Учебный проект Композиция — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
Строка 54: Строка 54:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet Руководство для работы в Popplet]
 +
 +
[http://office.microsoft.com/ru-ru/support/FX102823666.aspx Сборник руководств по продуктам Microsoft Office]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Текущая версия на 13:24, 9 августа 2018


Автор проекта

Карпова Анна Сергеевна

Предмет, класс

Изобразительное искусство 7 класс

Краткая аннотация проекта

В данном проекте мы изучим основы композиции в конструктивных искусствах, гармонию, контраст и эмоциональную выразительность плоскостной композиции, прямые линии и организацию пространства, цвет - как элемент композиционного творчества, свободные формы: линию и пятно.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как организовать среду нашей жизни?

Проблемные вопросы

Каково место конструктивных искусств в ряду пластических искусств?

Каковы особенности образного языка конструктивных видов искусства?

Каковы основные этапы развития и истории архитектуры и дизайна?

Каковы тенденции современного конструктивного искусства?

Учебные вопросы

Какое значение в композиции архитектурных форм имеет цвет?

Что такое ритм в композиции архитектурных форм?

Какими навыками формообразования нужно владеть?

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Буклет композиция 1.jpg Буклет композиция 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Композиция

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка совместной работы в группе

Анкета "Выявление интересов учащихся"

Критерии оценки работы группы в ходе проекта

Критерии оценивания ментальной карты учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Руководство для работы в Popplet

Сборник руководств по продуктам Microsoft Office

Обучение созданию ментальных карт

Полезные ресурсы

презентация по основам конструктивных искусств лекция учебник

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИЗЗ-14-1 январь