Четвёртый этап «Используем Интернет эффективно, этично и безопасно»/Сетевой проект Выходи в Интернет — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Задание: Используем Интернет эффективно)
(Задание: Используем Интернет эффективно)
Строка 25: Строка 25:
 
► Выбрать один из QR-кодов из [https://docs.google.com/document/d/1XONLtOapVBuPJSPgcaxgP3MUJfEGCsq9PAf6Cuh6cSM/edit?usp=sharing таблицы], разгадать его.  
 
► Выбрать один из QR-кодов из [https://docs.google.com/document/d/1XONLtOapVBuPJSPgcaxgP3MUJfEGCsq9PAf6Cuh6cSM/edit?usp=sharing таблицы], разгадать его.  
 
   
 
   
► В коде зашифрованы ссылки на картины известных русских художников из [https://vk-cc.com/7JwMwyAG альбома]. Найти название картины, художника, в каком музее находится. Найти картину в альбоме и найденную информацию подписать в описании изображения.  
+
► В коде зашифрованы ссылки на картины известных русских художников из [https://cuu.su/eGX/ альбома]. Найти название картины, художника, в каком музее находится. Найти картину в альбоме и найденную информацию подписать в описании изображения.  
  
 
► Создать таблицу на основе [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xDjoOCj0IjOaki6VwiZbTAT2uafCpIYokffEzecsLt4/edit#gid=0 шаблона]. Выбрать три поисковые системы и провести мини-исследование. Сравнить результаты поиска по художнику и музею, найденным ранее, а также результаты поиска с использованием языка поисковых запросов. Сделать вывод.
 
► Создать таблицу на основе [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xDjoOCj0IjOaki6VwiZbTAT2uafCpIYokffEzecsLt4/edit#gid=0 шаблона]. Выбрать три поисковые системы и провести мини-исследование. Сравнить результаты поиска по художнику и музею, найденным ранее, а также результаты поиска с использованием языка поисковых запросов. Сделать вывод.
  
► Создать собственную поисковую систему по художнику, чья картина зашифрована в QR-коде. Включить в нее сайты музеев, статьи про художника и др.
+
► Создать собственную [https://cuu.su/eGP/ поисковую систему] по художнику, чья картина зашифрована в QR-коде. Включить в нее сайты музеев, статьи про художника и др.
  
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==

Версия 22:43, 22 апреля 2018

Эмблема Выходи в Интернет ИСТ-17.jpg
За безопасность необходимо платить, а за ее отсутствие расплачиваться.

Уинстон Черчилль

Сетевой проект

Задание: Используем Интернет эффективно

Сроки выполнения: 23 апреля - 28 апреля

В Интернете размещены миллионы сайтов, причем с актуальной информацией соседствует много устаревших ресурсов, мусора и недобросовестной рекламы. Интернет - это наиболее демократичный источник информации. Каждый может разместить в Сети собственный ресурс и высказать свое мнение.

Находить информацию в Интернете, вероятно, было бы очень трудно, если бы не были созданы мощные поисковые инструменты: каталоги (рубрикаторы), поисковые машины (поисковики), рейтинги, метапоисковые системы и тематические списки ссылок, онлайновые энциклопедии и справочники.

Что необходимо сделать:

► Выбрать один из QR-кодов из таблицы, разгадать его.

► В коде зашифрованы ссылки на картины известных русских художников из альбома. Найти название картины, художника, в каком музее находится. Найти картину в альбоме и найденную информацию подписать в описании изображения.

► Создать таблицу на основе шаблона. Выбрать три поисковые системы и провести мини-исследование. Сравнить результаты поиска по художнику и музею, найденным ранее, а также результаты поиска с использованием языка поисковых запросов. Сделать вывод.

► Создать собственную поисковую систему по художнику, чья картина зашифрована в QR-коде. Включить в нее сайты музеев, статьи про художника и др.

Критерии оценивания

Максимально — 12 баллов

◀ На странице команды выложены фотографии (0-2 балла)

◀ Соответствие рисунка заданной теме (0-2 балла)

◀ Плакат достаточно подробный, максимально раскрывающий тему (0-2 балла)

◀ Работа аккуратная и привлекательная (0-2 балла)

◀ В создании плаката принимали участие все члены команды (0-2 балла)

◀ Проявлен творческий подход (0-2 балла)

Полезные материалы

Сетевой этикет (учебное пособие)

Компьютерная безопасность: мифы и реальность