Учебный проект Евгений Онегин-энциклопедия русской жизни

Материал из НГПУ им. К.Минина
Версия от 09:12, 19 апреля 2018; Матенкова Ксения (обсуждение | вклад) (Визитная карточка проекта)

Перейти к: навигация, поиск


Автор проекта

  1. Матенкова Ксения
  2. Чурина Алина

Предмет, класс

Литература, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данная работа предназначена для учащихся 9 класса. На проект отводится 9 часов. Исследования опираются на освещение фактов истории создания романа,замысла и композиции, сюжета, жанра, системы образов, онегинской строфы. Анализ столичного дворянского общества, сопоставление Онегина и Ленского, Татьяны и Ольги. Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина. Анализ пушкинской эпохи и критики. Работа данного проекта предполагает использование дополнительного материала помимо школьной программы, также умение работать со справочным материалом и интернет-источниками.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Что представляет собой «энциклопедия русской жизни?»

Проблемные вопросы

- Что дало основание В. Г. Белинскому назвать роман А. С. Пушкина «энциклопедией русской жизни»?

- Насколько среда влияет на характер человека?

- Чем отличается жизнь столичного дворянства от поместного?

- Какие качества героев мы встречаем у людей XXI века?

Учебные вопросы

- Что такое энциклопедия?

- Какие страницы "энциклопедии русской жизни" отражены в романе?

- Почему Пушкин подробно описывает воспитание, образование, времяпрепровождение Онегина?

- В чём отличие Онегина от других, ему подобных?

- Как проявил себя Онегин во взаимоотношениях с Татьяной?

- Что можно сказать по поводу дружбы Онегина и Ленского? Чем она закончилась?

- Каково значение встречи Татьяны и Онегина в Петербурге?

- Почему, как вы думаете, автор всё время размышляет о любви и дружбе, проводит Онегина через горнила обеих чувств?

- Как отражается «общественное мнение» в характеристиках Онегина, Татьяны Лариной?

- Только ли из характеристик автора мы можем охарактеризовать героев?

- Каково значение встречи Татьяны и Онегина в Петербурге?

- Почему, как вы думаете, автор всё время размышляет о любви и дружбе, проводит Онегина через горнила обеих чувств?

- Как отражается «общественное мнение» в характеристиках Онегина, Татьяны Лариной?

- Какой предстаёт героиня перед Онегиным в Москве?

- Почему Онегин, отвергший любовь провинциальной девушки, влюбляется в "законадательницу зал"?

- В чём причины отказа Татьяны от личного счастья?

- Какие существуют точки зрения на роман "Евгений Онегин"?

План проведения проекта

1. Разделить учащихся по группам.

2. Определить задания для каждой группы.

1 группа – "Историки"

2 группа – "Социологи"

3 группа – "Критики"

4 группа – "Литературоведы"

Визитная карточка проекта

визитка проекта Матенкова, Чурина

Публикация преподавателя

Буклет Матенкова 2.jpg Буклет Матенкова 1.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Евгений Онегин - энциклопедия русской жизни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии_оценивания_Матенкова,_Чурина

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Как работать с Wiki

Инструкция по работе с Google-документами

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный_проект_Роман_А.С.Пушкина_"Евгений_Онегин"

Учебный_проект_Великий_Пушкин

Учебный_проект_А._С._Пушкин_Капитанская_дочка

Учебный_проект_Люблю_тебя,_Петра_творенье

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛ-13-1 февраль-май 2018