Результаты исследования группы Педагоги в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-13-2 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
Строка 57: Строка 57:
 
*[http://offline.computerra.ru/2008/760/388331/ Наумов А. "Образование 2.0 стучится в дверь... Откроем?"]
 
*[http://offline.computerra.ru/2008/760/388331/ Наумов А. "Образование 2.0 стучится в дверь... Откроем?"]
 
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
 
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
 +
*[https://sites.google.com/site/projectactivitycloud/obucausie-materialy Сайт мастер-класса "Облачные технологии в проектной деятельности"]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Версия 10:06, 12 ноября 2014

Нельзя чему-то научить человека, можно только помочь ему сделать для себя это открытие.
Галилео Галилей
Круподерова педагоги.jpg





Авторы и участники проекта

Ситранова Светлана

Смирнова Анастасия

Сыцко Татьяна

Тимофеева Юлия

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие сервисы Веб 2.0 наиболее эффективны в обучении?

Исследование проводится в рамках проекта Учим и учимся с Веб 2.0

Гипотеза исследования

В обучении может быть эффективным использование различных сервисов Веб 2.0, если грамотно спланирована деятельность педагога и обучаемых с применением этих сервисов.

Цель исследования

Обосновать применение различных сервисов Веб 2.0 в обучении

Задачи исследования

  1. Подготовить каталог аннотированных ссылок на ресурсы, посвященные использованию сервисов Веб 2.0 в образовании.
  2. Подобрать примеры использования различных сервисов Веб 2.0 в учебной деятельности.
  3. Предложить варианты применения сервисов Веб 2.0 для организации различной учебной деятельности.
  4. Разработать несколько примеров использования сервисов Веб 2.0 в будущей профессиональной педагогической деятельности.

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы