Результаты исследований учащихся в проекте Ф.М. Достоевский - петербургский мечтатель — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Цели исследования)
(Вывод)
Строка 44: Строка 44:
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 +
 +
Автор и мечтатель положительно отзываются о героине: "Ах, какое вы дитя! Какое ребячество!..." (Мечтатель о Настеньке), "... умница: это при красоте никогда не мешает..." (Мечтатель о Настеньке). Автор часто описывает внешность Настеньки с помощью уменьшительно-ласкательных слов. Например, "ротик", "глазки", "добренькая" и т.д. Эти слова подчеркивают детский образ Настеньки. "...она была премиленькая и брюнетка – я угадал; на ее черных ресницах еще блестели слезинки недавнего испуга или прежнего горя, – не знаю. Но на губах уже сверкала улыбка. Она тоже взглянула на меня украдкой, слегка покраснела и потупилась..."
 +
 +
Настенька воспитывалась бабушкой, что определило ее скромность, доверчивость, наивность и ребячество. К тому же Настенька увлекалась зарубежными романами, с удовольствием читала их и по ним узнавала чувственную, любовную сторону жизни, что определило направленность ее отношений с жильцом, влюбчивость и доверчивость по отношению к противоположному полу.
 +
 +
Настенька сама признается в том, что она мечтательница, автор отмечает, что она - "родственная душа" для мечтателя. Он сразу же раскрывает ей всё о себе, о своей однообразной, на первый взгляд, жизни. Она отвечает ему взаимностью,и тут, сам того не замечая, мечтатель влюбляется всё сильнее и сильнее в Настеньку. Конечно же, она понимает, чувствует его любовь к себе. История Настеньки взволновала его, он стремится помочь ей, утешить и поддержать. Порывы его души искренни и, даже несмотря на неудачу, он счастлив за Настеньку, обретение ею любви с Жильцом.
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==

Версия 14:05, 28 марта 2016


Авторы и участники проекта

  1. Ример Алиса
  2. Трегубенко Анастасия

Участники группы "Вторая ночь мечтателя"

Тема исследования группы

История Настеньки и ее значение для мечтателя.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как представлена история Настеньки и какое значение имеет для мечтателя?

Гипотеза исследования

Образ Настеньки помогает раскрыть образ мечтателя, вместе с тем являясь самостоятельным ярким образом, который сформирован средой и кругом чтения.

Цели исследования

1. Познакомиться с текстом произведения и критическими статьями, выявить внешние и внутренние черты Настеньки (по мнению автора, мечтателя, самой героини).

2. Проанализировать образ Настеньки с точки зрения его детерминированности средой и влияния на него круга чтения.

3. Сравнить мироощущение мечтателя и Настеньки.

4. Выявить отношение мечтателя к истории Настеньки и ее влияние на него.

Результаты проведённого исследования

Главная героиня повести; 17-летняя «премиленькая брюнетка», с «хорошенькими маленькими ручками», при первой встрече с Мечтателем — в «премиленькой жёлтой шляпке и в кокетливой чёрной мантильке». Мечтателю, который спас её от какого-то похотливого прохожего, она поведала краткую историю свой жизни: она сирота, живёт со слепой бабушкой в маленьком собственном домике, бабушка два года назад пришпилила её к своей юбке булавкой, но это не помешало Настеньке влюбиться в Жильца, который поселился у них в мезонине. Год назад он вынужден был уехать в Москву по своим делам, обещал ровно через год вернуться и жениться на ней. Вот Настенька и гуляла по ночным улицам Петербурга, ожидая жениха, ибо сверх срока уже минуло три дня. Для Настеньки всё кончится благополучно — жених появится, а влюбившийся в неё Мечтатель согласится быть только другом. Добрая Настенька в прощальном письме к нему восклицает: «О Боже! если б я могла любить вас обоих разом!..»

Активная девушка Настенька противопоставлена герою-мечтателю. Автор создал образ утонченной и романтичной красавицы, «родственной души» героя, но в то же время ребячливой и немного наивной. Уважение вызывает искренность чувств Настеньки, желание бороться за свое счастье. Она способна бежать с возлюбленным, использовать в своих целях случайного знакомого. В то же время девушка и сама постоянно нуждается в поддержке.

"...я сама мечтатель! <...> Ну, вот и начнешь мечтать, да так раздумаешься – ну, просто за китайского принца выхожу…" (Настенька о себе)

"...Настенька, которая слушала меня, открыв свои умные глазки, захохочет всем своим детским, неудержимо веселым смехом..."

"...могу любить только то, что великодушно, что понимает меня, что благородно; потому что я сама такова..."

Настенька увлекалась зарубежными романами, с удовольствием читала их и по ним узнавала чувственную, любовную сторону жизни. Отношения с Жильцом Настенька выстраивала, опираясь на знания из любовных романов популярных авторов.

Вывод

Автор и мечтатель положительно отзываются о героине: "Ах, какое вы дитя! Какое ребячество!..." (Мечтатель о Настеньке), "... умница: это при красоте никогда не мешает..." (Мечтатель о Настеньке). Автор часто описывает внешность Настеньки с помощью уменьшительно-ласкательных слов. Например, "ротик", "глазки", "добренькая" и т.д. Эти слова подчеркивают детский образ Настеньки. "...она была премиленькая и брюнетка – я угадал; на ее черных ресницах еще блестели слезинки недавнего испуга или прежнего горя, – не знаю. Но на губах уже сверкала улыбка. Она тоже взглянула на меня украдкой, слегка покраснела и потупилась..."

Настенька воспитывалась бабушкой, что определило ее скромность, доверчивость, наивность и ребячество. К тому же Настенька увлекалась зарубежными романами, с удовольствием читала их и по ним узнавала чувственную, любовную сторону жизни, что определило направленность ее отношений с жильцом, влюбчивость и доверчивость по отношению к противоположному полу.

Настенька сама признается в том, что она мечтательница, автор отмечает, что она - "родственная душа" для мечтателя. Он сразу же раскрывает ей всё о себе, о своей однообразной, на первый взгляд, жизни. Она отвечает ему взаимностью,и тут, сам того не замечая, мечтатель влюбляется всё сильнее и сильнее в Настеньку. Конечно же, она понимает, чувствует его любовь к себе. История Настеньки взволновала его, он стремится помочь ей, утешить и поддержать. Порывы его души искренни и, даже несмотря на неудачу, он счастлив за Настеньку, обретение ею любви с Жильцом.

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Ф.М. Достоевский - петербургский мечтатель