Результаты исследования группы Тенденции развития информационного общества/ПУ-19-1 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Информационные революции)
(Информационные революции)
Строка 29: Строка 29:
 
•Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.
 
•Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.
  
[[Файл: kozlovskayajl.jpg]]
+
[[Файл: 77dd8b42f7961ac020a03b153b2029fa.jpg]]
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 14:48, 18 октября 2019


Авторы и участники проекта

  1. Козловская Катя
  2. Морина Полина
  3. Татьяна Лошкарева
  4. Троилова Юлия

Тема исследования группы

Тенденции развития информационного общества

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каковы положительные и негативные последствия формирования информационного общества?

Гипотеза исследования

Цели исследования

Выяснить, как возникла концепция информационного общества, в чем ее суть; проанализировать основные тенденции развития информационного общества, его опасности.

Результаты проведённого исследования

Тенденции развития информационного общества

Информационные революции

Формирование современного информационного общества стало результатом нескольких информационных революций, которые произошли в истории развития человеческой цивилизации, и которые не только кардинально меняли способы обработки информации, но и способ производства, стиль жизни, системы ценностей.

•Первая информационная революция связана с появлением письменности. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению через ее фиксацию в знаках и разрушила монополию узкого круга людей на знания.

Файл:77dd8b42f7961ac020a03b153b2029fa.jpg

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы