Учебный проект Маркетинг — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Предмет, класс)
Строка 4: Строка 4:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Экономика
+
Экономика, 10-11 класс
 
+
10-11 класс
+
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==

Версия 12:04, 10 декабря 2012

Автор проекта

  1. Лобова Любовь
  2. Бережная Анастасия

Предмет, класс

Экономика, 10-11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как стать исследователем?

Проблемные вопросы

• Как взаимосвязаны покупатели и продавцы на рынке?

• Как повлияла эволюция маркетинга на его современные средства и методы?

• Как правильно организовать рекламную политику для стимулирования сбыта?

Учебные вопросы

• Что такое маркетинг?

• Каковы история и эволюция маркетинга?

• Каким бывает поведение покупателей на рынке?

• Как происходит сегментация рынка?

• Какие стадии проходит жизненный цикл товара?

• Какую роль играет реклама на рынке?

• В чём состоит стимулирование сбыта?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Публикация Лобова Бережная 1.JPG Публикация Лобова Бережная 2.JPG

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Маркетинг

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка работы в группе

Лист планирования работы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы