Учебный проект Возникновение геометрии из практики — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
(Полезные ресурсы)
Строка 96: Строка 96:
  
 
[http://www.ega-math.narod.ru/Quant/Smilga.htm Как начиналась геометрия: статья]
 
[http://www.ega-math.narod.ru/Quant/Smilga.htm Как начиналась геометрия: статья]
 +
 +
[http://tehne.com/library/ikonnikov-v-hudozhestvennyy-yazyk-arhitektury-m-1985 А.В. Иконников. Художественный язык архитектуры]
 +
 +
[https://www.twirpx.com/file/225253/ Шевелев И.Ш., Марутаев М.А., Шмелев И.П. Золотое сечение: Три взгляда на природу гармонии]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Версия 22:53, 23 июня 2019

Hrvr.gif


Авторы проекта

  1. Черкасова Полина
  2. Воробьёва Екатерина

Предмет, класс

Геометрия, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на учащихся 7 классов. Он позволяет ознакомиться с основными понятиями геометрии, углубиться в историю, изучить и сравнить становление геометрии из практики как науки в разных странах мира. Участвуя в проекте учащиеся смогут проследить за развитием науки геометрии, ее практическим применением и оформленными на основе практики теоретическими обоснованиями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова значимость геометрии в жизни?

Проблемные вопросы

Откуда берёт своё начало геометрия?

Как связаны геометрия и архитектура?

Насколько реально провести один день на кухне без геометрии?

Учебные вопросы

Что такое геометрия?

Как появилась потребность в геометрии?

Как добывались начальные геометрические сведения?

Какие геометрические понятия появились самыми первыми?

Как давались названия геометрическим фигурам?

Какие задачи решались геометрическими методами?

Как и с помощью чего проводились измерения при зарождении геометрии?

Какие учёные внесли вклад в развитие геометрии?

План проведения проекта

  1. Деление на группы, постановка целей и задач, распределение обязанностей.
  2. Работа в группах, проведение исследования.
  3. Представление результатов, защита проектов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

ГолуБуклет1.jpg ГолуБуклет2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Возникновение геометрии из практики

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания wiki-статьи

Журнал участников проекта

Самооценивание проектной деятельности

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

А.В. Волошинов. Математика и искусство

История математики от древнейших времен до XVIII века: учебное пособие

История математики: учебное пособие, Ч. 1

Как начиналась геометрия: статья

А.В. Иконников. Художественный язык архитектуры

Шевелев И.Ш., Марутаев М.А., Шмелев И.П. Золотое сечение: Три взгляда на природу гармонии

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019