Учебный проект Актуальная Античная философия — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 35: Строка 35:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[[Медиа:Визитка_Карпова_Т.doc| Визитная карточка проекта]]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
Строка 47: Строка 49:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
Материалы по формирующему оцениванию до начала проекта: [[Медиа:Формирующее_оценивание_в_проекте_Акт_Ант_ф.pptx‎| Формирующее оценивание]]
 +
 +
Материалы по формирующему оцениванию во время проекта: [[Медиа:Оценивание_во_время_проекта_Акт_ант_ф.docx| Таблицы оценивания]]
 +
 +
Материалы по оцениванию по окончании проекта:
  
 
[[Медиа:Критерии оценки презентации1.doc|Критерии оценки презентации]]
 
[[Медиа:Критерии оценки презентации1.doc|Критерии оценки презентации]]
Строка 59: Строка 67:
  
 
  [[Шаблон:Вики-статья студента]]
 
  [[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[[Медиа:Шаблон_презентации_студентов_по_философии.pptx‎| Шаблон презентации студента]]
  
 
[http://philisofia-nn-vgipu.blogspot.com| Блог для обсуждения проекта]
 
[http://philisofia-nn-vgipu.blogspot.com| Блог для обсуждения проекта]

Текущая версия на 01:49, 18 февраля 2011

Автор проекта

Карпова Татьяна Вячеславовна

Дисциплина, курс

философия, 2-4 курс

Краткая аннотация

Цель проекта - привлечение студентов к самостоятельному проблемному изучению философии.Студенты должны научиться самостоятельно подбирать и оценивать информацию по курсу, научиться связывать идеи и особенности личности, исторической обстановки, аргументированно отстаивать свою позицию в учебной дискуссии. Обучение должно ориентировать на поиск ответов на актуальные вопросы человеческой жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чем состоит актуальность античной философии для нынешнего поколения молодых людей?

Проблемные вопросы

Для чего нужно изучать идеи того или иного философа?

Каково мировоззрение философа?

Учебные вопросы

Когда и в какой исторической обстановке жил философ?

Кто и что повлияло на его взгляды?

Что нового привнес философ в мировую копилку мыслей?

Какие из его мыслей вам кажутся современными, а какие устаревшими?

План проведения проекта

Проект рассчитан на 2-3 недели. В ходе которых студенты получают задание, разбиваются на группы и исследуют каждый своего философа и в группе - философскую школу. Студенты должны представить результаты своих исследований в виде статьи, презентации и т.д. Каждая из групп представляет свои результаты, защищает свой проект, после чего приступаем к дискуссии по основополагающему вопросу.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования студентов в проекте Актуальная Античная философия

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по формирующему оцениванию до начала проекта: Формирующее оценивание

Материалы по формирующему оцениванию во время проекта: Таблицы оценивания

Материалы по оцениванию по окончании проекта:

Критерии оценки презентации

Критерии оценки вики-статьи по философии

Самооценка готовности группы к защите проекта‎

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Правила работы в ВикиВГИПУ
Шаблон:Вики-статья студента

Шаблон презентации студента

Блог для обсуждения проекта

Полезные ресурсы

Материалы по истории философии

Крупнейшая библиотека философских текстов

Мировая философия

Философ.ру

Философема

Путь к истине

Философский факультет МГУ

Философ-онлайн

Солнечный дом: философия

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Философско-культурологический анализ феномена одиночества

Другие документы

Учебный проект Философия образования XXI века