Связанные правки
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуВведите имя страницы, чтобы увидеть изменения на страницах, ссылающихся на эту страницу или, наоборот, c неё. (Чтобы увидеть членов категории, введите Категория:Название категории). Изменения на страницах вашего списка наблюдения отмечены жирным шрифтом.
Список сокращений:
- Н
- Этой правкой была создана новая страница (см. также список новых страниц)
- м
- Это незначительное изменение
- б
- Эта правка сделана ботом
- (±123)
- изменение размера в байтах
19 мая 2026
|
|
20:31 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1 (2 изменения | история) . . (-7) . . [Макарова Валерия Юрьевна (2×)] | |||
|
|
20:31 (текущ. | пред.) . . (+3) . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
20:24 (текущ. | пред.) . . (-10) . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
16 мая 2026
|
|
09:41 | Группа МЦП-25-1 (3 изменения | история) . . (+486) . . [Круподерова Елена Петровна (3×)] | |||
|
|
09:41 (текущ. | пред.) . . (+87) . . Круподерова Елена Петровна (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
09:40 (текущ. | пред.) . . (+83) . . Круподерова Елена Петровна (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
09:39 (текущ. | пред.) . . (+316) . . Круподерова Елена Петровна (обсуждение | вклад) | ||||
13 мая 2026
|
|
21:02 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1 (29 изменений | история) . . (+4603) . . [Виктория Камшилина (29×)] | |||
|
|
21:02 (текущ. | пред.) . . (0) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
20:39 (текущ. | пред.) . . (0) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
20:38 (текущ. | пред.) . . (+6) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
20:38 (текущ. | пред.) . . (+76) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
20:31 (текущ. | пред.) . . (-2) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
20:30 (текущ. | пред.) . . (+658) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
19:50 (текущ. | пред.) . . (0) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
19:47 (текущ. | пред.) . . (0) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:38 (текущ. | пред.) . . (+153) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
11:36 (текущ. | пред.) . . (+220) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:33 (текущ. | пред.) . . (+73) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
11:31 (текущ. | пред.) . . (+106) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
11:30 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:29 (текущ. | пред.) . . (+310) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
11:21 (текущ. | пред.) . . (+1005) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:17 (текущ. | пред.) . . (+271) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:15 (текущ. | пред.) . . (+17) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
11:15 (текущ. | пред.) . . (+115) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
11:12 (текущ. | пред.) . . (-4) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:12 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:11 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:11 (текущ. | пред.) . . (+927) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:05 (текущ. | пред.) . . (-6) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
11:04 (текущ. | пред.) . . (+470) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
10:43 (текущ. | пред.) . . (0) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
10:37 (текущ. | пред.) . . (+237) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) | ||||
|
|
10:34 (текущ. | пред.) . . (+6) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
10:32 (текущ. | пред.) . . (-50) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
10:31 (текущ. | пред.) . . (+12) . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:34 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1 (16 изменений | история) . . (+60) . . [Kaysinaanna; Макарова Валерия Юрьевна (7×); Сороквашина Татьяна Викторовна (8×)] | |||
|
|
11:34 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Сороквашина Татьяна Викторовна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:33 (текущ. | пред.) . . (+319) . . Сороквашина Татьяна Викторовна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:27 (текущ. | пред.) . . (+118) . . Сороквашина Татьяна Викторовна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:23 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Сороквашина Татьяна Викторовна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:21 (текущ. | пред.) . . (+98) . . Сороквашина Татьяна Викторовна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:18 (текущ. | пред.) . . (+46) . . Сороквашина Татьяна Викторовна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:16 (текущ. | пред.) . . (+36) . . Сороквашина Татьяна Викторовна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:15 (текущ. | пред.) . . (+9) . . Сороквашина Татьяна Викторовна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:06 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:06 (текущ. | пред.) . . (+22) . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
11:03 (текущ. | пред.) . . (+813) . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
10:51 (текущ. | пред.) . . (-1437) . . Kaysinaanna (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
10:51 (текущ. | пред.) . . (+28) . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
10:42 (текущ. | пред.) . . (+31) . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||||
|
|
10:40 (текущ. | пред.) . . (-43) . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||
|
|
10:38 (текущ. | пред.) . . (+21) . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||||