Учебный проект Место символизма в литературе начала XX века — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Полезные ресурсы)
Строка 60: Строка 60:
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
*[http://iteach.ru/getpifile.php?file_name=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5:%20%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B2%20%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B5%20XXI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%22.rar&file_path=http://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2011_06_23-08_54_57_1.rar Учебное пособие "Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"]
+
 
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
+
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования второго поколения]
+
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы]
+
*[http://window.edu.ru/resource/174/37174 Примерная программа основного общего образования по русскому языку]
+
*[http://window.edu.ru/resource/176/37176 Примерная программа основного общего образования по литературе]
+
*[http://window.edu.ru/resource/219/37219 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (профильный уровень)]
+
*[http://window.edu.ru/resource/198/37198 Примерная программа среднего общего образования по русскому языку (базовый уровень)]
+
*[http://window.edu.ru/resource/220/37220 Примерная программа среднего общего образования по литературе (профильный уровень)]
+
*[http://window.edu.ru/resource/199/37199 Примерная программа среднего общего образования по литературе (базовый уровень)]
+
*[[Шаблон:Вики-статья студента]]
+
 
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
 
* [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний''']
 
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
 
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
Строка 78: Строка 68:
 
*[http://rupoem.ru/ Русская поэзия]
 
*[http://rupoem.ru/ Русская поэзия]
 
*[http://www.stihi-rus.ru/page3.htm Антология русской поэзии]
 
*[http://www.stihi-rus.ru/page3.htm Антология русской поэзии]
 +
*[https://www.tg-m.ru/articles/%E2%84%962-2013-39/simvolizm-v-rossii]
 +
*[http://trassa.narod.ru/lekzia/techenia/symbolism.htm]
 +
*[https://a4format.ru/pdf_files_slovari/4b7baa1e.pdf]
 +
*[http://www.zpu-journal.ru/zpu/2007_4/Tsareva/29.pdf]
 +
*[https://www.booksite.ru/fulltext/1/001/008/102/180.htm]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Версия 21:26, 10 апреля 2018


Автор проекта

  1. Буданова Мария
  2. Соболева Анастасия

Предмет, класс

Литература 10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каково будущее символизма в России?

Проблемные вопросы

1) Каковы условия формирования символизма в России?

2) Кто является представителями символизма в России и за рубежом?

3) Каковы национальные особенности русского символизма?

4) Каковы сходства русского символизма с зарубежным?

Учебные вопросы

1) Каковы временные рамки символизма?

2) Каковы основные особенности символизма?

3) Кто является старшими и младшими символистами?

4) Каковы эстетические и философские основы символизма?

5) Каковы признаки символистского направления?

6) Каково значение понятие "символ" в России?

7) Как отражён символизм в русском искусстве?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буданова, Соболева.jpg 2 Буданова, Соболева.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Место символизма в русской литературе начала XX века

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-2 февраль-май 2018