Учебный проект Механизмы технологических машин — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
||
| (не показано 14 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Что способствовало появлению машин? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Как машины влияют на экономику страны и ее экологию? | ||
| + | Что может способствовать улучшению качества машин? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Какие известные вам механизмы технологических машин вы знаете? | ||
| + | |||
| + | Какие из простейших механизмов имеется в классе? | ||
| + | |||
| + | Какие были первые машины? | ||
| + | |||
| + | Какое место машины заняли в жизни человека? | ||
| + | |||
| + | Кто был первый создатель машины? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 32: | Строка 43: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://drive.google.com/ | + | [https://drive.google.com/open?id=1SNIThkm3i0z8_siIDSX-PxnLciYC7zXzvfIwlUMOXGw&authuser=0 стартовая презентация учителя] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 39: | Строка 50: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B_FAw_l6A0XMaUE0SWJfeU95NGc&authuser=0 Критерии оценивания Wiki-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://toshibahd.symbaloo.com/mix/%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD Symbaloo - веб-микс] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://www.bibipedia.info/ Энциклопедия машин] | ||
| − | + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8F История автомобиля] | |
| + | |||
| + | [http://traditio-ru.org/wiki/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C Автомобиль - искусство] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 10:54, 4 июня 2015
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Технология 5 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что способствовало появлению машин?
Проблемные вопросы
Как машины влияют на экономику страны и ее экологию?
Что может способствовать улучшению качества машин?
Учебные вопросы
Какие известные вам механизмы технологических машин вы знаете?
Какие из простейших механизмов имеется в классе?
Какие были первые машины?
Какое место машины заняли в жизни человека?
Кто был первый создатель машины?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Механизмы технологических машин
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания Wiki-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-14-1 февраль-май 2015
