Учебный проект Место символизма в литературе начала XX века — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающий вопрос)
(Предмет, класс)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Литература 10 класс
+
Литература 11 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 10:45, 19 апреля 2018


Автор проекта

  1. Буданова Мария
  2. Соболева Анастасия

Предмет, класс

Литература 11 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект по литературе предназначен для учащихся 10 классов. Основная тема данного исследования – символизм в русской литературе, условия его формирования и национальные особенности. Учащиеся в результате самостоятельной исследовательской работы должны предоставить проект по заданной теме, используя разные источники и формы представления результата. Основным итогом исследования должно стать формирование представлений об особенностях символизма в России, его месте в литературном процессе и влиянии на мироощущение людей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое место занимает символизм в русском литературном процессе?

Проблемные вопросы

1) Каковы условия формирования символизма в России?

2) Кто является представителями символизма в России и за рубежом?

3) Каковы национальные особенности русского символизма?

4) Каковы сходства русского символизма с зарубежным?

Учебные вопросы

1) Каковы временные рамки символизма?

2) Каковы основные особенности символизма?

3) Кто является старшими и младшими символистами?

4) Каковы эстетические и философские основы символизма?

5) Каковы признаки символистского направления?

6) Каково значение понятие "символ" в России?

7) Как отражён символизм в русском искусстве?

План проведения проекта

1 этап:

- знакомство с темой, целями и задачами проекта;

- распределение учащихся на группы;

- составление плана работы в контексте выбранных тем.

2 этап:

- сбор и обработка информации;

- промежуточная отчетность о результатах исследования.

3 этап:

- оформление результатов работы;

- обсуждение спорных вопросов, возникших в результате исследования;

- предоставление "чернового" варианта проекта.

4 этап:

- презентация и защита проекта;

- подведение итогов по каждому из проектов и по проекту в целом

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Место символизма в литературе начала XX века

Публикация преподавателя

Буданова, Соболева.jpg 2 Буданова, Соболева.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Место символизма в русской литературе начала XX века

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Обобщающий тест

Оценка навыков сотрудничества

Критерии оценивания работы групп

Лист планирования работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Символика поэмы А. Блока "Двенадцать"

"А вы могли бы?"

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-2 февраль-май 2018