Результаты исследования группы Гугловцы в проекте Объединённые сетью — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Результаты исследования)
Строка 37: Строка 37:
  
 
[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=prqpZ3Ip5K832sVhjbRx9Mw&hl=ru Таблица]
 
[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=prqpZ3Ip5K832sVhjbRx9Mw&hl=ru Таблица]
 +
 +
''4. Сайт Google''
 +
 +
[http://sites.google.com/site/guglovcy/ Гугловцы]
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 23:52, 20 апреля 2009

Название проекта

Учебный проект Объединённые сетью

Авторы и участники проекта

Автор проекта: Круподерова Е.П., профессор кафедры математики и информатики

Участники группы "Гугловцы":

  1. Софонова Екатерина
  2. Питеримова Дарья
  3. Куницына Дарья
  4. Богданов Александр
  5. Шадрин Денис
  6. Усалёв Дмитрий

Тема ислледования группы

Веб 2.0 в системе Google

Проблемный вопрос

Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?

Цель исследования

Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать пример Google-сайта

Результаты исследования

1. Google группа для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы

Группа Google

2. Карта знаний "Веб 2.0 в системе Google"

Bubblus New Sheet.jpg


3. Таблица в Google.docs

Таблица

4. Сайт Google

Гугловцы

Вывод

Среда Google содержит множество инструментов, которые могут оказаться полезны для индивидуальной и совместной деятельности. Сервисы Google ориентированы на сетевое взаимодействие людей и для образования в этой среде важны возможности общения и сотрудничества. Среда современных сетевых сервисов открывает возможность перед учащимися естественным образом осваивать и отрабатывать компетентности, необходимые 21 веку:

Информационная грамотность - умение искать информацию, сравнивать различные источники, распознавать нужную информацию

Медийная грамотность - способность распознавать и использовать различные типы медиаресурсов.

Организационная грамотность – способность планировать свое и время своей группы; понимание взаимосвязей, которые существуют между людьми, группами, организациями,

Коммуникативная грамотность – навыки эффективного общения и сотрудничества

Продуктивная грамотность - способность к созданию качественных продуктов, использование адекватных средств, планирование.