Учебный проект Алгоритмы сортировки массивов — различия между версиями
| Строка 63: | Строка 63: | ||
[[Медиа:Учебная презентация_Смирновы.pdf|Презентация учащихся]] | [[Медиа:Учебная презентация_Смирновы.pdf|Презентация учащихся]] | ||
| + | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Журнал для самоконтроля деятельности учащегося_Смирновы.pdf| Журнал для самоконтроля деятельности учащегося]] | ||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Лист очередности_Смирновы.pdf| Лист очередности работы за компьютером]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Введение.Конференция как она есть_Смирновы.pdf| Введение.Конференция как она есть]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Где используют видеосвязь и видеоконференции_Смиирновы.pdf| Где используют видеосвязь и видеоконференции]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Групповая видеосвязь и видеоконференция_Смирновы.pdf| Групповая видеосвязь и видеоконференция]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Программные и аппаратные решения для видеосвязи и видеоконференций_Смирновы.pdf| Программные и аппаратные решения для видеосвязи и видеоконференций]] | ||
| + | |||
| + | [[медиа:Настройка Skype_Смирновы.pdf| Настройка Skype]] | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
Версия 20:25, 6 апреля 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с близкой тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет
Информатика и основы алгоритмизации
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение информатики и основ алгоритмизации на уровне общего среднего образования, на формирование компьютерной грамотности, развитие логического и алгоритмического мышления, воспитание информационной культуры у учащихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем нужен порядок?
Проблемные вопросы
По каким критериям можно сравнивать методы сортировки?
Какой метод сортировки эффективнее?
Как выбрать оптимальный метод сортировки?
Как модифицировать какой либо метод сортировки?
Учебные вопросы
Что такое сортировка?
Какие существуют алгоритмы сортировки?
В чем суть «пузырьковой» сортировки?
В чем суть сортировки методом выбора?
В чем суть сортировки методом вставки?
В чем суть сортировки методом Шелла?
В чем суть метода Быстрой сортировки(quicksort)?
В чем суть Блочной сортировки(Bucker sort)?
В чем суть сортировки Слиянием(merge sort)?
В чем суть рандомной сортировки?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Журнал для самоконтроля деятельности учащегося
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Лист очередности работы за компьютером
Введение.Конференция как она есть
Где используют видеосвязь и видеоконференции
Групповая видеосвязь и видеоконференция
Программные и аппаратные решения для видеосвязи и видеоконференций
Полезные ресурсы
Проекты с близкой тематикой
Учебный проект Программирование массивов
Учебный проект Программирование одномерных массивов
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009
