Учебный проект: Автомобильные дороги

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
1.jpg
2.jpg 3.jpg}
Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта2}} и шаблон развёртывается

Автор проекта

Максутова Марина С-10

Предмет, класс

Для студентов инженерно-строительной специальности 291000 - Автомобильные дороги и аэродромы

Краткая аннотация проекта

Качество дорожного покрытия говорит об экономическом благополучии в стране. Строительство автодорог – это область строительной индустрии, которая требует соблюдения технологических норм и требований. На сегодняшний день министерство транспорта занялось подготовкой новых нормативов и требований к качеству дорожных покрытий.

Строительство автомобильных дорог – это отрасль, которая объединяет в себе несколько направлений: проектирование, строительство, ремонт и обслуживание дорог различного назначения. Поэтому в данной области совместно работают множество организаций, которые осуществляют управление, организацию работ и надзор за состоянием дорожного покрытия, оборудования и технических средств. Автомобильными дорогами называются дороги высокого качества, большой протяженностью и достаточной пропускной способностью.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как построить качественные автомобильные дороги?

Проблемные вопросы

Как развивалось строительство автомобильных дорог в истории человека?

Какие параметры проектирования автомобильных дорог наиболее актуальны?

Каковы основные способы и методы строительства автомобильных дорог?

Каково состояние автомобильных дорог на сегодняшний день?

Учебные вопросы

Какие виды покрытий автомобильных дорог наиболее распространены в наше время?

Как увеличить срок службы дорожных покрытий?

Как обеспечить безопасность на автомобильных дорогах?

План проведения проекта

1.Начальный этап:

 - Знакомство учащихся с целями и задачами проекта.
 - Обсуждение тем исследования.
 - Формирование из учащихся исследовательских групп.
 - Составление плана работы групп.
 - Организация сотрудничества между учащимися в Google-группах.

2.Основной этап:

 - Поиск и подбор материала.
 - Обработка материала, обсуждение в группах.
 - Составление презентации и создание вики-статьи.
 - Публикация буклета и творческой работы.
 - Промежуточное самооценивание участия в проекте.
 - Оформление результатов исследования.

3.Заключительный этап:

 - Представление и зашита проекта.
 - Оценка проекта по критериям оценивания.
 - Анализ работы группы и каждого члена группы.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

ЬЬЬЬЬЬЬЬЬЬЬЬ1.jpg

Ььььььььььььь2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы