Учебный проект Чему бы жизнь нас не учила, а сердце верит в чудеса — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 26: Строка 26:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Чьи традиции наследует Ф.И. Тютчев?
 +
 +
Художественное своеобразие поэзии Ф.И. Тютчева?
 +
 +
Какие символы возникают в творчестве Ф.И.Тютчева?
 +
 +
Какие темы, мотивы можно проследить в поэзии Ф.И.Тютчева?
 +
 +
Каким образом в стихах Тютчева раскрывается тема «невыразимого» в лирике Ф.И. Тютчева?
 +
 +
В чем особенность любовной поэзии Ф.И. Тютчева?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 12:44, 14 марта 2016


Автор проекта

  1. Анфиногенова Александра
  2. Антипова Надежда

Предмет, класс

Литература, 9-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Ф.И. Тютчев - это поэт или философ?

Проблемные вопросы

«Тютчев сочинял свои стихи или проживал их». Так ли это?

В чем прелесть Тютчевской поэзии о природе?

Что такое любовь для Ф.И. Тютчева?

Как повлияла жизнь Ф. И. Тютчева на его творчество?

Учебные вопросы

Чьи традиции наследует Ф.И. Тютчев?

Художественное своеобразие поэзии Ф.И. Тютчева?

Какие символы возникают в творчестве Ф.И.Тютчева?

Какие темы, мотивы можно проследить в поэзии Ф.И.Тютчева?

Каким образом в стихах Тютчева раскрывается тема «невыразимого» в лирике Ф.И. Тютчева?

В чем особенность любовной поэзии Ф.И. Тютчева?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

1 Анфиногенова, Антипова.jpeg

2 Анфиногенова, Антипова.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-11 февраль-май 2016