Учебный проект Процессуальные правоотношения — различия между версиями

Версия 09:44, 22 октября 2014

Автор проекта

Сыцко Татьяна

Предмет, класс

Право,10-11 классы

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Как защитить свои права?

Учебные вопросы

1.Каковы основы процессуального правоотношения?

2.Из чего состоит система процессуальные правоотношения?

3.Понятия и структура гражданских процессуальных правоотношения?

4.Понятия и структура уголовно процессуальные правоотношения?

План проведения проекта

1 неделя – знакомство с проектом, деление на группы, распределение обязанностей в группе, составление планов работы.

2 неделя – сбор и обработка информации.

3 неделя – оформление результатов исследований, промежуточные отчеты, самооценивание и взаимооценивание.

4 неделя - защита работ на итоговой конференции, оценивание результатов, рефлексия.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследование учащихся в проекте Процессуальное правоотношения

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы