Учебный проект Мультимедиа-технологии — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показано 6 промежуточных версий 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
 
| style="width: 50%; background-color: #f7f6fd; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| '''''
 
| style="width: 50%; background-color: #f7f6fd; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| '''''
  
   [[Файл:Дабдаблганиева.png|550px]][[Файл:Дабдаблганиева.png|550px]][[Файл:Дабдаблганиева.png|550px]]
+
   [[Файл:Дабдаблганиева.png|550px]][[Файл:Дабдаблганиева.png|550px]]
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Автор проекта </big></span>==
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Автор проекта </big></span>==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
Строка 29: Строка 29:
 
1. Какова история развития мультимедиа?
 
1. Какова история развития мультимедиа?
  
2. Применение мультимедиа-технологии в искусстве театра и кино
+
2. Применимы ли мультимедиа-технологии в искусстве театра и кино?
  
3. Применение мультимедийные технологии в музее
+
3. Применяются ли мультимедийные технологии в музее?
  
4. Применение мультимедиа-технологии в библиотеке
+
4. Возможно ли применение мультимедиа-технологии в библиотеке?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Строка 54: Строка 54:
  
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Визитная карточка проекта </big></span>==
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Визитная карточка проекта </big></span>==
 +
[https://drive.google.com/file/d/15JckW44NqDudIQF0EiLJfL5PDLGHH4TP/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Публикация преподавателя </big></span>==
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Публикация преподавателя </big></span>==
Строка 62: Строка 63:
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся </big></span>==
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся </big></span>==
  
[https://drive.google.com/file/d/1DI3IK-hFi7M7I0j8QY0kmhiQxVh41pCr/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
+
[https://drive.google.com/file/d/1NeKUFbcWIuDjtSUg-LRZvyyz8qypTqgQ/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
  
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Пример продукта проектной деятельности учащихся </big></span>==
 
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Пример продукта проектной деятельности учащихся </big></span>==
Строка 93: Строка 94:
  
 
''После завершения работы над проектом:''
 
''После завершения работы над проектом:''
 +
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJSQKCu1lW6Ia61Yl1ptAFfYi-ZAbvmv9BiQG8bd6JaIEMTg/viewform Итоговое анкетирование учащихся]
 
|}
 
|}
  

Текущая версия на 17:10, 23 июня 2019

 Дабдаблганиева.pngДабдаблганиева.png

Автор проекта

  1. Власкина Юлия,
  2. Ганиева Карина

Предмет, класс

Информатика, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект проводится по предмету «Информатика» для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы. Технологии мультимедиа – это интерактивные системы, которые предоставляют человеку возможность получать информацию сразу через несколько каналов восприятия. Предлагаемый проект предназначен для того, чтобы ученики самостоятельно изучили историю развития мультимедиа-технологий, проанализировали их использование в таких сферах, как: библиотеки, музеи, театр и кино. В ходе проективной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, ленты времени, карты разума.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как эффективно использовать медиа-технологии?

ЗнакВопросаВласкинойиГаниевой.png

Проблемные вопросы

1. Какова история развития мультимедиа?

2. Применимы ли мультимедиа-технологии в искусстве театра и кино?

3. Применяются ли мультимедийные технологии в музее?

4. Возможно ли применение мультимедиа-технологии в библиотеке?

Учебные вопросы

1. Как создать презентацию с использованием готовых шаблонов?

2. Что такое микрофон? Проектор?

3. Где и как используются микрофон? Проектор?

4. Какие есть устройства для записи изображения и звука?

5. Какие существуют способы обработки материала?

План проведения проекта

Ментальная карта

Ментальная картатолько власкинойганиевой.png

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

ВласкинаГаниева1.jpg ВласкинаГаниева20.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Мультимедиа-технологии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До начала работы над проектом

В процессе работы над проектом:

Критерии оценивания форм представления:

После завершения работы над проектом:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Обучение работы с powerpoint

Интересные возможности powerpoint

Ресурс для составления инфографики

Мультимедиа и искусство: от мифов к реалиям

Видеомонтаж от А до Я

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт

Государственные образовательные стандарты