Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ИТ-18

Авторы и участники проекта

Пахомова Ирина Новикова Валерия Захаров Александр Власов Андрей Романов Александр

Тема исследования группы

Информационные ресурсы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие информационные ресурсы нам нужны?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что самой важной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов" Так же и определение наиболее достоверных информационных ресурсов

Цели исследования

1.Дать определение термину "Информационные ресурсы";

2.Выполнить классификацию ресурсов;

3.Подобрать информационные ресурсы по своему направлению подготовки, проанализировать их.

4.Рассказать о том, какие ресурсы являются безопасными.

Результаты проведённого исследования

Информационные ресурсы - отдельные документы и отдельные массивы документов в хранилищах данных информационных систем: библиотеках, архивах, фондах, базах данных, других видах хранилищ данных Классификация информационных ресурсов По специфике возникновения: естественные, производственные, социально-экономические информационные ресурсы; созданные в результате интеллектуальной деятельности. По сферам использования: научно-технические; социально-экономические; правовые; культурные; образовательные; развлекательные; По принадлежности определенным субъектам: физическим лицам; юридическим лицам; государственным органам власти и управления; должностным лицам; органам местного самоуправления; общественным объединениям; государству в целом. ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСАХ Образовательные информационные ресурсы (ОИР) являются свободно доступными, открыто лицензированными текстами, средствами массовой информации и другими цифровыми активами, которые полезны для обучения и оценки, а также для исследовательских целей. Одним из самых известных информационных ресурсов являются Википедия и Викисловарь. Эти ресурсы в 2003 году были переданы некоммерческой благотворительной организации Wikimedia Foundation, целью которой является сбор и разработка бесплатного информационного образовательного контента и его эффективное глобальное распространение. Википедия входит в десятку самых посещаемых веб-сайтов по всему миру с 2007 года. Опрос на тему образовательные информационные ресурсы : |Ссылка на опрос Но ЯВЛЯЮТСЯ ЛИ ДАННЫЕ ИСТОЧНИКИ ДОСТОВЕРНЫМИ? Спорный вопрос. Так как у википедии есть огромный плюс. На данном сайте могут создавать свои статьи все пользователи. Это же и огромный минус данного ресурса. Так как и "на заборе много что написано". Образование ни всех пользователей, пишущих статьи , является должным. Образовательные ресурсы включают: Полные курсы; Учебные материалы; Модули; Учебники; потоковое видео; тесты; программное обеспечение и любые другие инструменты, материалы или методы, данные используемые для поддержки доступа к знаниям. Что можно отнести к образовательным электронным ресурсам? Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) также определяет электронные информационные ресурсы как оцифрованные материалы, предлагаемые свободно и открыто для преподавателей, студентов и остальных людей для использования в обучении и исследованиях. Они включают в себя: Учебный контент; Программное обеспечение; Инструменты для разработки; использования и распространения контента. Информационные Образовательные Ресурсы для будущих учителей информатики: |Cсылка на ментальную карту |Методика сайтостроения в школе: электронное учебно-методическое пособие | Методическая копилка для учителя информатики |CodeNet - все для программиста |Тесты по информатике и информационным технологиям (Центр образования "Юниор") |Первые шаги: уроки программирования |Портал бесплатного образования |Тесты по информатике и информационным технологиям |Информационно-коммуникационные технологии в образовании: федеральный образовательный портал |Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру) |Информатика и ИКТ в образовании |Алгоритмы, методы, исходники |Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) |Федеральный центр информационно-образовательных.. |Портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" | Портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" |Сетевые компьютерные практикумы по курсу «Информатика» Федеральные порталы: |Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации |Федеральный портал "Российское образование" |Сайт Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки |Федеральное агентство по образованию |Сайт Высшей аттестационной комиссии (ВАК) | Другие Образовательные ресурсы Книги . которые могут помочь в поиске тем связанных с информатикой: Есть такая удобная и интересная библиотека, как Лань. Она содержит около 2600 книг и пособий по информатике. |Страница с книгами ПРИМЕРЫ книг найденных в данной библиотеки: Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика 436 страниц 2011 Ави Пфеффер Вероятностное программирование на практике 462 страницы 2017 Антоненко М.В., Будрин А.В., Прокди Р.Г. «Толстый» самоучитель работы в Интернете. Все самое интересное, полезное и нужное об Интернете в одной книге 560 страниц 2013 Андреева Н.М., Василюк Н.Н., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Практикум по информатике: учебное пособие 248 страниц 2019 [Информационные ресурсы] О БЕЗОПАСНОСТИ РЕСУРСОВ О ДОСТОВЕРНОСТИ используемых ресурсов. Рассмотрим 7 признаков, которые можно использовать для того, чтобы отличить, какой надежный сайт, а какой сайт к таковым нельзя отнести. 1.Сертификат SSL Если адрес сайта начинается с «https» вместо «http», это означает, что сайт защищен с помощью SSL-сертификата. SSL-сертификат защищает данные, которые передаются посредством браузера на сервер. Чтобы получить его, сайт должен пройти проверку. Наличие https является критически важным для тех сайтов, где Вы вводите платежные данные от своей банковской карты или иную конфиденциальную информацию о себе. 2.Доменное имя Кибер-преступники часто регистрируют сайты, имена (то есть домены) которых похожи на имена существующих проверенных ресурсов. Поддельный сайт может до мелочей копировать дизайн настоящего. Все это делается, чтобы обмануть людей при покупке или выманить личные данные. Чтобы не стать жертвой фишинга, достаточно внимательно прочитать адресную строку в своем браузере. Если там написано что-то вроде «amaz0n» (вместо настоящего «amazon», то есть ноль вместо «o») или «odnoklassnlki» (вместо правильного «odnoklassniki», то есть «l» вместо «i»), заходить туда, а тем более регистрироваться, точно не стоит. 3.Ошибки и машинный перевод Если вы попали на информационный ресурс, статьи на котором содержат большое количество грамматических ошибок, скорее всего, его наполнял неопытный человек. То же касается и сайтов, содержащих публикации, созданные при помощи машинного перевода. В этом случае берутся статьи с англоязычного ресурса на сайте, переводятся с помощью машинного перевода и публикуются, причем иногда все это происходит в автоматическом режиме, так называемое «автонаполнение сайта». Такой сайт создавался не для людей, а исключительно для индексации поисковыми роботами. 4.Наличие модерируемого форума На надежных сайтах всегда есть модератор, чья работа – фильтровать сообщения, блокировать троллей и удалять подозрительные файлы, которые загружают другие пользователи. 5.Наличие обратной связи Если это сайт какой-либо организации, то физический адрес компании и номер телефона говорят о том, что владельцы сайта заботятся о своей репутации и дают возможность связаться с ними в случае проблемы. Если это не организация, то на сайте (блоге) обычного человека тоже обычно есть координаты для связи с ним, например: электронный адрес, ссылки на профили в социальных сетях, мобильный телефон, форма для обратной связи. 6.Цены на товары Цены указаны значительно ниже магазинных, Громкие, яркие баннеры на сайте типа «только у нас», «скидка 90%» – прямой признак того, что данный сайт принадлежит мошенникам. 7.Правила сайта Внизу или в ином месте надежного веб-сайта вы найдете ссылку, ведущую на страницу с правилами касаемо регистрации, поведения на форуме и т.д. Там же размещают информацию о политике конфиденциальности, правилах возврата товара и часто задаваемые вопросы (FAQ). Надежный ресурс будет хранить ваши данные в зашифрованном виде и не передаст мошенникам. Признаки надёжного Интернет-ресурса: 1. Адрес ресурса – gov.ru, edu.ru и др. 2. Авторство содержания 3. Контактные данные авторов 4. Источники информации 5. Аккуратность предоставления информации 6. Цель создания ресурса 7. Индекс цитирования в поисковых системах|} Вывод Таким образом, можно сделать вывод, что Информационные ресурсы в жизни современного студента играют очень важную роль, помогая ему в развитии знаний и самореализации.И более важно то, насколько безопасны и достоверны используемые ресурсы. Полезные ресурсы Сайты: Для создания диаграмм Cтатья по классификации информационных ресурсов Создание ментальной карты Литература: Информационные ресурсы и их классификация Интернет и веб 2.0 Электронно-библиотечная система Лань Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU Другие документы Учебный проект На пути к информационному обществу/ИТ-18