Результаты исследования группы Информационные ресурсы / ПДС-19-1 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Государственные информационные ресурсы в России включают:)
(Государственные информационные ресурсы в России включают:)
Строка 54: Строка 54:
  
 
Википедия — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.
 
Википедия — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|200px]]
+
 
 +
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]
 +
 
 
Mindomo — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.
 
Mindomo — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.
 
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]
 
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]
 +
 
Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!
 
Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!
  

Версия 21:37, 23 ноября 2019


Авторы и участники проекта

  1. Новикова Екатерина
  2. Токмянина Алиса
  3. Будагова Диана
  4. Липкова Вика
  5. Махрова Алина

Тема исследования группы

Информационные ресурсы

Нов.книг.ресурс..jpg

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

  1. Какие информационные ресурсы нам нужны?
  2. Как классифицируются информационные ресурсы?

Гипотеза исследования

Мы думаем, что основной и актуальной темой нашего исследования является "Использование информационных ресурсов в жизни студентов"

Так же мы считаем , что наиболее важными информационными ресурсами являются ресурсы, которые помогают нам в учебной деятельности и , конечно же, главное чтобы источники информационных ресурсов являлись достоверными

Цели исследования

  1. Дать определение термину "Информационные ресурсы";
  2. Выполнить классификацию ресурсов;
  3. Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов;
  4. Проанализировать их структуру и динамику изменений

Результаты проведённого исследования

Информационные ресурсы - это совокупность данных, организованных для получения достоверной информации в самых разных областях знаний и практической деятельности. Законодательство Российской Федерации под информационными ресурсами подразумевает отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах.

Информационными ресурсами обладают отдельные люди, коллективы людей, организации, территориальные и национальные образования, города, регионы, страны и в целом весь мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или в рамках одной страны, то говорят о региональных или национальных, государственных ИР.

Государственные информационные ресурсы в России включают:

  1. федеральные информационные ресурсы;
  2. информационные ресурсы, находящиеся в совместном ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федерации (информационные ресурсы совместного ведения);
  3. информационные ресурсы субъектов Российской Федерации.

В том случае если информация пересекает государственные границы и используется на межгосударственном или межнациональном уровне, то говорят о мировых информационных ресурсах.

Учитывая развитие современных информационных технологий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальной сети Интернет, государственные границы для информации теряют свое значение, и она становится доступной для всего человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных различными лицами, организациями, регионами, государствами и используемых на межгосударственном уровне, называется мировыми информационными ресурсами.

Для классификации ИР и разбиения их на определенные виды или категории можно использовать разнообразные признаки. Наиболее обобщенным признаком, не требующим анализа ни семантической, ни синтаксической, ни прагматической составляющих в ИР, служит признак формы представления или фиксации информации. В соответствии с этим признаком классификация ИР представлена на рисунке

Новикова ресурс 11.jpg

Кластер"Информационные ресурсы"

Такими информационными ресурсами мы пользуемся больше всего:

1. Википед.Новик..png

Википедия — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

2. МинДОмПДС19.png

Mindomo — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др. 3. Вики.Нов.ПДС.jpg

Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

Вывод

Полезные ресурсы

Литература

Блюмин, А.М. Мировые информационные ресурсы / А.М. Блюмин, Н.А. Феоктистов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Дашков и К°, 2016. – 384 с. http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453024

Другие документы