Учебный проект Реформы Петра I: различия между версиями
(→Публикация преподавателя) |
(→Полезные ресурсы) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | [[PV.jpeg|300px|left|]] |
Версия 22:43, 6 мая 2019
Содержание
Автор проекта
Предмет, класс
История России 8 класс
Краткая аннотация проекта
Пётр I Алексе́евич, прозванный Вели́ким — последний царь всея Руси (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года). В исторической науке и в общественном мнении с конца XVIII века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности Петра I, так и его роли в истории России. В официальной российской историографии Петра было принято считать одним из наиболее выдающихся государственных деятелей, определившим направление развития России в XVIII веке. Однако многие историки, в том числе Николай Карамзин, Василий Ключевский, Павел Милюков и другие, высказывали резко критические оценки. Ответы на многие вопросы касающиеся Правления Петра I мы найдем, проанализировав деятельность одного из самых амбициозных правителей России.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой вклад внесли реформы Петра Великого в развитие России?
Проблемные вопросы
Как можно оценить реформы ПетраI?
Какова цена военных успехов?
Как оценивают деятельность Петра I западники и славянофилы?
Учебные вопросы
В каком году Россия стала империей?
Какова суть военных Реформ Петра I?
В каком году основан Санкт-Петербург?
Каковы результаты Азовских походов?
Почему "Великое посольство" важно для России?
Назовите годы Северной войны со Швецией?
План проведения проекта
1.Проект начинается с вводного занятия и актуализации знаний. Учащиеся читают и обсуждают предложенные вопросы по теме проекта. Обсуждение происходит с помощью буклетов проекта и презентации, которые содержат пояснения.
2. Выбор учащимися тем исследования (обсуждение, планирование)
3. Исследовательская работа (+оформление)
4. Подведение итогов (что было выполнено, а что выполнить не удалось)