Учебный проект World of Dance — различия между версиями

Версия 18:33, 5 марта 2020

Автор проекта

1. Прокофьева Екатерина
2. Еськина Светлана Игоревна

Предмет, класс

Английский язык

4 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "World of Dance" рассчитан на учащихся 4 класса школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. Данный проект производится при изучении темы "Culture". При работе над проектом учащиеся обсуждают на английском языке вопросы о том, что такое "танец" в жизни человека, влияние "танца" на жизнь людей.

В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся культуры, изучают историю страны изучаемого языка, узнают о традициях и обычаях в разных странах, выявляют различия между разными национальностями.

Цели проекта:

- развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках предложенной темы;

- овладение навыками планирования, создания, оформления и оценивания проекта в группе;

- приобретение дополнительных умений работы с социальными сервисами сети Интернет.

После окончания проекта учащиеся смогут:

- расширить словарный запас по предложенной теме;

- строить рассуждение по схеме: тезис + аргумент + резюме;

- критически оценивать информацию из очень разнообразных источников;

- вести диалог - обмен мнениями, выражать свою точку зрения, соглашаться/не соглашаться с точкой зрения партнёра, выражать сомнение, одобрение, давать свою эмоциональную оценку, используя соответствующие формулы речевого этикета и суждения оценочного характера;

- лексически, грамматически и орфографически правильно письменно оформить тезисы для презентации.

Также данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

How does the dance culture affect human development?

Как культура танца влияет на развитие человека?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

1. В чём специфика каждого вида танца?

2. История возникновения танца?

3. Назовите богиню танца?

4. Международный день танца?

5. Какие направления в хореографии вы знаете?

6. Какое танцевальное направление является основой любого танца?

7. Этот танец зародился в XVIII веке в столице тогда еще Австро-Венгрии – Вене, и стал основой развития бальныx танцев по всемy миру. О чем же мы говорим?

8. Этот вид танца исполняется в дуэте с энергичным и четким ритмом, но свободной композицией. Мужчинa и женщина просто сливаются в единое целое...

9. Этот красивый восточный танец часто называется "бэллидэнс", на арабском он известен как "ракс шарки". А как же по-русски?

10. Какой танец символизирует каждую страну?

План проведения проекта

Этап I. Знакомство с проектом, деление на группы, составление планов работы в группах.

Этап II. Сбор и обработка информации.

Этап III. Оформление результатов работы.

Этап IV. Защита работ, подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы