Учебный проект: Интернет зависимость — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 46: Строка 46:
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
ЭТО НЕ СТАРТОВАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
 
  
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1ullG-FBE3fny3agGq5X7Aj2mRkTa8097NETcpo-EBlw/edit#slide=id.g7fcc1599_0_85 Интернет-зависимость миф или реальность?]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/1ullG-FBE3fny3agGq5X7Aj2mRkTa8097NETcpo-EBlw/edit#slide=id.g7fcc1599_0_85 Интернет-зависимость миф или реальность?]

Версия 20:59, 11 февраля 2013

Автор проекта

Лобанов Константин

Калачев Денис

Группа: А-10

Дисциплина, группа

Психология

Краткая аннотация проекта

За всю историю человечества не было еще такого времени, когда люди бы не страдали от каких-нибудь зависимостей. Зависимостью 21 в. становится Интернет. Интернет-зависимости определяется психологами как "навязчивое желание войти в Интернет, находясь off-line, и неспособность выйти из Интернета, будучи on-line".

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Интернет-зависимость – миф или реальность?

Проблемные вопросы

1.Являются ли ресурсы сети Интернет полезными?

2.Какие существуют способы определения зависимости от Интернета?

3.Как избавиться от Интернет-зависимости?

Учебные вопросы

  • Что такое Интернет?
  • Сколько времени в день можно проводить за компьютером?
  • Как правильно организовать работу в сети?
  • Как правильно пользоваться ресурсами сети Интернет?
  • Какие выделяют симптомы Интернет-зависимости?

План проведения проекта

Plan.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Inte.jpgInte2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Интернет-зависимость миф или реальность?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Нас объединяет Интернет

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1)Формирующее оценивание:

2)Итоговое оценивание:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Пример google группы

программа для построения карт знаний

программа для создания интерактивной презентации Prezi

программа для создания облака слов

Полезные ресурсы

Ссылки на БобрДобр

ВикипедиЯ

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы