Третий этап Повышаем свой культурный уровень/Сетевой проект Выходи в Интернет — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Первое Задание: IT-профессия)
(Первое Задание: Объекты ЮНЕСКО в России)
 
(не показано 16 промежуточных версий 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
 
{|style="width: 100%;"
 
{|style="width: 100%;"
 
| style="width: 60%"|[[Изображение:Эмблема_Выходи_в_Интернет_ИСТ-17.jpg|500px|center]]
 
| style="width: 60%"|[[Изображение:Эмблема_Выходи_в_Интернет_ИСТ-17.jpg|500px|center]]
|<font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">''Нет профессий с большим будущим, но есть профессионалы с большим будущим.''</font><br>
+
|<font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">''Русская великая культура мне была всегда близка.''</font><br><p style="text-align:right"><font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">'''Николай Рерих'''</font></p><br><font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">''Высока ценность Красоты: хранилища народной памяти в сказаниях, языке, быте, строении. Красота - главнейшая духовная сила, движущая народами: она является преемственным и непрерывным творчеством народной души.''</font><br><p style="text-align:right"><font style="font-size:130%;color:#FFFFFF">'''Николай Рерих'''</font></p>
 
|}
 
|}
  
Строка 12: Строка 12:
 
| style="width: 20%;" |__NOTOC__
 
| style="width: 20%;" |__NOTOC__
  
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Первое Задание: ''IT-профессия'''''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Первое Задание: ''Объекты ЮНЕСКО в России'''''</font>==
  
 
'''Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля'''
 
'''Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля'''
  
Мир не стоит на месте. Пространство вокруг нас становится все более технологичным. Меняется и облик профессий. Одна из особенностей будущего заключается в тесном проникновении информационных технологий во все сферы деятельности.
+
[[Изображение:UNESCO Выходи в Интернет.jpg|center|400px]]
Инновации всё чаще зарождаются на стыке нескольких отраслей. В результате специалист новой эпохи должен быть хорошо подкован в своей профильной дисциплине, а также разбираться в смежных областях. Эксперты считают, что уже через пять лет на стыке с IT возникнут новые специальности, которые и сформируют цифровое будущее.
+
  
Вы можете воспользоваться предложенным [http://atlas100.ru/catalog/it-sektor/ списком] будущих IT - профессий.
+
В списке Всемирного наследия ЮНЕСКО на 2017 год значится 28 наименований, имеющих в описании пометку «Российская Федерация», это составляет 2,7 % от общего числа (1073 на 2017 год). 17 объектов включены в список по культурным критериям, причём 6 из них признаны шедевром человеческого гения, и 11 объектов включено по природным критериям, причём 4 из них признаны природными феноменами исключительной красоты и эстетической важности. В 2017 году Россия занимала 9 место в мире по общему количеству объектов всемирного наследия, а по числу природных объектов — 4-ое (после Китая, США и Австралии).
 +
 
 +
Российские музыканты, дирижёры Владимир Спиваков и Валерий Гергиев удостоены звания Артист мира ЮНЕСКО. С 2014 года послом Доброй воли международной организации стал российский пианист Денис Мацуев.
  
 
'''Что необходимо сделать:'''
 
'''Что необходимо сделать:'''
  
► Выбрать одну любую IT-профессию будущего.
+
► Выбрать в [https://docs.google.com/document/d/1WGpHo_RNGB48oXPIum51XA2EdHxABxfQyf75fi1wGXw/edit?usp=sharing таблице] любой паззл и написать название своей команды в соответствующей строчке.
  
Изобразить на ментальной карте следующие элементы выбранной специальности:
+
Собрать пазл и вставить собранную фотографию во второй столбец таблицы.
  
- качества специалиста данной профессии;
+
► Узнать объект ЮНЕСКО, найти видео про этот объект (из достоверного источника). К найденному видео придумать 3 вопроса и разместить их вместе с видео с помощью одного из предложенных ниже сервисов. Ссылку на полученную работу вставить на странице команды.
  
- какие функции выполняет специалист;
+
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >==
  
- какая база знаний требуется для данной профессии;
+
*[http://whc.unesco.org/ru/list Список объектов всемирного наследия ЮНЕСКО]
  
- область применения.
+
*[https://docs.google.com/forms/ Формы Google]
  
► На страницу команды выложить изображение ментальной карты со всеми её составляющими. Должна присутствовать ссылка на ментальную карту.
+
*[https://support.google.com/docs/answer/6281888?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=ru Справка по работе с формами Google]
  
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >==
+
*[http://ed.ted.com/ TED-ed]
  
*[https://coggle.it Coogle]
+
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/ted-ed Инструкция по работе в TED-ed]
  
*[http://popplet.com/ Popplet]
+
*[https://app.wizer.me/ Wizer.me]
  
*[http://www.xmind.net XMind]
+
*[https://edpuzzle.com/ Edpuzzle]
 
+
*[https://bubbl.us Bubbl]
+
 
+
*[https://www.mindmeister.com/ru Mindmeister]
+
  
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
'''Максимально — 18 баллов'''
+
'''Максимально — 10 баллов'''
  
На странице команды вставлена ссылка на карту. Ссылка открывается (0-1 балл)  
+
Собран паззл и вставлена собранная фотография в таблицу'''(2 балла)'''
  
На странице команды вставлено изображение с картой. (0-1 балл)  
+
Объект ЮНЕСКО опознан верно '''(1 балл)'''
  
Информация, представленная на карте, хорошо структурирована (0-2 балла)  
+
На странице команды вставлена ссылка на видео с вопросами '''(1 балл)'''
  
Качества специалиста, отраженные на карте объяснены (0-2 балла)  
+
Вопросы с разными типами ответов (один ответ из нескольких вариантов, ответ в виде текста, шкала, дата и др.) '''(0-3 балла)'''
  
В карту включены соответствующие изображения (0-2 балла), видео (0-2 балла)
+
Использован подходящий сервис, грамотно использованы возможности сервиса '''(0-3 балла)'''
 
+
◀ Соблюдены авторские права на использованные материалы (0-2 балла)
+
 
+
◀ Карта достаточно подробная, максимально раскрывающая профессию (0-2 балла)
+
 
+
◀ Максимально использованы возможности сервиса (0-2 балла)
+
 
+
◀ Работа аккуратная и привлекательная (0-2 балла)  
+
  
 
|}
 
|}
 
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 20%;" |__NOTOC__
 
| style="width: 20%;" |__NOTOC__
  
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Второе Задание: ''Реклама профессии'''''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Второе Задание: ''Объекты ЮНЕСКО на карте России'''''</font>==
  
 
'''Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля'''
 
'''Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля'''
Строка 82: Строка 70:
 
'''Что необходимо сделать:'''
 
'''Что необходимо сделать:'''
  
Используя информацию из ''первого задания'', каждой команде нужно создать визитку или буклет c помощью веб-сервисов 2.0, где участники прорекламируют выбранную профессию.
+
Отгаданный в первом задании объект отметить на [https://drive.google.com/open?id=1ERF7tNGMgLEiDa7Jv2TYOMNdvZ5ldvwm&usp=sharing общей карте].
  
Изображение и ссылку на визитку или буклет выложить на странице команды.
+
В метку вставить фото объекта, информацию об объекте, номер в списке объектов ЮНЕСКО и ссылку на этот объект на сайте ЮНЕСКО, ссылку на видео с вопросами из предыдущего этапа.
  
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Полезные материалы'''</font >==
+
► Ссылку на карту вставить на страницу команды
*[http://editor.printdesign.ru/products/redaktor_vizitok PrintDesign.ru]
+
*[https://crello.com/ru/artboard/?width=8.5&height=5&group=EO&format=Business%20card&measureUnits=cm Crello]
+
*[http://www.printclick.ru/catalog/cards/business-cards/business-cards-designs.html Printclick]
+
*[https://www.canva.com/ru_ru/sozdat/vizitka/ Canva]
+
*[http://simplebooklet.com/ Simplebooklet (на английском языке)]
+
  
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#DC143C">'''Критерии оценивания'''</font >==
 
'''Максимально — 7 баллов'''
 
'''Максимально — 7 баллов'''
  
◀ На странице команды вставлены буклет или визитка (0-1 балл)
+
◀ На странице команды вставлена ссылка на карту'''(1 балл)'''
 
+
◀ Работа красочная и привлекательная (0-2 балла)
+
  
Информация, представленная в буклете или на визитке, хорошо структурирована (0-2 балла)
+
На карту вставлена метка с объектом '''(2 балла)'''
  
Буклет или визитка очень подробные, максимально рекламирующие и представляющие профессию (0-2 балла)
+
В метке присутствуют все указанные в задании элементы '''(0-4 балла)'''

Текущая версия на 19:40, 15 апреля 2018

Эмблема Выходи в Интернет ИСТ-17.jpg
Русская великая культура мне была всегда близка.

Николай Рерих


Высока ценность Красоты: хранилища народной памяти в сказаниях, языке, быте, строении. Красота - главнейшая духовная сила, движущая народами: она является преемственным и непрерывным творчеством народной души.

Николай Рерих

Сетевой проект

Первое Задание: Объекты ЮНЕСКО в России

Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля

UNESCO Выходи в Интернет.jpg

В списке Всемирного наследия ЮНЕСКО на 2017 год значится 28 наименований, имеющих в описании пометку «Российская Федерация», это составляет 2,7 % от общего числа (1073 на 2017 год). 17 объектов включены в список по культурным критериям, причём 6 из них признаны шедевром человеческого гения, и 11 объектов включено по природным критериям, причём 4 из них признаны природными феноменами исключительной красоты и эстетической важности. В 2017 году Россия занимала 9 место в мире по общему количеству объектов всемирного наследия, а по числу природных объектов — 4-ое (после Китая, США и Австралии).

Российские музыканты, дирижёры Владимир Спиваков и Валерий Гергиев удостоены звания Артист мира ЮНЕСКО. С 2014 года послом Доброй воли международной организации стал российский пианист Денис Мацуев.

Что необходимо сделать:

► Выбрать в таблице любой паззл и написать название своей команды в соответствующей строчке.

► Собрать пазл и вставить собранную фотографию во второй столбец таблицы.

► Узнать объект ЮНЕСКО, найти видео про этот объект (из достоверного источника). К найденному видео придумать 3 вопроса и разместить их вместе с видео с помощью одного из предложенных ниже сервисов. Ссылку на полученную работу вставить на странице команды.

Полезные материалы

Критерии оценивания

Максимально — 10 баллов

◀ Собран паззл и вставлена собранная фотография в таблицу(2 балла)

◀ Объект ЮНЕСКО опознан верно (1 балл)

◀ На странице команды вставлена ссылка на видео с вопросами (1 балл)

◀ Вопросы с разными типами ответов (один ответ из нескольких вариантов, ответ в виде текста, шкала, дата и др.) (0-3 балла)

◀ Использован подходящий сервис, грамотно использованы возможности сервиса (0-3 балла)

Второе Задание: Объекты ЮНЕСКО на карте России

Сроки выполнения: 16 апреля - 21 апреля

Что необходимо сделать:

► Отгаданный в первом задании объект отметить на общей карте.

► В метку вставить фото объекта, информацию об объекте, номер в списке объектов ЮНЕСКО и ссылку на этот объект на сайте ЮНЕСКО, ссылку на видео с вопросами из предыдущего этапа.

► Ссылку на карту вставить на страницу команды

Критерии оценивания

Максимально — 7 баллов

◀ На странице команды вставлена ссылка на карту(1 балл)

◀ На карту вставлена метка с объектом (2 балла)

◀ В метке присутствуют все указанные в задании элементы (0-4 балла)