Учебный проект Наша жизнь: различия между версиями
Romka93 (обсуждение | вклад) (→Предмет) |
Romka93 (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 19: | Строка 19: | ||
=Предмет= | =Предмет= | ||
Проект может быть реализован в рамках курса «Информатика и ИКТ» | Проект может быть реализован в рамках курса «Информатика и ИКТ» | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =Краткая аннотация проекта= | ||
+ | ==Основополагающий вопрос== | ||
+ | ==Вопросы, направляющие проект== | ||
+ | |||
+ | ==Проблемные вопросы== | ||
+ | |||
+ | =Учебные вопросы= | ||
+ | =План проведения проекта= | ||
+ | =Визитная карточка проекта= | ||
+ | =Публикация преподавателя= | ||
+ | =Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся= | ||
+ | =Пример продукта проектной деятельности учащихся= | ||
+ | =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию= | ||
+ | =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности= | ||
+ | =Полезные ресурсы= | ||
+ | =Проекты с аналогичной тематикой= | ||
+ | =Другие документы = |
Текущая версия на 11:51, 6 сентября 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 О проекте
- 3 Класс
- 4 Предмет
- 5 Краткая аннотация проекта
- 6 Учебные вопросы
- 7 План проведения проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Публикация преподавателя
- 10 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 14 Полезные ресурсы
- 15 Проекты с аналогичной тематикой
- 16 Другие документы
Авторы проекта
О проекте
Роль информации в современном обществе (3 час) Информация в: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах. Информаци- онные ресурсы и каналы индивидуума, государства, общества, организации, их структура. Ин- формационные ресурсы образования. Виды профессиональной информационной деятельности человека, используемые инструменты (технические средства и информационные ресурсы). Профессии, связанные с построением математических и компьютерных моделей, программиро- ванием, обеспечением информационной деятельности индивидуумов и организаций. Структура учебного процесса в области ИКТ для различных категорий пользователей.
Класс
Учебно-исследовательский проект «Наша жизнь» ориентирован на учащихся 8-9 классов
Предмет
Проект может быть реализован в рамках курса «Информатика и ИКТ»