Учебный проект Welcome to English-speaking Countries

Автор проекта

Крайнова Татьяна

Русяйкина Екатерина

Предмет, класс

Английский язык, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект Welcome to English-speaking Countries проводится с обучающимися 11-х классов в центре дополнительного образования в рамках познавательного курса по изучению иностранного языка и культуры англоговорящих стран.

В ходе проекта ученики получат лингвострановедческие знания о культурах и особенностях английского языка в англоговорящих странах, изучат новую лексику и термины лингвокультурологии, смогут выявить связь между культурой и языком и узнать о важности знания культурных особенностей при изучении иностранного языка.

Данный проект также является и воспитательным, т.к. в ходе работы над проектом происходит воспитание уважения к другим культурам и повышается мотивация к изучению английского языка и к изучению культуры англоязычных стран.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему так важно знать культуру изучаемого языка?

Why is it so important to know the culture of the target language?

Проблемные вопросы

Есть ли связь между языком и культурой?

Is there a connection between language and culture?

Для чего нужно изучать культуру англоговорящих стран?

Why study the culture of English-speaking countries?

Чем можно объяснить различия культур англоговорящих стран?

How can you explain differences in the culture of of English-speaking countries?

Учебные вопросы

Какие англоязычные страны вы знаете?

Which English speaking countries do you know?

Чем отличаются культуры англоязычных стран?

How do the cultures of English-speaking countries differ?

С чем у вас ассоциируется культура англоязычных стран?

What do you associate with the culture of English-speaking countries?

Как можно применить знания о культуре англоязычных стран?

How can knowledge about the culture of English-speaking countries be applied?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, деление на группы, формулировка проблемных вопросов, составление плана работы.

2. Сбор и обработка информации.

3. Оформление результатов работы.

4. Защиты проектов, подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте "Welcome to English-speaking Countries"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Мозговой штурм для актуализации знаний

Критерии оценивания ментальной карты участника

Критерии оценивания брошюры участника

Оценочный лист моей работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сервисы для построения ментальных карт

Как создать ментальную карту

Инструкция по созданию ментальной карты в Mindomo

Учебник по вики

Полезные ресурсы

Статья Language and culture: two sides of the same coin

Видео по теме Four Nations of the UK

Видео 6 ENGLISH SPEAKING COUNTRIES

Статья Language and Culture

Статья Relationship Between Language and Culture

How are British and American languages different?

Статья How Culture Influences Language

Статья The power of language