Учебный проект Влияние производства на окружающую среду — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 46: Строка 46:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
[https://docs.google.com/open?id=0B3A4tZh43kmJcEpGZ1oyYTBiNkU Итоговое оценивание]
 
[https://docs.google.com/open?id=0B3A4tZh43kmJcEpGZ1oyYTBiNkU Итоговое оценивание]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHB0ZGdfLWg2bnRTQi1neFItT0JDaFE6MQ Оценка навыков сотрудничества]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 11:06, 27 ноября 2012

Облако слов,окружающая среда и производство.JPG

Авторы проекта

Алёна Антипова

Дарья Вольнова

Предмет, класс

Технология , 10 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить окружающий мир?

Проблемные вопросы

Как в Н.Новгороде решается вопрос с утилизацией промышленных отходов? Как в Н.Новгороде решается вопрос с утилизацией бытовых отходов? Как организовать утилизацию отходов?

Учебные вопросы

Каковы основные причины загрязнения окружающей среды? Каковы основные источники загрязнения атмосферы? Каковы основные источники загрязнения воды? Каковы основные источники загрязнения почвы? Какими способами, возможно, снизить экологические последствия хозяйственной деятельности человека? Какими способами можно измерить уровень радиоактивного загрязнения местности? Какими способами можно измерить уровень радиоактивного загрязнения продуктов питания?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Антипова,Вольнова буклет.jpg Антипова,Вольнова буклет2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Окружающая среда и производство

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое оценивание

Оценка навыков сотрудничества

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего группа С-11 сентябрь-декабрь 2012