Сетевой проект Вызов десятилетия: различия между версиями
Строка 63: | Строка 63: | ||
30 октября - 30 ноября 2023 г. | 30 октября - 30 ноября 2023 г. | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | == <font style="text-align:left;color:#619bff">'''Подготовительный этап (регистрация команд)'''</font>== | ||
|} | |} |
Версия 00:31, 20 октября 2023
Человек придает кибернетическим машинам способность творить и создает этим себе могучего помощника. |
О проектеСюда небольшое описание проекта Цели проекта► Углубление знаний обучающихся, повышение интереса к науке, информатике, современным технологиям . ► Знакомство с мероприятиями, приуроченными к десятилетия науки и технологии ► Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей обучающихся. ► Формирование цифровых навыков участников проекта.
|
Организаторы проектаНижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина Координаторы проектаКруподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Сулык Карина, студент группы ИТ-20-1 Жюри проектаКруподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании НГПУ Умрилова Ольга, студент группы ИТ-20-1 Маркосян Мария, студент группы ИТ-20-1 Сулык Карина, студент группы ИТ-20-1 Тарасов Алексей, студент группы ИТ-20-1 Попенко Алексей, студент группы ИСТ-22-1 Условия участияК участию в проекте приглашаются команды студентов НГПУ им. К. Минина, обучающихся на педагогических направлениях, в составе 3-6 человек. Сроки проведения30 октября - 30 ноября 2023 г. |
Подготовительный этап (регистрация команд) |