно из них с помощью инфографики.
+
*На вики-странице команды разместить ссылку на презентацию, картинку с инфографикой и ссылку на инфографику
  
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Критерии оценивания'''</font >==
−
 
+
'''Максимально — 15 баллов'''
−
'''Максимально — 16 баллов'''
 
−
 
 
−
'''Оценивание задания 1'''
 
−
 
 
−
◀ Корректно разгадан QR-код '''(1 балл)'''
 
−
 
 
−
◀ Содержание видео-экскурсии '''(0-2 балл)'''  
 
  
−
◀ Проявлен творческий подход к оформлению литературной экскурсии  '''(0-2 балла)'''
+
◀ Разгадан QR-код, собран пазл и вставлен на слайд'''(0-1 балл)'''
  
−
◀ Звук видео четкий и хорошо слышен '''(0-1 балл)'''
+
◀ Картинка с инфографикой, ссылка на нее и ссылка на совместную онлайн-презентацию присутствуют на странице команды '''(0-2 балла)'''
  
−
◀ Длительность видео укладывается в заданное время '''(0-1 балл)'''
+
Оценивание инфографики:
  
−
'''Оценивание задания 2'''
+
◀ Подобран адекватный интернет-сервис для представления открытия '''(0-1 балла)'''
  
−
◀Подобран адекватный интернет-сервис для представления достопримечательности '''(0-1 балла)'''
+
◀ Информация хорошо организована и систематизирована '''(0-3 балла)'''
  
−
◀Разумное использование графики, видео и т.п. '''(0-2 балла)'''
+
◀ Проявлен творческий подход к оформлению '''(0-2 балла)'''
  
−
◀ Проявлен творческий подход к оформлению  '''(0-2 балла)'''
+
◀ Представлены текстовый контент, числовой и графика '''(0-2 балла)'''
  
−
◀ Текст лаконичен и достаточен '''(0-2 балла)'''
+
◀ Использованные символы и обозначения интуитивно понятны '''(0-2 балла)'''
  
−
За оформление этапа на wiki-странице команды дополнительно '''(1-2 балла)'''
+
◀ Отсутствуют лексические, грамматические и орфографические ошибки '''(0-1 балл)'''
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >==
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Полезные материалы'''</font >==
 
{|style="width: 100%; border: 0px"  
 
{|style="width: 100%; border: 0px"  
−
| style="width: 50%;"|
+
| style="width: 40%;"|
−
Сервисы для создания инфографики (примеры интернет-сервисов для задания 2 можно выбрать любые другие):
+
Сервисы для создания инфографики:
−
*[https://screencast-o-matic.com/ Screencast-O-Matic]
+
*[http://www.easel.ly/ Easel.ly]  
−
*[https://www.easel.ly/ Easelly]
+
*[http://piktochart.com/ Piktochart]
−
*[https://infogram.com/ Infogram]
+
*[https://visual.ly/ Visual.ly]
−
*[https://www.canva.com/ru_ru/sozdat/infografika Canva]
+
*[http://infogr.am/ Infogr.am]
−
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт с другими интернет-сервисами и инструкциями по работе с ними]
+
*[https://www.visme.co/ru/ Visme]
−
 
+
| style="width: 60%;"|
−
| style="width: 50%;"|
 
 
Инструкции
 
Инструкции
−
*[https://docs.google.com/presentation/d/16l9c_9roWu-_aqv6tjFoSr9fm9zMqtu1xRpiAgSRNWs/edit#slide=id.p Инструкция по работе в Easel.ly (автор Баданов. А.)]
+
*[https://drive.google.com/file/d/1I8sdLURvkbJMI-iwW9J7idTygvdlkCmG/view Инструкция по работе в Easel.ly] (автор Сулык К.)
−
*[https://docs.google.com/presentation/d/1M4fSpLVHQC5kZ9Aba8hk2zOKbf2YJanNme2djsfJtiY/edit#slide=id.p Инструкция по работе в Infogr.am (автор Баданов А.)]
+
*[https://docs.google.com/presentation/d/1M4fSpLVHQC5kZ9Aba8hk2zOKbf2YJanNme2djsfJtiY/edit#slide=id.p Инструкция по работе в Infogr.am] (автор Баданов А.)
−
*[https://docs.google.com/document/d/1s7A0sSnPXnAVxD1QFdaVaekNUunDlVPYCOnwtGf5-Ug/edit Инструкция по работе в Screencast-O-Matic]
+
*[https://docs.google.com/presentation/d/1eUObhcMMdvshEaz3IUGjdZN3TxDKGlhs/edit?usp=sharing&ouid=116223434100943748996&rtpof=true&sd=true Инструкция по работе в Visme] (автор Сулык К.)
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #EE7621; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 +
 
 +
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Третий этап «От МЭСМ до нейросети» '''</font>==
 +
 
 +
'''Сроки выполнения: 11 декабря - 17 декабря'''
  
−
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Четвёртый этап «Промышленный Нижний»'''</font>==
+
''Недалеко то время, когда электронные машины будут кладовыми не только технических и научных знаний человечества, но и всего, что было создано им за многие века своего существования; они станут огромной и вечной памятью его.''
  
−
'''Сроки выполнения: 9 апреля - 14 апреля'''
+
<p style="text-align:right">'''В.М. Глушков'''</p>
  
−
Нижний Новгород – крупный промышленный центр. Здесь производят продукцию, известную далеко за пределами нашего города Горьковский автозавод, судостроительный завод «Красное Сормово», авиастроительный завод «Сокол» и многие другие.
+
'''Задание 1'''
 +
Создать ленту времени по истории развития отечественной вычислительной техники. Ссылку и картинку с лентой вставить на страницу команды.
  
−
Расскажите об этих предприятиях. Мы не ограничиваем вас в выборе Интернет-сервисов. Главное – чтобы это было интересно и познавательно. Если в ваших командах есть участники, чьи родные работают или работали на этих предприятиях, расскажите об этом.
+
'''Задание 2'''
 +
Создать мультфильм по ленте времени в сервисе [https://toonio.ru/ Тунио], ссылку вставить на страницу команды.
  
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Критерии оценивания'''</font >==
 +
'''Максимально — 18 баллов'''
 +
 
 +
◀ В ленте времени отражены важные исторические события '''(0,5 балл за каждое событие, но не более 9 баллов)'''
  
−
'''Максимально — 11 баллов'''
+
◀ За использование в событиях (в ленте времени) изображений и видео '''(0-3 балла)'''
  
−
◀Подобран подходящий интернет-сервис для рассказа о предприятии'''(0-1 балла)'''
+
◀ Отображены все события ленты времени в мультфильме '''(0-4 балла)'''
 +
 +
◀ Проявлен творческий подход к созданию мультфильма '''(0-2 балла)'''
  
−
◀Разумное использование графики, видео и т.п. '''(0-2 балла)'''
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Полезные материалы'''</font >==
 +
{|style="width: 100%; border: 0px"
 +
| style="width: 40%;"|
 +
Сервисы для создания лент времени:
 +
*[https://time.graphics Timegraphics]
 +
*[https://www.timetoast.com/ Timetoast]
 +
*[https://www.tiki-toki.com/ Tiki-Toki]
 +
| style="width: 60%;"|
 +
Инструкции
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1HZvOOrvdHuCCXGwuWYukFb__SvGICIeqTv_TMSDuusA/edit#slide=id.p Создание ленты времени в Timegraphics] (автор Щербакова А.)
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1pb73LaWhBrZlVjEtyQeXzlpLToe4JPNXVTjkG2NI0yg/edit#slide=id.p Создание ленты времени в Tiki-Toki] (автор Баданов А.)
 +
*[https://disk.yandex.ru/edit/d/9Urupg2hoRuv_XoJC4olTyPegnqahzm72s0qoIz-cKg6RUtrbDdXRGZWZw Инструкция по работе в Тунио] (авторы Сулык К., Умрилова О., Тарасов А.)
 +
|}
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #EE7621; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
◀ Проявлен творческий подход к оформлению  '''(0-2 балла)'''
+
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Заключительный этап «Наука рядом» '''</font>==
  
−
◀ Рассказ интересный и познавательный  '''(0-2 балла)'''
+
'''Сроки выполнения: 18 декабря - 24 декабря'''
  
−
◀ Текст лаконичен и достаточен '''(0-2 балла)'''
+
''Ученый — это снова престижно, в лабораториях — новые приборы, в морях — исследовательские суда. Согласно целям нацпроекта, Россия должна войти в первую пятерку стран, ведущих разработки в приоритетных областях.''
  
−
◀ Указаны источники информации '''(0-1 балла)'''
+
<p style="text-align:right">'''Национальный проект "Наука и университеты"'''</p>
  
−
За оформление этапа на wiki-странице команды дополнительно '''(0-1 балл)'''
 
  
 +
'''Задание 1'''
 +
Снять видео со всеми участниками команды (не более 5 минут), где каждый участник порассуждал бы о том, как достичь указанной в эпиграфе к этапу цели. В каких областях Россия должна вести разработки? Какие? Что лично Вы хотели бы для этого сделать?
  
−
|}
+
'''Задание 2'''
 +
С помощью одной из моделей нейросети от сбербанка [https://rudalle.ru/ Кандинский (3.0, 2.2, 2.1)] нарисовать будущее российской науки. Созданный рисунок разместить на [https://www.figma.com/file/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?type=whiteboard&node-id=0%3A1&t=wGr2JLBKTJ4PtXus-1 совместной доске] и подписать название своей команды.
  
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
== <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Заключительный этап «Родной Нижний»'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Критерии оценивания'''</font >==
 +
'''Максимально — 16 баллов'''
  
−
'''Сроки выполнения: 15 апреля - 17 апреля'''
+
◀ Содержание видео отвечает поставленной задаче'''(0-2 балл)'''  
  
−
Участникам проекта предлагается объясниться в любви Нижнему Новгороду и нижегородцам (сочинить стихи о городе) и выложить их на совместной on-line доске вместе с названием команды и эмблемой '''[https://padlet.com/komckovdanila/td8cchmejbheobq  Совместная on-line доска]'''  
+
◀ Используются спецэффекты для смены кадров, которые помогают усилить главную тему видео '''(0-2 балла)'''
  
−
| style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
◀ Видео заканчивается титрами, в которых перечисляются участники '''(0-2 балла)'''
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
+
◀ Звук видео четкий и хорошо слышен '''(0-1 балл)'''
  
−
'''Максимально — 9 баллов'''
+
◀ Участники видео говорят литературным языком '''(0-2 балла)'''
  
−
◀ Стихотворение соответствует теме задания '''(0-2 балла)'''
+
◀ Длительность видео укладывается в заданное время '''(0-1 балл)'''
  
−
◀ Стихотворение размещено на совместной on-line доске '''(1 балл)'''
+
◀ Все члены команды приняли участие в видео '''(0-2 балла)'''
  
−
◀Используются точные, интересные, убедительные слова, которые привлекают читателя '''(0-2 балла)'''
+
◀ С помощью нейросети Кандинский нарисовано будущее российской науки, картинка вставлена на совместную доску'''(0-2 балла)'''
  
−
◀ Эмоциональность '''(0-2 балла)'''
+
◀ Картинка и ссылка на доску вставлены на странице команды '''(0-2 балла)'''
  
−
◀ Грамотность '''(0-1 балла)'''
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Полезные материалы'''</font >==
−
 
+
{|style="width: 100%; border: 0px"
−
 
+
| style="width: 40%;"|
−
За оформление этапа на wiki-странице команды дополнительно '''(0-1 балл)'''
+
Сервисы для редактирования и размещения видео:
 +
*[https://www.youtube.com/ Youtube]
 +
*[https://vimeo.com/ Vimeo]
 +
*[https://studio.rutube.ru/ Студия Rutube]
 +
| style="width: 60%;"|
 +
Инструкции
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1BX9GOndHPSDExtscs7bDN7c-FbnJv6n4TyztoF-vxTc/edit#slide=id.p Редактирование видео в Youtube] (автор Баданов А.)
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1KimFolk7mDUDC2GQ96nGXNDdTr55A_x1E6A6liVczgw/embed?amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000&slide=id.p Инструкция по работе в Vimeo] (автор Баданов А.)
 +
|}
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
−
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Список команд'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Список команд'''</font>==
−
 
 
−
 
 
  
 
‼‼Образец правильного названия страницы команды‼‼:
 
‼‼Образец правильного названия страницы команды‼‼:
  
−
'''<nowiki>[[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|Команда «Айтишники»]]</nowiki>'''
+
'''<nowiki>[[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]]</nowiki>'''
  
 
{|border=1
 
{|border=1
 
!'''Название команды'''||'''Город/населенный пункт'''||'''Школа/CУЗ'''
 
!'''Название команды'''||'''Город/населенный пункт'''||'''Школа/CУЗ'''
 
|-
 
|-
−
|'''Пример:'''<nowiki>[[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|Команда «Айтишники»]]</nowiki>||Нижний Новгород||Школа №800
+
|'''Пример:'''<nowiki>[[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]]</nowiki>||Нижний Новгород||Школа №800
 +
|-
 +
|[[Команда Робо-IT Либежевской школы г.о.г.Чкаловск/Сетевой проект Вызов десятилетия|Команда "Робо-IT"]]||г.о.г.Чкаловск||[http://alekseevschool.ru/ МБОУ Либежевская СШ им.Р.Е.Алексеева]
 +
|-
 +
|[[Команда Байты МБОУ "Школы №100 с углубленным изучением отдельных предметов" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Байты»]]||Нижний Новгород||[http://school100nnov.edusite.ru/МБОУ "Школа №100 с углублённым изучением отдельных предметов"]
 +
|-
 +
|[[Команда Воспитатели ГБПОУ НГК города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Воспитатели науки»]]||Нижний Новгород||[https://ngknn.ru/  ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж]
 +
|-
 +
|[[Команда Цифровые волшебницы МБОУ "Школа № 18" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Цифровые волшебницы»]]||Нижний Новгород||[https://www.school18nn.ru МБОУ "Школа № 18"]
 +
|-
 +
|[[Команда Рыцари компьютерного стола МБОУ "Школа № 18" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Рыцари компьютерного стола»]]||Нижний Новгород||[https://www.school18nn.ru МБОУ "Школа № 18"]
 
|-
 
|-
−
|[[Участник: Сердце Нижнего|'''Команда «Сердце Нижнего»''']]||Нижний Новгород||[https://sch121.edusite.ru/'''МБОУ "Школа №121" ''']
+
|[[Команда Ценители микросхем МБОУ "Школа № 18" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Ценители микросхем»]]||Нижний Новгород||[https://www.school18nn.ru МБОУ "Школа № 18"]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда Крылья Алексеева Либежевской СШ г.о.г.Чкаловск/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|'''Команда "Крылья Алексеева"]]||Чкаловск||[http://alekseevschool.ru/ '''МКОУ Либежевская СШ''']
+
|[[Команда It-Магнаты МБОУ "Школы №100 с углубленным изучением отдельных предметов" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «It-Магнаты»]]||Нижний Новгород||[http://school100nnov.edusite.ru/МБОУ "Школа №100 с углублённым изучением отдельных предметов"]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда Чкаловцы МКОУ Чкаловской СШ №5 г.Чкаловск/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|'''Команда "Чкаловцы"]]||Чкаловск||[http://school5.chkobr.ru/'''МКОУ Чкаловская СШ №5''']
+
|[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Чудотехники#.D0.A1.D0.BE.D1.81.D1.82.D0.B0.D0.B2_.D0.BA.D0.BE.D0.BC.D0.B0.D0.BD.D0.B4.D1.8B Команда «Чудотехники»]||Нижний Новгород||[https://ngknn.ru/   ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда "Малый Китеж" школы № 15 города Заволжье/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|'''Команда «Малый Китеж»''']]||Заволжье||[http://school15zav.edusite.ru/'''МБОУ СШ № 15''']  
+
|[[Команда Компьютерные гении ГБПОУ НГК города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Компьютерные гении»]]||Нижний Новгород||[https://ngknn.ru/   ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж]
 
|-
 
|-
−
|[[Участник: СТОПЯТКА|'''Команда «СТОПЯТКА»''']]||Нижний Новгород||[https://105nn.ru/'''МБОУ "Школа №105" ''']
+
|[[Команда Айтишники МБОУ "Школа № 144" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]]||Нижний Новгород||[https://schooln144.3dn.ru/ МБОУ "Школа № 144"]
 
|-
 
|-
−
|[[Участник: ЮНЫЕ ЭКСКУРСОВОДЫ|'''Команда ЮНЫЕ ЭКСКУРСОВОДЫ''']]||Нижний Новгород||[https://www.school63-nn.ru/'''МБОУ "Школа №63 с УИОП" ''']
+
|[[Команда Эрудиты школы №117 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!| Команда "Эрудиты"]]||Нижний Новгород||[https://sch117nn.edusite.ru/ МБОУ школа № 117]
−
|-
 
−
|[[Команда "Большекозинцы"]]||Балахнинский р-н , п. Большое Козино||[https://bkozinoschool20.edusite.ru/'''МБОУ СОШ №20 им. В.Г. Рязанова''']
 
 
|-
 
|-
−
|[[Команда "Кулибинцы" школы №9 города Павлово/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|Команда "Кулибинцы"]]||Павлово||[http://pavsch9.narod.ru/'''МАОУ СШ №9 г.Павлово" ''']
+
|[[Команда Программные пионеры ГБПОУ НТОТ города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!| Команда "Программные пионеры"]]||Нижний Новгород||[https://gbpountot.ru/ ГБПОУ Нижегородский техникум отраслевых технологий]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда ТайнаNN Нижегородского политехнического колледжа/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|Команда «ТайнаNN»]]||Нижний Новгород||[https://nnov-npk.ru/ Политехнический колледж]
+
 
 +
|[[Команда Кодовые волны ГБПОУ НТОТ города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!| Команда "Кодовые волны"]]||Нижний Новгород||[https://gbpountot.ru/ ГБПОУ Нижегородский техникум отраслевых технологий]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда Короткое замыкание Нижегородского индустриального колледжа/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|Команда «Короткое замыкание»]]||Нижний Новгород||[http://www.nik.nn.ru/ Индустриальный колледж]
+
 
 +
|[[Команда Клава Гёрл ГБПОУ НГК города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Клава Гёрл»]]||Нижний Новгород||[https://ngknn.ru/   ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда Двенадцать двадцать один МБОУ "Школа №129"/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|Команда «Двенадцать двадцать один»]]||Нижний Новгород||[http://shkola129.ru/'''МБОУ "Школа №129" ''']
 
 
|-
 
|-
−
|[[Команда "Вторжение" МАОУ СШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|'''Команда «Вторжение»''']]||Павлово||[http://pavsch9.narod.ru/'''МАОУ СШ №9 г.Павлово" ''']
+
|[[Команда Глобальная сеть ГБПОУ НГК города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Глобальная сеть»]]||Нижний Новгород||[https://ngknn.ru/   ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда "Почайна" МБОУ "Школа №137"|'''Команда "Почайна"''']]||Нижний Новгород||[http://schooln137nn.edusite.ru/'''МБОУ "Школа №137" ''']
+
|[[Команда IT-пираты ГБПОУ "НПК им. Руднева А.П. города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «IT-пираты»]]||Нижний Новгород||[https://nnov-npk.ru/   ГБПОУ Нижегородский политехнический колледж имени Героя Советского Союза Руднева А.П.]
 
|-
 
|-
−
|[["Цифровой ветер" МАОУ "Гимназия №80" г.Нижний Новгород/Участник регионального сетевого проекта "В Нижний Новгород - это значит домой!"|'''Команда "Цифровой ветер"''']]||Нижний Новгород||[https://gym80nn.edusite.ru/ Гимназия №80]
+
|[[Команда IT-GIRLS ГБПОУ НГК города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «IT-GIRLS»]]||Нижний Новгород||[https://ngknn.ru/   ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда "Сотики" МБОУ "Школа №100 с углублённым изучением отдельных предметов"|'''Команда "Сотики"''']]||Нижний Новгород||[http://www.school100nnov.edusite.ru/ МБОУ "Школа №100 с углублённым изучением отдельных предметов"]
+
|[[Команда Cyber Champs МБУО "Школа №48" /Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Cyber Champs»]]||Нижний Новгород|| [https://school48nnov.edusite.ru/ МБОУ "Школа №48"]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда "Горьковчане" МБОУ "Школа № 106" г. Н.Новгорода/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|'''Команда "Горьковчане"''']]||Нижний Новгород||[http://school106-nnov.ucoz.ru/ МБОУ "Школа №106"]
+
|[[Команда Наследники Дурова МАОУ "Лицей №36" /Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Наследники Дурова»]]||Нижний Новгород|| [https://licei36-nn.edusite.ru/ МАОУ "Лицей №36"]
 
|-
 
|-
−
|[[Команда "Ополченцы 179" МБОУ "Школа № 179" г. Н.Новгорода/Сетевой проект В Нижний Новгород – это значит домой!|'''Команда "Ополченцы 179"''']]||Нижний Новгород||[https://school179.3dn.ru// МБОУ "Школа № 179"]
+
|[[Команда Квантовые вычисления МБОУ Шарангской средней школы р.п. Шаранга/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Квантовые вычисления»]]||Шаранга|| [http://sharangaschool.ucoz.com/ МБОУ Шарангская средняя школа]
 
|-
 
|-
−
|...||...||...
+
|[[Команда Конструктив МБОУ "Школа №129" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Конструктив»]]||Нижний Новгород|| [https://shkola129.ru// МБОУ "Школа №129"]
−
|}
+
|-
 +
|[[Команда Научный Нижний школы №85 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Научный Нижний»]]||Нижний Новгород|| [https://school85-nn.edusite.ru/?ysclid=lpfw4n9lue500744734/ МАОУ "Школа с углублённым изучением отдельных предметов №85"]
 +
|-
 +
|[[Команда Пирожочки-52 МБОУ "Школа № 18" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Пирожочки-52»]]||Нижний Новгород||[https://www.school18nn.ru МБОУ "Школа № 18"]
 +
|-
 +
|[[Команда Дисишкины-52 МБОУ "Школа № 18" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Дисишкины-52»]]||Нижний Новгород||[https://www.school18nn.ru МБОУ "Школа № 18"]
 +
|-
 +
|[[Команда "Братство процессора" МБОУ Безводнинской СШ/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда "Братство процессора"]]||Кстовский район||[http://bezvodnoe-school.ru/ МБОУ "Безводнинская СШ"]
 +
|-
 +
|[[Команда "Панда в ИТ" МАОУ СШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово/Сетевой проект Вызов десятилетия|Команда "Панда в ИТ"]]||Павловский район||[http://https://pavsch9.narod.ru/ МАОУ СШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово"]
 +
|-
 +
|[[Команда "Мастера Excel" МАОУ СШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово/Сетевой проект Вызов десятилетия|Команда "Мастера Excel"]]||Павловский район||[http://https://pavsch9.narod.ru/ МАОУ СШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово"]
  
 
|}
 
|}

Версия 13:17, 1 января 2024

Emblema10letnauki.png
 В целях усиления роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны,
учитывая результаты, достигнутые в ходе проведения в 2021 году в Российской Федерации Года науки и технологий, постановляю:
Объявить 2022-2031 годы в Российской Федерации Десятилетием науки и технологий.

(Из Указа Президента РФ от 25 апреля 2022 г. N 231 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий»)


О проекте

Проект посвящен Десятилетию науки и технологий и Дню российской информатики 4 декабря.

Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Российская наука стремительно развивается. В нашей стране работает самый мощный в мире нейтронный реактор, установлен самый большой в Северном полушарии нейтринный телескоп, строится уникальный синхротрон поколения 4+. Одна из задач Десятилетия – рассказать, какими научными именами и достижениями может гордиться наша страна.

4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева – цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики.

Цели проекта

► Знакомство с видными учеными и достижениями Российской науки, в частности в области информатики и вычислительной техники.

► Повышение интереса молодежи к занятию наукой.

► Повышение интереса молодежи к достижениям России в сфере IT.

► Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся

► Формирование цифровых навыков участников проекта

Организаторы проекта

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина

Координаторы проекта

Круподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ

Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ

Сулык Карина, студент группы ИТ-20-1

Жюри проекта

Круподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ

Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ

Умрилова Ольга, студент группы ИТ-20-1

Маркосян Мария, студент группы ИТ-20-1

Сулык Карина, студент группы ИТ-20-1

Тарасов Алексей, студент группы ИТ-20-1

Попенко Алексей, студент группы ИСТ-22-1

Условия участия

К участию в проекте приглашаются команды обучающихся 9-11 классов школ, учреждений среднего профессионального образования Нижегородской области в составе 3-6 человек под руководством педагога.

Сроки проведения

20 ноября - 23 декабря 2023 г.

Результаты

Таблица результатов

Итоги проекта

I место - Команда "Чудотехники", Команда «IT-пираты»

II место - Команда «Научный Нижний», Команда «IT-GIRLS»

III место - Команда «Компьютерные гении», Команда "Робо-IT", Команда «Воспитатели науки»

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Спасибо всем командам, принявшим участие в проекте! Вы все большие молодцы.

Новости

01.01.2024

Уважаемые участники!

Поздравляем вас с наступившим 2024 годом!

Пусть он принесет исполнение планов, надежд и всего самого доброго.

Наш проект завершен. Итоги проекта подведены выше. Всем командам большое спасибо за участие.

Дипломы, сертификаты и благодарности будут готовы в ближайшее время.

24.12.2023

Уважаемые участники!

Наш проект официально завершен. Спасибо всем командам за участие.

К сожалению, не все команды прошли все этапы. Поэтому организаторы приняли решение продлить заключительный этап до вторника. Можно выполнить задания заключительного этапа, не выполняя предыдущие этапы.

В таблице результатов выложены результаты третьего этапа.

Окончательные итоги жюри подведет к 29 декабря.

Большая просьба на странице "обсуждение" нашего проекта поделиться своими впечатлениями от участия в проекте. Напишите, что понравилось больше, с какими сложностями столкнулись, что организаторам следует учесть при проведении будущих проектов.

17.12.2023

Уважаемые участники!

В таблице результатов выложены результаты второго этапа. Жюри приступает к оцениванию третьего этапа.

Размещены задания заключительного этапа. Можно приступать к их выполнению.

Удачи!

11.12.2023

Уважаемые участники!

В таблице результатов выложены результаты первого этапа. Жюри приступает к оцениванию второго этапа.

Размещены задания третьего этапа. Можно приступать к их выполнению.

Удачи!

05.12.2023

Уважаемые участники!

Рады, что большинство команд приступило ко второму этапу. Жюри оценивает первый этап.

Обращаем ваше внимание, что на слайде презентации во втором этапе нужно вставлять картинку с инфографикой, а не только ссылку.

04.12.2023

Уважаемые участники!

Поздравляем вас с 75-летием российской информатики!!!!

Свидетельство Брук и Рамеев.jpg

Мы очень надеемся, что для большинства участников проекта этот день станет профессиональным праздником.

Размещены задания второго этапа. Можно приступать к их выполнению.

Удачи!

02.12.2023

Уважаемые участники!

В таблице результатов выложены результаты подготовительного этапа.

26.11.2023

Уважаемые участники!

По просьбе некоторых школ регистрация команд продлевается до 29 ноября. Оценивание подготовительного этапа начнется 30 ноября. Уже зарегистрировавшиеся команды могут приступать к первому этапу.

23.11.2023

Уважаемые участники!

Продолжается регистрация участников проекта «Вызов десятилетия»!

Спасибо всем, кто проявил интерес к нашему проекту!

Большая просьба к командам внимательно читать задания этапа и критерии оценивания, а также пользоваться инструкциями. Уже выявлены нарушения при регистрации команд и участников.

  1. Ни в коем случае не может один участник создавать страницы других участников, тем более другой команды! За это будут снижаться баллы. Каждый участник создает свою страницу САМ! Это легко проверить в истории правок страницы.
  2. Название страницы команды должно быть оформлено строго как в примере вверху таблицы со списком команд. Нельзя называть страницу только из одного названия команды. Из названия страницы должно быть четко понятно, что это за страница. В названии страницы должно быть указано учебное заведение и через слэш / название проекта. Например, Команда Цифровые волшебницы МБОУ "Школа № 18" города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия! - правильное название.
  3. Правильно создавайте страницы участников. Прочитайте инструкцию по регистрации и работе на вики. Страницы участников создаются сразу после регистрации при нажатии на Ваши фамилию и имея, с которыми Вы зарегистрировались в правом верхнем углу экрана. Имя участника при регистрации - Фамилия и имя по-русски без цифр. Вершкова Надежда - корректное имя участника, Varvara, Alina222 - некорректные имена участников. Помните, после регистрации имя участника изменить нельзя!!! Страницы участников, созданные после регистрации, должны называться "Участник:Вершкова Надежда". Если слова "участник" нет, значит вы неправильно создали страницу участника после регистрации, не как указано в инструкции.
  4. Ссылка на страницу участника оформляется как ссылка на страницу внутри вики, а не как внешний ресурс.
    [[Участник:Костик Артём Александрович | Костик Артём Александрович]] - корректное оформление
    [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A3%D0%BC%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8F Умрилова Ольга] - некорректное оформление
  5. Правильно давайте названия изображениям. Названия изображений должны быть уникальными, чтобы с такими никто не загрузил, но и не с беспорядочным набором цифр и букв, как называют изображения смартфоны и фотоаппараты. Ни в коем случае нельзя нажимать "игнорировать" и загружать изображение, если Вам выдается предупреждение, что уже есть изображение с таким названием. Вы затираете чужие изображения. Лучше всего укажите в названии вашу команду или фамилию.
    Примеры корректных названий:
    Эмблема Байты МБОУ Школа 100.PNG
    Васильева алина Эмблема Воспитателей.png
    Эмблема команды It-Магнаты.jpg
    Примеры некорректных названий:
    Картинка.jpg
    Copy of Untitled (2).jpeg
    Облако.png

За несоблюдение правил вики при регистрации и создании страниц команд будут снижаться баллы.

При возникновение любых вопросов пишите координаторам. Можно на страницах обсуждения координаторов, можно на странице обсуждения проекта.


20.11.2023

Уважаемые участники!

Мы рады приветствовать вас в нашем проекте. Задания подготовительного этапа можно начинать выполнять. Заранее приносим свои извинения за отсутствие панели инструментов при редактировании страниц. Но мы вам предлагаем воспользоваться шаблоном для оформления страницы команды. Если возникают вопросы, сложности с оформлением, пишите координаторам на странице обсуждения этой статьи, будем рады помочь.

Подготовительный этап (регистрация команд)

Сроки выполнения: 20 ноября - 26 ноября

Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут.
М.В. Ломоносов

Задание 1. Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки.

На странице должны присутствовать:

1. Ссылка на страницу проекта

2. Название команды, эмблема, девиз (все эти элементы должны быть связаны с тематикой проекта)

3. Список участников со ссылками на регистрационные страницы (каждый участник делает сам!)

4. Ссылка на сайт образовательной организации

5. Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды или e-mail одного из участников

6. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий!

Вы можете воспользоваться шаблоном страницы команды-участника проекта. Для этого в режиме правки вставьте строку {{subst: Шаблон:Участник сетевого проекта "Вызов десятилетия"}}

Задание 2. Создать с помощью сервиса WordArt облако слов из 10-20 слов, связанных с достижениями российской и советской науки. Облако разместить на странице команды.

Критерии оценивания

Максимально — 12 баллов

◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы (0-2 балла)

◀ Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (0-2 балла)

◀ Все члены команды зарегистрированы на wiki (0-2 балла)

◀ Проявлен творческий подход к оформлению страницы (0-2 балла)

◀ Тематика страницы имеет отношение к тематике проекта (0-2 балла)

◀ Созданное облако слов содержит более 10 слов, все слова связаны с достижениями российской и советской науки (0-2 балла)

Полезные материалы

Регистрация и работа в ВикиНГПУ (автор Попенко С.)

Инструкция по созданию облака в WordArt (автор Круподёрова К.Р.)

Первый этап «Ими гордится Россия»

Сроки выполнения: 27 ноября - 3 декабря

Труд ученого – достояние всего человечества, и наука является областью наибольшего бескорыстия.

М. Горький

Задание 1.

  • Выбрать один из QR-кодов из таблицы и написать название своей команды в соответствующей строчке. В коде зашифрованы координаты памятников ученым.
  • На совместной Google-карте поставить метку с памятником, вставить в метку фотографию памятника.
  • Информацию о памятнике с указанием, почему он установлен именно в этом месте, разместить на совместной on-line доске, указав название команды.


Задание 2. Заключается в визуализации деятельности выдающихся ученых, чьи памятники разгаданы в задании 1, с помощью таких инструментов как кластеры, ментальные карты. На карте показать основные моменты биографии, вклад в науку (не менее 5 веток, не менее 3 ответвлений от каждой ветки).

Критерии оценивания

Максимально — 17 баллов

◀ Разгадан QR-код и правильно определен памятник (0-1 балл)

◀ Актуальность и достоверность информации по разгаданному объекту (0-2 балла)

◀ Проявлен творческий подход к оформлению стикера на on-line доске (0-2 балла)

◀ На карту вставлена метка с объектом (0-2 балла)

◀ Ментальная карта достаточно полная (имеется не менее 5-и ветвей и не менее 3-ех ответвлений от каждой ветки) (0-1 балл за каждую ветвь, но не более 5 баллов)

◀ Отражен вклад в науку (0-2 балла)

◀ Использование в ментальной карте изображений и видео (0-2 балла)

◀ Ментальная карта имеет эстетичный вид (0-1 балл)

Полезные материалы

Сервисы для создания ментальных карт:

Инструкции

Второй этап «История одного открытия»

Сроки выполнения: 4 декабря - 10 декабря

Наука — самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя.

Чехов А.П.

…Мы живем в такое время, когда высшее призвание человека состоит в том, чтобы не только объяснять, но и изменять мир, - сделать его лучшим, более осмысленным, полнее отвечающим потребностям жизни

Иван Мичурин

Задание

  • Выбрать в совместной презентации слайд с QR-кодом (номер команды - номер пазла рядом с QR-кодом), собрать пазл и получившуюся картинку вставить в презентацию (на слайде с QR-кодом) по образцу (слайд 2)
  • Cоздать инфографику об изобретении (год, модели, ученый и т.д.)
  • Инфографику и ссылку на нее вставить на слайд с QR-кодом
  • На вики-странице команды разместить ссылку на презентацию, картинку с инфографикой и ссылку на инфографику

Критерии оценивания

Максимально — 15 баллов

◀ Разгадан QR-код, собран пазл и вставлен на слайд(0-1 балл)

◀ Картинка с инфографикой, ссылка на нее и ссылка на совместную онлайн-презентацию присутствуют на странице команды (0-2 балла)

Оценивание инфографики:

◀ Подобран адекватный интернет-сервис для представления открытия (0-1 балла)

◀ Информация хорошо организована и систематизирована (0-3 балла)

◀ Проявлен творческий подход к оформлению (0-2 балла)

◀ Представлены текстовый контент, числовой и графика (0-2 балла)

◀ Использованные символы и обозначения интуитивно понятны (0-2 балла)

◀ Отсутствуют лексические, грамматические и орфографические ошибки (0-1 балл)

Полезные материалы

Сервисы для создания инфографики:

Инструкции

Третий этап «От МЭСМ до нейросети»

Сроки выполнения: 11 декабря - 17 декабря

Недалеко то время, когда электронные машины будут кладовыми не только технических и научных знаний человечества, но и всего, что было создано им за многие века своего существования; они станут огромной и вечной памятью его.

В.М. Глушков

Задание 1 Создать ленту времени по истории развития отечественной вычислительной техники. Ссылку и картинку с лентой вставить на страницу команды.

Задание 2 Создать мультфильм по ленте времени в сервисе Тунио, ссылку вставить на страницу команды.

Критерии оценивания

Максимально — 18 баллов

◀ В ленте времени отражены важные исторические события (0,5 балл за каждое событие, но не более 9 баллов)

◀ За использование в событиях (в ленте времени) изображений и видео (0-3 балла)

◀ Отображены все события ленты времени в мультфильме (0-4 балла)

◀ Проявлен творческий подход к созданию мультфильма (0-2 балла)

Полезные материалы

Сервисы для создания лент времени:

Инструкции

Заключительный этап «Наука рядом»

Сроки выполнения: 18 декабря - 24 декабря

Ученый — это снова престижно, в лабораториях — новые приборы, в морях — исследовательские суда. Согласно целям нацпроекта, Россия должна войти в первую пятерку стран, ведущих разработки в приоритетных областях.

Национальный проект "Наука и университеты"


Задание 1 Снять видео со всеми участниками команды (не более 5 минут), где каждый участник порассуждал бы о том, как достичь указанной в эпиграфе к этапу цели. В каких областях Россия должна вести разработки? Какие? Что лично Вы хотели бы для этого сделать?

Задание 2 С помощью одной из моделей нейросети от сбербанка Кандинский (3.0, 2.2, 2.1) нарисовать будущее российской науки. Созданный рисунок разместить на совместной доске и подписать название своей команды.

Критерии оценивания

Максимально — 16 баллов

◀ Содержание видео отвечает поставленной задаче(0-2 балл)

◀ Используются спецэффекты для смены кадров, которые помогают усилить главную тему видео (0-2 балла)

◀ Видео заканчивается титрами, в которых перечисляются участники (0-2 балла)

◀ Звук видео четкий и хорошо слышен (0-1 балл)

◀ Участники видео говорят литературным языком (0-2 балла)

◀ Длительность видео укладывается в заданное время (0-1 балл)

◀ Все члены команды приняли участие в видео (0-2 балла)

◀ С помощью нейросети Кандинский нарисовано будущее российской науки, картинка вставлена на совместную доску(0-2 балла)

◀ Картинка и ссылка на доску вставлены на странице команды (0-2 балла)

Полезные материалы

Сервисы для редактирования и размещения видео:

Инструкции

Список команд

‼‼Образец правильного названия страницы команды‼‼:

[[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]]

Название команды Город/населенный пункт Школа/CУЗ
Пример:[[Команда Айтишники школы №800 города Нижнего Новгорода/Сетевой проект Вызов десятилетия!|Команда «Айтишники»]] Нижний Новгород Школа №800
Команда "Робо-IT" г.о.г.Чкаловск МБОУ Либежевская СШ им.Р.Е.Алексеева
Команда «Байты» Нижний Новгород "Школа №100 с углублённым изучением отдельных предметов"
Команда «Воспитатели науки» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж
Команда «Цифровые волшебницы» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18"
Команда «Рыцари компьютерного стола» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18"
Команда «Ценители микросхем» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18"
Команда «It-Магнаты» Нижний Новгород "Школа №100 с углублённым изучением отдельных предметов"
Команда «Чудотехники» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж
Команда «Компьютерные гении» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж
Команда «Айтишники» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 144"
Команда "Эрудиты" Нижний Новгород МБОУ школа № 117
Команда "Программные пионеры" Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский техникум отраслевых технологий
Команда "Кодовые волны" Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский техникум отраслевых технологий
Команда «Клава Гёрл» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж
Команда «Глобальная сеть» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж
Команда «IT-пираты» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский политехнический колледж имени Героя Советского Союза Руднева А.П.
Команда «IT-GIRLS» Нижний Новгород ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж
Команда «Cyber Champs» Нижний Новгород МБОУ "Школа №48"
Команда «Наследники Дурова» Нижний Новгород МАОУ "Лицей №36"
Команда «Квантовые вычисления» Шаранга МБОУ Шарангская средняя школа
Команда «Конструктив» Нижний Новгород МБОУ "Школа №129"
Команда «Научный Нижний» Нижний Новгород МАОУ "Школа с углублённым изучением отдельных предметов №85"
Команда «Пирожочки-52» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18"
Команда «Дисишкины-52» Нижний Новгород МБОУ "Школа № 18"
Команда "Братство процессора" Кстовский район МБОУ "Безводнинская СШ"
Команда "Панда в ИТ" Павловский район МАОУ СШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово"
Команда "Мастера Excel" Павловский район МАОУ СШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово"
Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Сетевой_проект_Вызов_десятилетия&oldid=333139