Учебный проект Кредитование в экономике РФ — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показано 16 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 25: | Строка 25: | ||
*2) Какие бывают виды кредита? | *2) Какие бывают виды кредита? | ||
*3) Какие есть принципы кредитования? | *3) Какие есть принципы кредитования? | ||
− | *4 | + | *4) Что такое оведрафт и в чем ее преимущество? |
− | + | *5) Что такое кредитная линия? | |
− | * | + | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Строка 68: | Строка 67: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BwwIh3yakCUDU3NERUhZMTQxNDg/view?usp=sharing Cтартовая презентация преподавателя] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:3.jpg|300px]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Строка 73: | Строка 76: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B9yoonz84rqCVnExdHBkX1RZVlk/view?usp=sharing Критерии оценивания ] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScX56s-4uCDL31Z-AzZDdtdahXGwB7Ahqb6rwKbi0btoZJcVA/viewform Анкета-опросник] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Рисунок Емельянова 2.jpg|200px]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]] | ||
+ | |||
+ | [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний] | ||
+ | |||
+ | [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков] | ||
+ | |||
+ | [https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт] | ||
+ | |||
+ | [https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us] | ||
+ | |||
+ | [https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://utmagazine.ru/posts/9145-sovremennaya-ekonomika Современная экономика] | ||
+ | |||
+ | [https://geographyofrussia.com/ekonomika-sovremennoj-rossii/ Экономика современной России] | ||
+ | |||
+ | [http://www.grandars.ru/student/finansy/kredit.html Кредит и его виды] | ||
+ | |||
+ | [http://journalpro.ru/articles/rol-kreditovaniya-naseleniya-v-ekonomike-rf/ Роль кредитования населения в экономике РФ] | ||
+ | |||
+ | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Кредит Кредит] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Строка 82: | Строка 112: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | [[ | + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016]] |
Текущая версия на 20:00, 2 февраля 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Предполагаемый проект проводится в рамках курса "Экономика" с учениками 11 класса. В последние годы отмечается активный рост объемов выдачи кредитов в России, которое являет собой удобную возможность приобретения разного рода товаров, обладающих существенной стоимостью, на условиях отсрочки платежа. Через банки, сберкассы и специализированные магазины физические лица получают возможность расширения своей платежеспособности. Целесообразно рассмотреть более детально вопросы кредитования в РФ и его влияния на развитие национального хозяйства с учениками выпускающегося класса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль кредитования населения в экономике РФ?
Проблемные вопросы
- 1) Какова история возникновения кредитования в России?
- 2) Какие основные положительные и отрицательные стороны кредитования?
- 3) Какие существуют способы регулирования кредитной ставки?
- 4) Как влияет кредитование на развитие экономику РФ?
Учебные вопросы
- 1) Что такое кредит?
- 2) Какие бывают виды кредита?
- 3) Какие есть принципы кредитования?
- 4) Что такое оведрафт и в чем ее преимущество?
- 5) Что такое кредитная линия?
План проведения проекта
Организационно-подготовительный этап (1 урок):
Аналитический этап (2 урок):
Заключительный этап (3 урок):
Визитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяCтартовая презентация преподавателя Пример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований учащихся в проекте Кредитование в экономике РФ Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиШаблон для оформления вики-статьи учеников Программы для построения карт знаний Создание анкет, форм,таблиц, рисунков Обучение созданию ментальных карт Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us Полезные ресурсыРоль кредитования населения в экономике РФ Проекты с аналогичной тематикойДругие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016 |