Участник:Ефименко Сергей — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
!Совместные документы | !Совместные документы | ||
| − | |. | + | |https://docs.google.com/ |
| − | |. | + | |[https://docs.google.com/document/d/1ST_gYxOKV5T1N10lv8uYj2UG3JBVQeG2gzWWebYKg8U/edit?hl=ru Критерии оценивания работы групп в проекте "Учим и учимся с Веб 2.0"] |
|- | |- | ||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
!On-line анкеты | !On-line анкеты | ||
| − | |. | + | | https://docs.google.com |
| − | |. | + | | [https://docs.google.com/forms/d/1MuugB3NxIt63sEP53wjyUpYbc0QRJ7hxgJrabOLldyc/viewform Итоговое анкетирование] |
|- | |- | ||
!Ментальные карты | !Ментальные карты | ||
| − | |. | + | | https://bubbl.us |
| − | |. | + | | [https://bubbl.us/mindmap?h=29cea5/5454c0/270fC2Pq7qgeI Классификация угроз и способы защиты от них] |
|- | |- | ||
!Ленты времени | !Ленты времени | ||
| − | |. | + | | http://www.dipity.com |
| − | |. | + | | [http://www.dipity.com/leoka91/_7/ Нижегородский кремль] |
|- | |- | ||
!Виртуальные доски | !Виртуальные доски | ||
| − | |. | + | | https://realtimeboard.com |
| − | |. | + | | [https://realtimeboard.com/signup/ Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности] |
| + | |- | ||
| + | |||
| + | !Сервис Инфографики | ||
| + | |||
| + | |https://s3.amazonaws.com | ||
| − | |} | + | |[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/1313857/1448307020/image.jpg 25 лет Отечественному интернету] |
| + | |} | ||
| − | [[ | + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016]] |
Текущая версия на 14:00, 18 февраля 2016
Фамилия: Ефименко
Имя: Сергей
Факультет: Естественных, математических и компьютерных наук
Группа: ИСТ-14
| Сервис | Ссылка на сервис | Пример использования |
|---|---|---|
| Вики | https://wiki.mininuniver.ru/ | Результаты исследования группы Социальные сервисы Веб 2.0 в проекте Объединённые сетью-2015 |
| Совместные документы | https://docs.google.com/ | Критерии оценивания работы групп в проекте "Учим и учимся с Веб 2.0" |
| On-line анкеты | https://docs.google.com | Итоговое анкетирование |
| Ментальные карты | https://bubbl.us | Классификация угроз и способы защиты от них |
| Ленты времени | http://www.dipity.com | Нижегородский кремль |
| Виртуальные доски | https://realtimeboard.com | Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности |
| Сервис Инфографики | https://s3.amazonaws.com | 25 лет Отечественному интернету |
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИСТ-14 февраль-май 2016
