Учебный проект Объединённые сетью-2010 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Продукты проектной деятельности студентов)
 
(не показано 6 промежуточных версий 3 участников)
Строка 55: Строка 55:
 
[[Результаты исследований группы Гуглецы в проекте Объединённые сетью-2010]]
 
[[Результаты исследований группы Гуглецы в проекте Объединённые сетью-2010]]
  
[[Результаты исследований группы Викичи в проекте Объединённые сетью-2010]]
+
[[Результаты исследований группы ВикИст-09 в проекте Объединённые сетью-2010]]
 +
 
 +
[[Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2010]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 111: Строка 113:
 
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
 
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
 
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]
 
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]
 +
*[http://magxak.ru/xa120/030/1.htm Один в поле не воин: cредства для совместной работы онлайн]
  
 
==Проекты с близкой тематикой==
 
==Проекты с близкой тематикой==

Текущая версия на 07:43, 27 мая 2010

Автор проекта

Круподерова Е.П., профессор кафедры математики и информатики

Название проекта

Раздел в программе по информатике "Локальные и глобальные компьютерные сети". Творческое название "Объединённые сетью"

Дисциплина, группа

Информатика, группа ИСТ 09-1

Краткая аннотация проекта

Приблизительно за 700 лет до Рождества Христова в Греции было сделано решающее изобретение - алфавит. Эта концептуальная технология предопределила развитие западной философии и науки в том виде, в котором мы ее знаем сегодня, т.е. в конечном счете предопределила наш сегодняшний мир. Технологическая революция не меньших исторических масштабов состоялась 2700 лет спустя, когда различные способы коммуникации стало возможным интегрировать в интерактивные информационные сети. Появление новой системы электронной коммуникации, в частности Интернет, уже меняет нашу культуру и меняет ее необратимо. Исследованию возможностей Интернета, положительных и отрицательных сторон интернетизации посвящен данный проект.

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» со студентами первого курса. Раздел «Локальные и глобальные компьютерные сети». Может быть реализован с учениками 11 класса в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ поисковых систем; возможностей сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, студенты ответят на вопросы «Как организовать эффективный поиск информации?», «Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?», «Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?», «Как обеспечить свою информационную безопасность?»

В ходе проектной деятельности студенты создадут различные совместные сетевые документы, поисковые машины, вики-статьи, Google-сайт.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как эффективно взаимодействовать?

Проблемные вопросы

  • Как организовать эффективный поиск в Интернет?
  • Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?
  • Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
  • Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?

Учебные вопросы

  • Что такое компьютерная сеть?
  • Какое оборудование используется для подключения к Интернету7
  • Каково назначение программ-браузеров?
  • Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются?
  • Как осуществляется в Интернет поиск информации?
  • Как осуществляется навигация в Интернет?
  • Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?
  • Что такое веб 2.0?
  • Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования текстовых документов, таблиц, презентаций?
  • Какие сервисы используются для совместного использования медиа-материалов?
  • Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования гипертекстов?
  • Какие сервисы обеспечивают совместное редактирование и использование карт и схем?

Публикация преподавателя

Круподерова букле1т.jpg Круподерова буклет2.jpg

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Презентация для выявления представлений и интересов студентов

Стартовая презентация

Продукты проектной деятельности студентов

Результаты исследований группы Касперычи в проекте Объединённые сетью-2010

Результаты исследований группы Гуглецы в проекте Объединённые сетью-2010

Результаты исследований группы ВикИст-09 в проекте Объединённые сетью-2010

Результаты исследований группы Поисковики в проекте Объединённые сетью-2010

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп в проекте

Проверочный лист по теме "Интернет-технологии"

Лист планирования работы в группе

Самооценка работы в группе

Оценка навыков сотрудничества в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Словарь терминов и персоналий

Источники информации для проекта

Тренинг по освоению технологии Вики

Методические указания к лабораторным работам "Интернет и социальные сервисы Веб 2.0

Адреса социальных сервисов

Пример оформления исследования в виде Вики-статьи

Пример Google группы

Пример Google-сайта

Пример блога группы

Пример группы для хранения закладок по теме "Информационная безопасность"

Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов

Полезные ресурсы

Проекты с близкой тематикой