Сетевой проект Вызов десятилетия — различия между версиями
(→Список команд) |
|||
Строка 152: | Строка 152: | ||
[https://www.youtube.com/watch?v=YsI3209Y91w Инструкция по созданию облака в WordArt (автор Круподёрова К.Р.)] | [https://www.youtube.com/watch?v=YsI3209Y91w Инструкция по созданию облака в WordArt (автор Круподёрова К.Р.)] | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | == <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Первый этап «Ими гордится Россия» '''</font>== | ||
+ | |||
+ | '''Сроки выполнения: 20 ноября - 26 ноября''' | ||
+ | |||
+ | ''Труд ученого – достояние всего человечества, и наука является областью наибольшего бескорыстия.'' | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:right">'''М. Горький'''</p> | ||
+ | |||
+ | '''Задание 1.''' | ||
+ | *Выбрать один из QR-кодов из [https://disk.yandex.ru/i/KCjH1Bsg6mT-WQ таблицы] и написать название своей команды в соответствующей строчке. | ||
+ | *Выложить на странице своей команды разгаданный QR-код. В коде зашифрованы координаты памятников ученым. | ||
+ | *На [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1qhFPJZViSoWtALO1R9lJRM5uZ7si4jQ&usp=sharing совместной Google-карте] поставить метку с памятником, вставить в метку фотографию памятника. | ||
+ | *Информацию о памятнике с указанием, почему он установлен именно в этом месте, разместить на [http://linoit.com/users/Klimentina/canvases/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D0%BC совместной on-line доске], указав название команды. | ||
+ | |||
+ | '''Задание 2.''' Заключается в визуализации деятельности выдающихся ученых, чьи памятники разгаданы в задании 1, с помощью таких инструментов как кластеры, ментальные карты. На карте показать основные моменты биографии, вклад в науку (не менее 5 веток, не менее 3 ответвлений от каждой ветки). | ||
+ | |||
+ | | style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Критерии оценивания'''</font >== | ||
+ | '''Максимально — 17 баллов''' | ||
+ | |||
+ | ◀ Собран пазл и правильно определен памятник '''(0-1 балл)''' | ||
+ | |||
+ | ◀ Актуальность и достоверность информации по разгаданному объекту '''(0-2 балла)''' | ||
+ | |||
+ | ◀ Проявлен творческий подход к оформлению стикера на on-line доске '''(0-2 балла)''' | ||
+ | |||
+ | ◀ На карту вставлена метка с объектом '''(0-2 балла)''' | ||
+ | |||
+ | ◀ Ментальная карта достаточно полная '''(имеется не менее 5-и ветвей и не менее 3-ех ответвлений от каждой ветки) (0-1 балл за каждую ветвь, но не более 5 баллов)''' | ||
+ | |||
+ | ◀ Отражен вклад в науку '''(0-2 балла)''' | ||
+ | |||
+ | ◀ Использование в ментальной карте изображений и видео '''(0-2 балла)''' | ||
+ | |||
+ | ◀ Ментальная карта имеет эстетичный вид '''(0-1 балл)''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#EE7621">'''Полезные материалы'''</font >== | ||
+ | {|style="width: 100%; border: 0px" | ||
+ | | style="width: 50%;"| | ||
+ | Сервисы для создания ментальных карт: | ||
+ | *[https://www.mindomo.com/ru Mindomo] | ||
+ | *[https://www.spiderscribe.net/ Spiderscribe] | ||
+ | *[https://www.mindmeister.com/ru MindMeister] | ||
+ | | style="width: 50%;"| | ||
+ | Инструкции | ||
+ | *[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit?usp=sharing&ouid=116223434100943748996&rtpof=true&sd=true Создание ментальной карты в Mindomo] | ||
+ | *[https://docs.google.com/presentation/d/1QaXpSKJqLaNGlPL9LwJcEOu-GLjAIGTHmE7jELFpzBM/edit#slide=id.g35fdd65c2_025 Создание ментальной карты в MindMeister] | ||
+ | *[https://docs.google.com/presentation/d/1E7p1pU-GfaFWWwqFWBbVkBkrZUElpU7IsyVQxscpW1M/edit#slide=id.p Создание ментальной карты в Spiderscribe] | ||
+ | *[https://disk.yandex.ru/i/ibAY7db7bX3trA Добавление стикеров на доску Linoit] | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Версия 20:15, 26 ноября 2023
|
О проектеПроект посвящен Десятилетию науки и технологий и Дню российской информатики 4 декабря. Президент России Владимир Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 год Десятилетия науки и технологий. Российская наука стремительно развивается. В нашей стране работает самый мощный в мире нейтронный реактор, установлен самый большой в Северном полушарии нейтринный телескоп, строится уникальный синхротрон поколения 4+. Одна из задач Десятилетия – рассказать, какими научными именами и достижениями может гордиться наша страна. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева – цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики. Цели проекта► Знакомство с видными учеными и достижениями Российской науки, в частности в области информатики и вычислительной техники. ► Повышение интереса молодежи к занятию наукой. ► Повышение интереса молодежи к достижениям России в сфере IT. ► Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся ► Формирование цифровых навыков участников проекта |
Организаторы проектаНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Координаторы проектаКруподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Сулык Карина, студент группы ИТ-20-1 Жюри проектаКруподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Умрилова Ольга, студент группы ИТ-20-1 Маркосян Мария, студент группы ИТ-20-1 Сулык Карина, студент группы ИТ-20-1 Тарасов Алексей, студент группы ИТ-20-1 Попенко Алексей, студент группы ИСТ-22-1 Условия участияК участию в проекте приглашаются команды обучающихся 9-11 классов школ, учреждений среднего профессионального образования Нижегородской области в составе 3-6 человек под руководством педагога. Сроки проведения20 ноября - 23 декабря 2023 г. |
Подготовительный этап (регистрация команд)Сроки выполнения: 20 ноября - 26 ноября Науки юношей питают, Задание 1. Для участия в проекте каждой команде необходимо создать страницу команды в проекте. При создании страницы команды должны продемонстрировать грамотное использование wiki-разметки. На странице должны присутствовать: 1. Ссылка на страницу проекта 2. Название команды, эмблема, девиз (все эти элементы должны быть связаны с тематикой проекта) 3. Список участников со ссылками на регистрационные страницы (каждый участник делает сам!) 4. Ссылка на сайт образовательной организации 5. Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды или e-mail одного из участников 6. Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого задания и в соответствии с условиями заданий! Вы можете воспользоваться шаблоном страницы команды-участника проекта. Для этого в режиме правки вставьте строку {{subst: Шаблон:Участник сетевого проекта "Вызов десятилетия"}} Задание 2. Создать с помощью сервиса WordArt облако слов из 10-20 слов, связанных с достижениями российской и советской науки. Облако разместить на странице команды. |
Критерии оцениванияМаксимально — 12 баллов ◀ На странице присутствуют все указанные в задании элементы (0-2 балла) ◀ Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки (0-2 балла) ◀ Все члены команды зарегистрированы на wiki (0-2 балла) ◀ Проявлен творческий подход к оформлению страницы (0-2 балла) ◀ Тематика страницы имеет отношение к тематике проекта (0-2 балла) ◀ Созданное облако слов содержит более 10 слов, все слова связаны с достижениями российской и советской науки (0-2 балла) Полезные материалыРегистрация и работа в ВикиНГПУ (автор Попенко С.) Инструкция по созданию облака в WordArt (автор Круподёрова К.Р.) |
Первый этап «Ими гордится Россия»Сроки выполнения: 20 ноября - 26 ноября Труд ученого – достояние всего человечества, и наука является областью наибольшего бескорыстия. М. Горький Задание 1.
Задание 2. Заключается в визуализации деятельности выдающихся ученых, чьи памятники разгаданы в задании 1, с помощью таких инструментов как кластеры, ментальные карты. На карте показать основные моменты биографии, вклад в науку (не менее 5 веток, не менее 3 ответвлений от каждой ветки). |
Критерии оцениванияМаксимально — 17 баллов ◀ Собран пазл и правильно определен памятник (0-1 балл) ◀ Актуальность и достоверность информации по разгаданному объекту (0-2 балла) ◀ Проявлен творческий подход к оформлению стикера на on-line доске (0-2 балла) ◀ На карту вставлена метка с объектом (0-2 балла) ◀ Ментальная карта достаточно полная (имеется не менее 5-и ветвей и не менее 3-ех ответвлений от каждой ветки) (0-1 балл за каждую ветвь, но не более 5 баллов) ◀ Отражен вклад в науку (0-2 балла) ◀ Использование в ментальной карте изображений и видео (0-2 балла) ◀ Ментальная карта имеет эстетичный вид (0-1 балл)
Полезные материалы
|