Результаты исследования группы Гуглеры в проекте Объединённые сетью-2015 — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Авторы и участники проекта) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
# [[Участник:Андрей Попенов|Попенов Андрей]] | # [[Участник:Андрей Попенов|Попенов Андрей]] | ||
| − | |||
# [[Участник:Ревин Семён Леонидович| Ревин Семён]] | # [[Участник:Ревин Семён Леонидович| Ревин Семён]] | ||
# [[Участник:Алексей Ташлыков| Ташлыков Алексей]] | # [[Участник:Алексей Ташлыков| Ташлыков Алексей]] | ||
Версия 21:17, 13 мая 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Использование возможностей Google для организации сотрудничества студентов и педагогов.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как можно использовать возможности Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
Гипотеза исследования
Наша гипотеза состоит в том что веб 2.0 полезен для использования сотрудничества преподавателей и студентов.
Цели исследования
Проанализировать возможности Веб 2.0 в системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
http://wiki.mininuniver.ru/images/9/90/Лабработы_Интернет.pdf
Другие документы
Учебный проект Объединённые сетью-2015
Задача | Форма представления результатов исследования
Создание группы на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы | Google группа
Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google» | Карта знаний «Веб 2.0 в системе Google»
Подготовить 2-3 документа, таблицы, презентации для совместного редактирования | Документы в Google.doc
Создать Google-календарь с важными событиями (например, для группы) | Google-календарь
Создать пример Google-сайта (например, сайт группы), разместив на нем созданные документы | Google-сайт
Оформление результатов исследования | Коллективная вики-статья на Вики НГПУ
