Учебный проект Университеты — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(План проведения проекта)
(Визитная карточка проекта)
Строка 51: Строка 51:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1TW2xddkJKm1P2sE8UiMiOPlHa1rG8xIa/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==

Версия 16:41, 19 марта 2018


Автор проекта

  1. Анна Тивольт
  2. Ярославцева Мария

Предмет, класс

английский язык 10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему нужно поступать в высшее учебное заведение?

Проблемные вопросы

1. Какова история возникновения Кембриджа, Оксфорда, МГУ?

2. Насколько важна студенческая внеурочная деятельность?

3. Насколько похожи и отличаются системы образования в Англии и России?

Учебные вопросы

1. Какие университеты в Англии и в России вы знаете?

2. Какова система обучения в Англии?

3. Какова система обучения в России?

4. Какой внеурочной деятельностью могут заниматься студенты вузов Англии и России?

5. Какова система поощрений студентов в России и в Англии?

6. Как сотрудничают английское и российские университеты между собой?

План проведения проекта

1.Знакомство с проектом

2. Деление на группы

3.Составление планов работы в группах

4.Сбор и обработка информации

5. Оформление результатов работы

6. Защита работ, подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Ярославцева, Тивольт1.jpg Буклет Ярославцева, Тивольт2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Университеты

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-17 февраль-апрель 2017