Результаты исследования учащихся в проекте Экономика в семье — различия между версиями

Версия 09:57, 20 ноября 2012

Авторы и участники проекта

Склизов Вадим

Участники группы "Экономисты"

Тема исследования группы

Как сделать семью счастливой?

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как планировать семейный бюджет?

Гипотеза исследования

Заначка – это хорошо илиплохо?!

Цели исследования

Сосредаточить основной доход на накопления и удовлетворения личных потребостей молодой семьи.

Результаты проведённого исследования

1. Переход к совместному налогообложению супружеских пар с учетом режима собственности супругов;

2. Предоставление возможности присоединения доходов детей, нуждающихся родственников и иных материально зависимых лиц к доходу налогоплательщиков (супругов или лица, не состоящего в браке), с целью максимально полного использования прав на льготы и вычеты; 3. Переход от фиксированных вычетов к вычетам, учитывающим инфляцию;

4. Увеличение размеров вычетов до уровня определенных минимальных социальных стандартов;

5. Дифференциация вычетов в зависимости от особенностей состава группы;

6. Расширение перечня необходимых расходов семьи, не подлежащих налогообложению, приведение перечня расходов в соответствие государственным социальным стандартам;

7. Введение шкалы подоходного налога, учитывающего семейное

Вывод

Cемейная экономика — наука сложная и для постижения ее понадобится не один и не два, а долгие годы брака. Тем не менее учиться разумно тратить деньги необходимо. Еще в IV в. до н. э. прославленный древнегреческий философ Аристотель, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, сказал знаменитую фразу: «... Просто раздать и растратить деньги, а вот тратить на то, что нужно, столько, сколько нужно, когда, ради чего и как следует, способен не всякий, и это не просто».

Полезные ресурсы

Семейная экономика

Другие документы