Учебный проект Проценты-это интересно! — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Предмет, класс) |
(→Авторы проекта) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
#[[Участник: Анна Калябина|Калябина Анна]] | #[[Участник: Анна Калябина|Калябина Анна]] | ||
#[[Участник: Губернаторова Екатерина|Губернаторова Екатерина]]</div> | #[[Участник: Губернаторова Екатерина|Губернаторова Екатерина]]</div> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 12:13, 3 июня 2019
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как связать часть и целое?
Проблемные вопросы
Как проценты применяются в медицине?
Как проценты применяются в магазинах?
Как проценты применяются в кулинарии?
Как проценты применяются в растворах?
Как проценты применяются в финансах семьи?
Учебные вопросы
Что такое процент?
Как выразить число в процентах?
Как выразить число в десятичной дроби?
Как найти несколько процентов числа?
Как найти число по его проценту?
Как найти процентное отношение двух чисел?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
