Результаты исследования группы Педагоги в проекте Учим и учимся с Веб 2.0 - 2013 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Авторы и участники проекта) |
(→Результаты исследования) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Изображение:Гг.JPG | Изображение:Гг.JPG | ||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Компетенции.JPG | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Версия 10:44, 5 февраля 2013
Содержание
Название проекта
Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - 2013
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Полезные сервисы Веб 2.0 для образования
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие сервисы Веб 2.0 эффективны для обучения???
Гипотеза исследования
Мы считаем, что абсолютно все сервисы Веб 2.0 могут найти свое применение в образование, при рациональном использование этих сервисов. Особенно при личностно-ориентированном подходе к обучающемуся.
Цель исследования
Обосновать применение различных сервисов Веб 2.0 в обучении
Задачи исследования
- Подготовить каталог аннотированных ссылок на ресурсы, посвященные использованию сервисов Веб 2.0 в образовании.
- Подобрать примеры использования различных сервисов Веб 2.0 в учебной деятельности.
- Предложить варианты применения сервисов Веб 2.0 для организации различной учебной деятельности.
- Разработать несколько примеров использования сервисов Веб 2.0 в будущей профессиональной педагогической деятельности.
Результаты исследования
Вывод
Полезные ресурсы
Российский портал информационного образования Педагогоческий мир Bикипедия Поисковая система
