Обсуждение:Учебный проект Знакомство с алгоритмическим языком: различия между версиями
(Новая: Я просмотрела твой проект "Знакомство с алгоритмическим языком", тем самым отметила ряд моментов о пр...) |
|||
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | Автор: Токмина Мария | ||
+ | |||
Я просмотрела твой проект "Знакомство с алгоритмическим языком", тем самым отметила ряд моментов о проекте: | Я просмотрела твой проект "Знакомство с алгоритмическим языком", тем самым отметила ряд моментов о проекте: | ||
название проекта полностью отражает его тему. Она сейчас довольно актуальна; | название проекта полностью отражает его тему. Она сейчас довольно актуальна; | ||
Строка 8: | Строка 10: | ||
хорошо проработаны дидактические материалы по оцениванию различных форм; | хорошо проработаны дидактические материалы по оцениванию различных форм; | ||
важно, что ты разместил ссылки на большое количество полезных ресурсов! | важно, что ты разместил ссылки на большое количество полезных ресурсов! | ||
+ | |||
+ | Уважаемая Наталия Александровна! | ||
+ | |||
+ | Я посмотрел материалы по проекту. Меня очень впечатлил ваш проект «Знакомство с алгоритмическим языком». Несколько слов о проекте: | ||
+ | |||
+ | Название проекта полностью отражает его тему. Она сейчас довольно актуальна. В визитной карточке все разделы заполнены четко и подробно. Структура проекта четко отражает деятельность педагога и учащихся по группам. Вопросы, направляющие проект, составлены грамотно. | ||
+ | |||
+ | В публикации преподавателя четко описано: как будут работать учащиеся; что узнают, работая в проекте; преимущества проектного метода. Стартовая презентация отвечает своему назначению – выявить первоначальный опыт и интересы учащихся. Хорошее неброское оформление, четко прописаны вопросы, на которые необходимо найти ответ. Пример продукта проектной деятельности учащихся показывает, как школьники развивают умения человека 21-го века и мыслительные умения высокого уровня. | ||
+ | |||
+ | Хорошо проработаны материалы по формирующему и итоговому оцениванию, в них используется самооценка, оценка другими группами и оценка учителя. Представлено много материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности, которые помогут в создании продукта проектной деятельности. | ||
+ | |||
+ | Проект интересный, выполнен методически грамотно, полностью соответствует программе, надеюсь, что будет интересен не только учащимся, но и родителям и педагогическим работникам. Данный проект сможет легко найти достойное место в рамках учебного процесса. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Отзыв подготовил: Агалыев М. Г. |
Текущая версия на 10:16, 8 мая 2014
Автор: Токмина Мария
Я просмотрела твой проект "Знакомство с алгоритмическим языком", тем самым отметила ряд моментов о проекте: название проекта полностью отражает его тему. Она сейчас довольно актуальна; визитка оформлена: все разделы заполнены четко и подробно; структура проекта замечательная, четко отражает деятельность педагога и учащихся; основополагающий вопрос довольно актуальный для современной молодежи, и мы уверены, что ответ на него нашелся!! буклет просто восхитительный! Коротко, но емко и красиво, кажется, что любой ознакомившийся с ним с удовольствием включится в проект и узнает больше о проектной деятельности. стартовая презентация отлично сделана. Она отвечает своему назначению. Хорошее оформление, четко прописаны вопросы, на которые необходимо найти ответ; хорошо проработаны дидактические материалы по оцениванию различных форм; важно, что ты разместил ссылки на большое количество полезных ресурсов!
Уважаемая Наталия Александровна!
Я посмотрел материалы по проекту. Меня очень впечатлил ваш проект «Знакомство с алгоритмическим языком». Несколько слов о проекте:
Название проекта полностью отражает его тему. Она сейчас довольно актуальна. В визитной карточке все разделы заполнены четко и подробно. Структура проекта четко отражает деятельность педагога и учащихся по группам. Вопросы, направляющие проект, составлены грамотно.
В публикации преподавателя четко описано: как будут работать учащиеся; что узнают, работая в проекте; преимущества проектного метода. Стартовая презентация отвечает своему назначению – выявить первоначальный опыт и интересы учащихся. Хорошее неброское оформление, четко прописаны вопросы, на которые необходимо найти ответ. Пример продукта проектной деятельности учащихся показывает, как школьники развивают умения человека 21-го века и мыслительные умения высокого уровня.
Хорошо проработаны материалы по формирующему и итоговому оцениванию, в них используется самооценка, оценка другими группами и оценка учителя. Представлено много материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности, которые помогут в создании продукта проектной деятельности.
Проект интересный, выполнен методически грамотно, полностью соответствует программе, надеюсь, что будет интересен не только учащимся, но и родителям и педагогическим работникам. Данный проект сможет легко найти достойное место в рамках учебного процесса.
Отзыв подготовил: Агалыев М. Г.