Учебный проект Best things to do in New-York — различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | 1) | + | 1) Где находится Нью-Йорк? ( Where does NY situated?) |
| − | 2) | + | 2) Кто населяет Нью-Йорк? ( Who inhabits NY?) |
| − | 3) | + | 3) Какие обычаи и традиции Нью-Йорка вы знаете? (What do you know about the customs and traditions of NY?) |
| − | 4) | + | 4) Какую историю прожил Нью-Йорк? (What do you know about the history of NY?) |
| − | 5) | + | 5) Какие достопримечательности Нью-Йорка обязательны к посещению? ( What are the best places to see in NY?) |
6) Как выжить в Нью-Йорке? (How to survive in NY?) | 6) Как выжить в Нью-Йорке? (How to survive in NY?) | ||
Версия 14:02, 7 апреля 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Гальянова Евгения Учебный проект Best things to do in New-York
Предмет, класс
Английский язык, 7-8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1) Почему люди путешествуют? ( Why do people travel?)
Проблемные вопросы
1) Как добраться до Нью-Йорка? (How to get to New-York?)
2)Что такое американская культура для коренного жителя Нью-Йорка? ( What is American culture for a native New-York citizen?)
3)Что посетить в Нью-Йорке для формирования целостной картины американской культуры? (What is worth visiting in New-York to form a complete picture of the american culture?)
Учебные вопросы
1) Где находится Нью-Йорк? ( Where does NY situated?)
2) Кто населяет Нью-Йорк? ( Who inhabits NY?)
3) Какие обычаи и традиции Нью-Йорка вы знаете? (What do you know about the customs and traditions of NY?)
4) Какую историю прожил Нью-Йорк? (What do you know about the history of NY?)
5) Какие достопримечательности Нью-Йорка обязательны к посещению? ( What are the best places to see in NY?)
6) Как выжить в Нью-Йорке? (How to survive in NY?)
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-16 февраль-май 2017
