Учебный проект Характер и привычки: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Автор проекта) |
||
Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Участник:Комарова Оксана | Комарова Оксана]] | [[Участник:Комарова Оксана | Комарова Оксана]] | ||
− | + | [[Участник:Юлия Тихонова | Юлия Тихонова]] | |
− | [[Участник:Тихонова Юлия | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == |
Версия 10:20, 31 мая 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
Основы психологических знаний
Краткая аннотация проекта
В проект включены сведения о познании своего организма, содержании вредных веществ в сигарете, вреде курения, его последствиях, пути избавления от вредной привычки.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Вредные привычки – это серьёзная проблема или временное увлечение?
Проблемные вопросы
1.Факторы определяющие характер человека? 2.Здоровье – личное или общественное дело? 3.Что нам мешает быть здоровыми членами общества?
Учебные вопросы
1.Каково значение здоровья в жизни подростка? 2.Как влияют наркотики на поведение подростка? 3.Какое влияние оказывает табачный дым на человека? 4.Что происходит, если кто-то курит, а вы находитесь рядом? 5.Какие органы страдают от сигаретного дыма? 6.Может ли никотин убить животных? 7.Как ведут себя люди,которые выпили много алкогольных напитков? 8.Какое чувство вызывают такие люди у окружающих? 9.Почему нельзя слушать посторонних людей, брать у них незнакомые продукты, пробовать их, нюхать? 10.Какие занятия помогут заменить вредные привычки?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учеников в проекте Характер и привычки