Учебный проект Тема маленького человека в творчестве Н.В. Гоголя — различия между версиями

Версия 12:33, 22 марта 2018

Автор проекта

1. Абкарова Дарья
2. Белова Татьяна

Предмет, класс

Литература, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект посвящен «сквозной» теме в русской литературе— эволюции образа «маленького человека». Данная тема достаточно емкая, в ней отразились многие литературные и социальные процессы, происходившее в России в течение всего 19 века. Произведение Н.В. Гоголя содержит богатый материал для раскрытия данной темы, для развития аналитических способностей, мышления, общего интеллекта учащихся. Метод проектов позволит рассмотреть данную тему комплексно, в интеграции с психологией, социологией, с реалиями современного мира.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова судьба “маленького человека” в современном обществе?

Проблемные вопросы

Группа «Литературоведы»: Как рассматривается тема «маленького человека» в русской литературе? Группа «Историки»: Какие события Петербурга отразились в произведениях Н.В. Гоголя? Группа «Социологи»: Какие особенности человеческого характера позволяет раскрыть тема «маленького человека»? Группа «Критики»: Какова история создания повести Н.В. Гоголя «Шинель»?

Учебные вопросы

1.Кто такой «маленький человек»? Почему Акакий Акакиевич относится к этому типу литературного героя? 2.Почему для раскрытия темы маленького человека гоголь выбирает чин титулярного советника? 3.Заслуживает ли Башмачкин тех обид и несчастий, которые на него обрушиваются? 4.Есть ли в произведении персонажи, которые сочувствуют Башмачкину? 5.Какое событие и почему становится самым счастливым в жизни Акакия Акакиевича? 6.Какие чувства испытал главный герой, когда лишился шинели и остался без помощи представителей власти? 7.Как характеризует внутренний мир Акакия Акакиевича то, что он мечтает всего лишь о вещи? Почему повесть называется «Шинель»? 8.Какие чувства вызывает у читателя главный герой? 9.Докажите, что Петербург предстаёт в повести как город холода и мрака, город, чуждый простому человеку, равнодушный к его судьбе. 10.С какой целью Н.В.Гоголь вводит в повесть фантастический финал?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы