Учебный проект Система гласных и согласных звуков русского языка — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 23: Строка 23:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1. Как различать гласные и согласные звуки (ударные/безударные гласные, согласные твёрдые/мягкие, звонкие/глухие)?
 +
2. Как проанализировать схему классификации гласных и согласных звуков?
 +
3. Как образуются гласные и согласные звуки?
 +
4. Какие правила нужно знать, чтобы не ошибиться в правописании согласной?
 +
5. Влияют ли фонетические процессы на написание гласной/согласной?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 09:25, 12 апреля 2018


Автор проекта

  1. Ву Тхи Занг
  2. Швецова Анастасия

Предмет, класс

Русский язык 5 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Останется ли русский язык собой?

Проблемные вопросы

1. Как различать гласные и согласные звуки (ударные/безударные гласные, согласные твёрдые/мягкие, звонкие/глухие)? 2. Как образуются гласные и согласные звуки? 3. Как проанализировать схему классификации гласных и согласных звуков? 4. Развивают ли гласные и согласные орфографическую зоркость?

Учебные вопросы

1. Как различать гласные и согласные звуки (ударные/безударные гласные, согласные твёрдые/мягкие, звонкие/глухие)? 2. Как проанализировать схему классификации гласных и согласных звуков? 3. Как образуются гласные и согласные звуки? 4. Какие правила нужно знать, чтобы не ошибиться в правописании согласной? 5. Влияют ли фонетические процессы на написание гласной/согласной?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Швецова, Занг.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы