Учебный проект My footprint on the planet

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 16:59, 15 октября 2022; Татьяна Плотникова (обсуждение | вклад) (Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


Автор проекта

Плотникова Татьяна

Предмет, класс

Английский язык, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект по английскому языку "My footprint on the planet" проводится при изучении темы "Экология" в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.

В ходе проекта осуществляются следующие обучающие задачи:

  • изучение новой лексики по теме экологии и экологических проблем;
  • выявление роли научно-технического прогресса;
  • выявление позитивного и негативного влияния прогресса;
  • поиск мер по предотвращению негативного влияния прогресса на окружающую среду.

Кроме того, проект имеет следующие воспитательные задачи:

  • увеличение интереса к познанию окружающей действительности;
  • воспитание культуры ответственного отношения к окружающей среде.

Учебный проект "My footprint on the planet" направлен на реализацию развивающих задач:

  • совершенствование навыка работы с информацией учебных пособий, интернет-ресурсов;
  • развитие инициативы, творческого потенциала, коммуникативных способностей;
  • развитие умений работы в команде.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что нужно делать, чтобы снизить вред, причиняемый природе?

Проблемные вопросы

  • Каково положительное влияние прогресса на окружающую среду?
  • Каково отрицательное влияние прогресса на окружающую среду?
  • Как менялось место природы в жизни человека?

Учебные вопросы

  • Что такое экология?
  • Почему важно изучать экологию?
  • Что такое экологические проблемы?
  • Какие существуют экологические проблемы?
  • Как предотвратить вред, наносимый природе?
  • Как решают экологические проблемы в России и за рубежом?
  • Что мы можем сделать уже сегодня, чтобы помочь природе?

План проведения проекта

1 этап:

  • знакомство с проектом;
  • формулирование проблемных вопросов;
  • деление на группы;
  • составление плана работы в группах.

2 этап: сбор и обработка информации.

3 этап: оформление результатов работы.

4 этап:

  • защита работ;
  • подведение итогов работы.

Публикация преподавателя

Буклет 2 Плотникова.png 102022.01.c65d265918p0.png

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте My footprint on the planet

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики-статьи

Оценивание вклада учащихся в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Учебник по вики

Полезные ресурсы

What Is Ecology?

Industrial Revolution | Causes, Effects, Inventions, Timeline

20 Environmental Problems That Our World is Facing Today

Brainstorming Ways to Solve Environmental Problems? 5 Simple Ways You Can Help

Ecology: lesson ideas

Другие документы

Проекты группы МПИ-21