Учебный проект Проценты-это интересно! — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Авторы проекта) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == Авторы проекта == | + | ==<span style="color:#DC143C"> Авторы проекта </span>== |
<div style="background-color:#FAEBD7"> | <div style="background-color:#FAEBD7"> | ||
#[[Участник: Анна Калябина|Калябина Анна]] | #[[Участник: Анна Калябина|Калябина Анна]] | ||
#[[Участник: Губернаторова Екатерина|Губернаторова Екатерина]]</div> | #[[Участник: Губернаторова Екатерина|Губернаторова Екатерина]]</div> | ||
| − | == | + | ==<span style="color:#DC143C"> Предмет, класс </span>== |
| + | Математика, 6 класс | ||
| − | == Вопросы, направляющие проект == | + | ==<span style="color:#DC143C"> Краткая аннотация проекта </span>== |
| + | |||
| + | |||
| + | == <span style="color:#DC143C">Вопросы, направляющие проект </span>== | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| Строка 15: | Строка 19: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Как проценты применяются в медицине? | + | Как проценты применяются в медицине? |
| − | Как проценты применяются в магазинах? | + | Как проценты применяются в магазинах? |
| − | Как проценты применяются в кулинарии? | + | Как проценты применяются в кулинарии? |
| − | Как проценты применяются в растворах? | + | Как проценты применяются в растворах? |
| − | Как проценты применяются в финансах семьи? | + | Как проценты применяются в финансах семьи? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | Что такое процент? | + | Что такое процент? |
| − | Как выразить число в процентах? | + | Как выразить число в процентах? |
| − | Как выразить число в десятичной дроби? | + | Как выразить число в десятичной дроби? |
| − | Как найти несколько процентов числа? | + | Как найти несколько процентов числа? |
| − | Как найти число по его проценту? | + | Как найти число по его проценту? |
| − | Как найти процентное отношение двух чисел? | + | Как найти процентное отношение двух чисел? |
| − | ==План проведения проекта== | + | ==<span style="color:#DC143C">План проведения проекта</span>== |
| − | == Визитная карточка проекта == | + | == <span style="color:#DC143C">Визитная карточка проекта</span> == |
| − | == Публикация преподавателя == | + | == <span style="color:#DC143C">Публикация преподавателя</span> == |
[[Изображение:1Буклет Губернаторовой и Калябиной, МИ-16.jpg|800px]] | [[Изображение:1Буклет Губернаторовой и Калябиной, МИ-16.jpg|800px]] | ||
[[Изображение:2Буклет Губернаторовой и Калябиной, МИ-16.jpg|800px]] | [[Изображение:2Буклет Губернаторовой и Калябиной, МИ-16.jpg|800px]] | ||
| − | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | + | == <span style="color:#DC143C">Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся</span> == |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | + | == <span style="color:#DC143C">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span> == |
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | + | == <span style="color:#DC143C">Материалы по формирующему и итоговому оцениванию</span> == |
| − | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | + | == <span style="color:#DC143C">Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности</span> == |
| − | == Полезные ресурсы == | + | == <span style="color:#DC143C">Полезные ресурсы</span> == |
| − | == Проекты с аналогичной тематикой == | + | == <span style="color:#DC143C">Проекты с аналогичной тематикой</span> == |
| − | == Другие документы == | + | == <span style="color:#DC143C">Другие документы</span> == |
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 12:19, 3 июня 2019
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как связать часть и целое?
Проблемные вопросы
Как проценты применяются в медицине?
Как проценты применяются в магазинах?
Как проценты применяются в кулинарии?
Как проценты применяются в растворах?
Как проценты применяются в финансах семьи?
Учебные вопросы
Что такое процент?
Как выразить число в процентах?
Как выразить число в десятичной дроби?
Как найти несколько процентов числа?
Как найти число по его проценту?
Как найти процентное отношение двух чисел?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
