Учебный проект Grammar storytelling — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проекты с аналогичной тематикой)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 44: Строка 44:
 
*[https://disk.yandex.ru/i/ZTJFMuHzk86Deg Критерии оценивания вики-статьи]
 
*[https://disk.yandex.ru/i/ZTJFMuHzk86Deg Критерии оценивания вики-статьи]
  
*
+
*[https://forms.yandex.ru/u/634ab35143f6fd183e3b5c56/Самооценка работы в группе]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 16:34, 15 октября 2022


Автор проекта

Ворошилина Екатерина

Предмет, класс

английский язык, 4 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Изучение грамматики английского языка может быть интересным и веселым?

Проблемные вопросы

Как запомнить грамматическое правило?

Как придумать сказку на грамматическую тему?

Как оформить сказку, на каком ресурсе?

Учебные вопросы

Как научиться придумывать сказки?

Как придумать сказку на грамматическую тему?

Как оформить сказку на онлайн ресурсе по созданию 3D книг StoryJumper?

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Буклет Ворошилиной 2.jpg Буклет Ворошилиной 1.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Grammar Storytelling

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Учебник по вики

Полезные ресурсы

ресурс по созданию 3D книг

ресурс по созданию опросов

ресурс по созданию интерактивных учебных заданий

Другие документы

Проекты группы МПИ-21