Результаты исследования в проекте Титаны Возрождения: различия между версиями
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Вывод) |
||
| (не показано 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
#[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]] | #[[Участник:Ругалёва Елизавета|Ругалёва Елизавета]] | ||
#[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]] | #[[Участник:Хрычева Дарья|Хрычева Дарья]] | ||
| + | #группа Художников | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| + | Значение эпохи Возрождения в мировой культуре | ||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| Строка 9: | Строка 11: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения | ||
| + | |||
| + | Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения | ||
| + | |||
| + | Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | Первые предвестники искусства Возрождения появились в Италии в XIV веке. Эпоха Возрождения открывает новую эру не только в истории развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. Над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, Сандро Боттичелли, Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи. Они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. Художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, математике, анатомии.Изобразительное искусство эпохи Возрождения - источник мудрости, знания и высокого мастерства. | ||
| + | |||
| + | Реализм - понятие, характеризующее познавательную функцию искусства: правда жизни, воплощенная сᴨецифическими средствами искусства, мера его проникновения в реальность, глубина и полнота её художественного познания. | ||
| + | Эта эпоха начинается со второй половины XV столетия. | ||
| + | |||
| + | «ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗМА ВОЗРОЖДЕНИЯ» | ||
| + | |||
| + | • Реалистический способ мышления. | ||
| + | |||
| + | • Гуманистическая позиция. | ||
| + | |||
| + | • Утверждение личностного начала. | ||
| + | |||
| + | • Оптимистичность. | ||
| + | |||
| + | • Стремление к идеальному сочетается с утверждением всего земного, плотского. | ||
| + | |||
| + | • Широкое использование сказочно-фантастических элементов. | ||
| + | |||
| + | • Гиперболизация. | ||
| + | |||
| + | Гуманизм эпохи Возрождения - это совокупность учений, представляющих человека мыслящего, умеющего не только плыть по течению, но и способного сопротивляться и действовать самостоятельно. Основным его направлением является интерес к каждому индивидууму, вера в его духовные и физические возможности. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:"Афинская школа" Рафаэль.jpg|300px]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Беноццо Гоццоли Поклонение волхвов.jpg|300px]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Рождение Венеры Сандро Боттичелли.jpg|300px]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Тинторетто тайная вечерия .jpg|300px]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | |||
| + | Значение эпохи Возрождения в мировой художественной культуре очень велико. Именно в эту эпоху жили величайшие умы человечества, которые привнесли в нашу жизнь очень много технических инноваций, культурного просвещения и множества различных технологий. Мы должны гордится теми людьми и должны сказать им спасибо за их шедевральное наследие и разнообразие стилей, которые дошли до нас. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| − | = | + | [http://artchive.ru/artists?style=vozrozhdenie Художники эпохи Возрождения] |
| + | [http://renesans.narod.ru/ Эпоха Возрождения] | ||
| − | [ | + | [http://moikompas.ru/compas/renessans Эпоха Возрождения: культура, традиции, искусство] |
Текущая версия на 22:37, 28 ноября 2013
Содержание
Авторы и участники проекта
- Ругалёва Елизавета
- Хрычева Дарья
- группа Художников
Тема исследования группы
Значение эпохи Возрождения в мировой культуре
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какое значение имеет эпоха Возрождения в мировой культуре?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что эпоха Возрождения имеет колоссальное значение для развития искусства, утверждения принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве.
Цели исследования
Выяснить принципы реализма эпохи Возрождения
Выяснить принципы гуманизма эпохи Возрождения
Оценить значение принципов реализма и гуманизма в литературе, театре, изобразительном искусстве
Результаты проведённого исследования
Первые предвестники искусства Возрождения появились в Италии в XIV веке. Эпоха Возрождения открывает новую эру не только в истории развития изобразительного искусства, но и в области методов обучения рисованию. Над проблемами рисунка начинают работать лучшие мастера изобразительного искусства как, например, Сандро Боттичелли, Рафаэль Санти, Леонардо да Винчи. Они активно вступают на путь реалистического мировоззрения, стремятся научно обосновать явления природы, раскрыть законы природы и установить связь между наукой и искусством. Художники изучают памятники античного искусства, обращаются к науке: оптике, математике, анатомии.Изобразительное искусство эпохи Возрождения - источник мудрости, знания и высокого мастерства.
Реализм - понятие, характеризующее познавательную функцию искусства: правда жизни, воплощенная сᴨецифическими средствами искусства, мера его проникновения в реальность, глубина и полнота её художественного познания. Эта эпоха начинается со второй половины XV столетия.
«ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗМА ВОЗРОЖДЕНИЯ»
• Реалистический способ мышления.
• Гуманистическая позиция.
• Утверждение личностного начала.
• Оптимистичность.
• Стремление к идеальному сочетается с утверждением всего земного, плотского.
• Широкое использование сказочно-фантастических элементов.
• Гиперболизация.
Гуманизм эпохи Возрождения - это совокупность учений, представляющих человека мыслящего, умеющего не только плыть по течению, но и способного сопротивляться и действовать самостоятельно. Основным его направлением является интерес к каждому индивидууму, вера в его духовные и физические возможности.
Вывод
Значение эпохи Возрождения в мировой художественной культуре очень велико. Именно в эту эпоху жили величайшие умы человечества, которые привнесли в нашу жизнь очень много технических инноваций, культурного просвещения и множества различных технологий. Мы должны гордится теми людьми и должны сказать им спасибо за их шедевральное наследие и разнообразие стилей, которые дошли до нас.
